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QUE ES??!!!!!!!
TIPOS DE BULLYING
CAUSAS DEL BULLYING
CONSECUENCIAS
COMO DEBEN ACTUAR LOS PADRES DE LA VICTIMA
COMO DEBE ACTUAR EL NIÑO ACOSADO
COMO DEBEN HACER LOS MAESTROS
COMO PREVENIRLO
video
El término es una
palabra que proviene
del vocablo holandés.
Que significa acoso
es cualquier forma de
maltrato psicológico,
verbal o físico
producido entre
escolares de forma
reiterada a lo largo de
un tiempo
determinado
• Sexual: Es cuando se presenta inducción o abuso
sexual.
• Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se
excluye al otro.
• Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner
en evidencia al débil.
• Psicológico: En este caso existe una persecución,
intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y
amenazas al otro.
• Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una
paliza al acosado.
• Ciberbullying: la nueva modalidad es el ciberbullying,
es decir, el acoso a través de Internet específicamente
en páginas web, blogs o correos electrónicos
• Personales: Un niño que actúa de
manera agresiva sufre intimidaciones o
algún tipo de abuso en la escuela o en
la familia. Adquiere esta conducta
cuando es frecuentemente humillado
por los adultos.
• Familiares: El niño puede tener
actitudes agresivas como una forma
de expresar su sentir ante un entorno
familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún
padre, divorcio, violencia, abuso o
humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores.
Para el agresor: Pueden convertirse posteriormente en
delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le
dificulta la convivencia con los demás niños.
Para la víctima: Evidente baja autoestima, pérdida de
interés por los estudios lo que puede llevar a una
situación de fracaso escolar, trastornos emocionales,
depresión, ansiedad, pensamientos suicidas.
 Tienen y deben acercarse a su hijo.
 Platicar con él.
 Relacionarse más con los amigos del hijo y observar qué
actividades realizan.
 Jamás debe usar la violencia para reparar el problema
No demostrar miedo, no llorara y no enojarse
Si comienza a molestar ignorarlo y seguir caminando
Platica con alguien acerca de lo que te esta pasando
Al igual que debe saber que no esta solo, siempre
existirá quien lo apoye
Identificar a la victima
Identificar al agresor
Platicar con los amigos cercanos de ambas personas
(victima y agresor)
Seguir a cierta distancia a la victima en algún momento
se presentara el agresor
En la familia: evitar que el hogar sea demasiado
agresesivo o demasiado permisivo, estar al pendiente de
las actividades de su hijo, así como tener límites y
normas.
En la escuela: mantener la disciplina en el salón y en la
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Causas, consecuencias y prevención del bullying escolar

  • 1.
  • 2. QUE ES??!!!!!!! TIPOS DE BULLYING CAUSAS DEL BULLYING CONSECUENCIAS COMO DEBEN ACTUAR LOS PADRES DE LA VICTIMA COMO DEBE ACTUAR EL NIÑO ACOSADO COMO DEBEN HACER LOS MAESTROS COMO PREVENIRLO video
  • 3. El término es una palabra que proviene del vocablo holandés. Que significa acoso es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado
  • 4. • Sexual: Es cuando se presenta inducción o abuso sexual. • Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. • Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. • Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. • Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado. • Ciberbullying: la nueva modalidad es el ciberbullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos
  • 5. • Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. • Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores.
  • 6. Para el agresor: Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños. Para la víctima: Evidente baja autoestima, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas.
  • 7.  Tienen y deben acercarse a su hijo.  Platicar con él.  Relacionarse más con los amigos del hijo y observar qué actividades realizan.  Jamás debe usar la violencia para reparar el problema
  • 8. No demostrar miedo, no llorara y no enojarse Si comienza a molestar ignorarlo y seguir caminando Platica con alguien acerca de lo que te esta pasando Al igual que debe saber que no esta solo, siempre existirá quien lo apoye
  • 9. Identificar a la victima Identificar al agresor Platicar con los amigos cercanos de ambas personas (victima y agresor) Seguir a cierta distancia a la victima en algún momento se presentara el agresor
  • 10. En la familia: evitar que el hogar sea demasiado agresesivo o demasiado permisivo, estar al pendiente de las actividades de su hijo, así como tener límites y normas. En la escuela: mantener la disciplina en el salón y en la escuela en general, supervisión de los alumnos dentro y fuera de la escuela, establecer reglas, la escuela debe estar abierta para quejas.