Este documento describe varias herramientas web 2.0 como YouTube, Skype, Hangouts, foros de discusión, correo electrónico, chat y video conferencia, y explica sus funciones y usos educativos. YouTube, Skype y video conferencia permiten transmisiones en vivo y videos interactivos, lo que es útil para ampliar el conocimiento o realizar eventos académicos. Foros de discusión y chat pueden usarse para debates, lluvia de ideas y resolver dudas de manera asincrónica o síncrona respectivamente.

1. Herramientas Web 2.0 y
su uso educativo
Presenta: Luis Rubén Martínez Ortega

2. Youtube
Descripción
YouTube es un sitio web dedicado a compartir vídeos. Aloja
una variedad de clips de películas, programas de televisión y
vídeos musicales, así como contenidos amateur como
videoblogs y YouTube Gaming.
Función
Plataforma interactiva en donde se puede presentar
transmisiones en tiempo real y videos interactivos
Uso Educativo
Esta plataforma permite a los estudiantes generar pequeños
videoclips para abordar diversos temas, también permite usar
ls video en la plataforma para ampliar el conocimiento o
realizar transmisiones en tiempo real de eventos académicos
nacionales y extranjeros.

4. Skype
Descripción
Skype es un software propietario distribuido por Microsoft
tras haber comprado la compañía homónima y que permite
comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet.
Función
Plataforma que permite la interacción en vivo de manera
individual y grupal en línea.
Uso Educativo
Esta plataforma tiene un mejor uso para asesorías de manera
individual pues permite un contacto directo.

6. Hangouts
Descripción
Hangouts es una aplicación multiplataforma de
mensajería instantánea desarrollada por Google
Inc. Se creó para sustituir los servicios Google​
Talk, Google+ Messenger y Google+ Hangouts,
unificando todos estos servicios en una única
aplicación
Función
Multiplataforma que permite mantener un
contacto directo y en tiempo real para la
resolución de dudas o ampliar el conocimiento
adquirido
Uso Educativo
Se utiliza para tener una comunicación asertiva
con el estudiante.

8. Foro de Discusión
Descripción
Un foro de Internet es un sitio de discusión en línea
asincrónico donde las personas publican mensajes
alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de
conversación jerárquico. Dicha aplicación suele estar
organizada en categorías.
Función
Se utiliza para generar esquemas de debate o lluvias de
ideas para generar una conclusión.
Uso Educativo
Esta plataforma permite una interacción con todo los
estudiantes e inclusive permite la realización trabajos en
equipo.

10. Correo Electrónico
Descripción
El correo electrónico es un servicio de red que permite a los​
usuarios enviar y recibir mensajes mediante redes de
comunicación electrónica.
Función
Sistema de comunicación que permite una enlace virtual en
tiempo real
Uso Educativo
El correo electrónico sirve como medio de comunicación
informativo pues no es recomendable para generar
conversaciones largas, se debe utilizar únicamente como
medio informativo.

12. El Chat
Descripción
El chat, también conocido como cibercharla. Es uno de los​
métodos de comunicación digital surgido con las nuevas
tecnologías.
Función
Plataforma que permite una interrelación entre el moderador
y el grupo de trabajo, se puede realizar de manera grupo o
individual.
Uso Educativo
Instrumento que se utiliza para generara un vinculo entre los
estudiantes y el maestro y permite que se generen ideas,
aportaciones o aclaraciones acerca de diversos temas.

13. Video Conferencia
Descripción
Es la comunicación simultánea bidireccional
de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con
grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas
o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes
fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
Función
Permite una comunicación en vivo y una interacción,
enterado trabajo en equipo
Uso Educativo
Se puede emplear para conectarse con otras instituciones
educativas o con asesores de otras áreas para reforzar lo
aprendido en el curso.

14. Gracias !!!!Gracias !!!!