SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Barranquilla, octubre 05 del 2014 
Docente: 
Luis San Martin 
Corporación universitaria –Sena 
Estimado Profesor: 
Yo Carlos Alfredo molina Charris, me complace comunicarle, que en este tiempo siendo nuestro instructor durante el inicio de esta competencia he captado muy bien todas sus explicaciones y que hemos sabido ponerlo en práctica, sin embargo, me gustaría que las clases fuesen un poco más dinámicas y más prácticas para así poder fortalecer nuestros conocimientos en la parte de sistema de cómputo y poder producir los documentos comerciales que deriven de la función administrativa. 
Considero que su compromiso y tiempo serán suficientes para que logre que alcancemos buenos resultados y satisfactorios, y que con nuestro mayor esfuerzo y dedicación podamos alcanzar la permanencia y una buena calificación este programa de estudios. 
Muchas gracias. 
_________________________ 
Carlos Alfredo Molina Charris. 
C.C. 1.047.347.410

Más contenido relacionado

Similar a Carta de estudiante a docente sobre clases más prácticas

Estrategias para el asesoramiento en competencias
Estrategias para el asesoramiento en competenciasEstrategias para el asesoramiento en competencias
Estrategias para el asesoramiento en competenciasDomingo Terencio
 
Presentacion taller puebla cte fase intensiva coordinador
Presentacion taller puebla cte fase intensiva coordinadorPresentacion taller puebla cte fase intensiva coordinador
Presentacion taller puebla cte fase intensiva coordinadornavivan01
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónsava137
 
Evidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusionEvidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusionjavs8
 
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdfINFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdfKarlaBello10
 
E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199
E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199
E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199LilyKatherineTellez
 
Tarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdf
Tarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdfTarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdf
Tarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdfMaricruzOrdoez
 
Crónica tita uv
Crónica  tita uvCrónica  tita uv
Crónica tita uvAlex GC
 
Presentacion programa
Presentacion programaPresentacion programa
Presentacion programaStefania Luna
 

Similar a Carta de estudiante a docente sobre clases más prácticas (20)

Cronica
CronicaCronica
Cronica
 
Accion tutorial pcpi 2013 2014 ies la sisla
Accion tutorial pcpi 2013 2014 ies la sislaAccion tutorial pcpi 2013 2014 ies la sisla
Accion tutorial pcpi 2013 2014 ies la sisla
 
Albert diapositivas
Albert diapositivasAlbert diapositivas
Albert diapositivas
 
Albert diapositivas
Albert diapositivasAlbert diapositivas
Albert diapositivas
 
Albert diapositivas
Albert diapositivasAlbert diapositivas
Albert diapositivas
 
Estrategias para el asesoramiento en competencias
Estrategias para el asesoramiento en competenciasEstrategias para el asesoramiento en competencias
Estrategias para el asesoramiento en competencias
 
Presentacion taller puebla cte fase intensiva coordinador
Presentacion taller puebla cte fase intensiva coordinadorPresentacion taller puebla cte fase intensiva coordinador
Presentacion taller puebla cte fase intensiva coordinador
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Evidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusionEvidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusion
 
De paseo con sofia
De paseo con sofiaDe paseo con sofia
De paseo con sofia
 
De paseo con sofia
De paseo con sofiaDe paseo con sofia
De paseo con sofia
 
De paseo con sofia
De paseo con sofiaDe paseo con sofia
De paseo con sofia
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Diarios(c.t.e) 2015 2016.
Diarios(c.t.e) 2015 2016.Diarios(c.t.e) 2015 2016.
Diarios(c.t.e) 2015 2016.
 
