2. • COMPARACION
AULA TRADICIONAL Y AULA DIGITAL

3. AULA TRADICIONAL
El aula tradicional, es un grupo de alumnos de más o
menos la misma edad, comparten una experiencia
educativa uniforme, requiere de un cambio sustancial
en las filosofía y la metodología de la educación si
desea superar las serías deficiencias que sufre. Al
mismo tiempo, los problemas propios del aula
tradicional se multiplican en el aula rural (unidocente)
que ha pretendido copiar el modelo tradicional y
procura repetir la experiencia en un mismo espacio y
de manera paralela con alumnos agrupados en un
número plural de grados.

5. • El problema fundamental de la educación actual radica
en que cada día es mayor la apatía de los estudiantes
hacia la escuela. Existe una tendencia al estudio
superficial de las materias con el propósito de cumplir
sea con requisitos de aprobación, un horario de clases o
con un contenido curricular pre-establecido en un tiempo
determinado.

6. • AULA DIGITAL
Plataforma infocomunicacional de encuentro
entre docentes y alumnos de pregrado con
numerosos servicios para apoyar el
aprendizaje, Aula Digital es más que una
plataforma; es decir, un servicio que incluye
funcionamiento seguro y permanente, con un
excelente uptime, rápida respuesta a
imprevistos y respaldos de primer nivel.

7. • Incluye diseño gráfico, mesa de ayuda, capacitación
permanente en el uso de los servicios en la plataforma y otros
aspectos relevantes para obtener el mejor resultado.
• Aula Digital funciona colaborativamente con las distintas
Escuelas y Departamentos de la Facultad. Cuenta con un
equipo de asistentes para alumnos y docentes de manera
centralizada, con un diseñador gráfico y una dirección
profesional.
• En el desarrollo de esta iniciativa, la Facultad de Medicina a
trabajado en conjunto con distintas instancias de la
Universidad, como el área de Desarrollo de Infotecnología
(ADI) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas y la
Dirección de Servicios de Tecnología de Información (STI) de
la Vicerrectora de Asuntos Económicos y Gestión Institucional.