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdfINFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
 
E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199
E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199
E-PORTAFOLIO LILYKATHERINETELLEZGRUPO201512_199
 
Tutor guide
Tutor guideTutor guide
Tutor guide
 
Tarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdf
Tarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdfTarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdf
Tarea8_Admon de Recursos Humanos_Astrid Ordoñez-20010385.pdf
 
Crónica tita uv
Crónica  tita uvCrónica  tita uv
Crónica tita uv
 
Presentacion programa
Presentacion programaPresentacion programa
Presentacion programa
 

Más de charles1510

Impuestos departamentales
Impuestos departamentalesImpuestos departamentales
Impuestos departamentalescharles1510
 
letra de cambio
 letra de cambio letra de cambio
letra de cambiocharles1510
 
FORMATO FACTURA
FORMATO FACTURA FORMATO FACTURA
FORMATO FACTURA charles1510
 
formato de factura y cotización
formato de factura y cotización formato de factura y cotización
formato de factura y cotización charles1510
 
formato factura
formato factura formato factura
formato factura charles1510
 
formato factura
formato factura formato factura
formato factura charles1510
 
Diseño de sistema de gestion documental
Diseño de sistema de gestion documentalDiseño de sistema de gestion documental
Diseño de sistema de gestion documentalcharles1510
 
Trabajo san martin
Trabajo san martinTrabajo san martin
Trabajo san martincharles1510
 
Modelo carta de reclamo
Modelo carta de reclamo Modelo carta de reclamo
Modelo carta de reclamo charles1510
 
Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"
Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"
Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"charles1510
 

Más de charles1510 (20)

Impuestos departamentales
Impuestos departamentalesImpuestos departamentales
Impuestos departamentales
 
Orden de salida
Orden de salidaOrden de salida
Orden de salida
 
letra de cambio
 letra de cambio letra de cambio
letra de cambio
 
Practica 05
Practica 05Practica 05
Practica 05
 
Practica 03
Practica 03 Practica 03
Practica 03
 
Practica 01
Practica 01Practica 01
Practica 01
 
Practica 06
 Practica 06 Practica 06
Practica 06
 
Practica 04
 Practica 04 Practica 04
Practica 04
 
Practica 02
 Practica 02 Practica 02
Practica 02
 
Remisión
Remisión Remisión
Remisión
 
FORMATO FACTURA
FORMATO FACTURA FORMATO FACTURA
FORMATO FACTURA
 
formato de factura y cotización
formato de factura y cotización formato de factura y cotización
formato de factura y cotización
 
formato factura
formato factura formato factura
formato factura
 
formato factura
formato factura formato factura
formato factura
 
Diseño de sistema de gestion documental
Diseño de sistema de gestion documentalDiseño de sistema de gestion documental
Diseño de sistema de gestion documental
 
Trabajo san martin
Trabajo san martinTrabajo san martin
Trabajo san martin
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Acuerdo Paz
Acuerdo PazAcuerdo Paz
Acuerdo Paz
 
Modelo carta de reclamo
Modelo carta de reclamo Modelo carta de reclamo
Modelo carta de reclamo
 
Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"
Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"
Modelo carta "REQUERIMIENTO DE PERSONAL"
 

Último

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Último (20)

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 

Carta de estudiante a docente sobre clases más prácticas

  • 1. Barranquilla, octubre 05 del 2014 Docente: Luis San Martin Corporación universitaria –Sena Estimado Profesor: Yo Carlos Alfredo molina Charris, me complace comunicarle, que en este tiempo siendo nuestro instructor durante el inicio de esta competencia he captado muy bien todas sus explicaciones y que hemos sabido ponerlo en práctica, sin embargo, me gustaría que las clases fuesen un poco más dinámicas y más prácticas para así poder fortalecer nuestros conocimientos en la parte de sistema de cómputo y poder producir los documentos comerciales que deriven de la función administrativa. Considero que su compromiso y tiempo serán suficientes para que logre que alcancemos buenos resultados y satisfactorios, y que con nuestro mayor esfuerzo y dedicación podamos alcanzar la permanencia y una buena calificación este programa de estudios. Muchas gracias. _________________________ Carlos Alfredo Molina Charris. C.C. 1.047.347.410