presentación acerca del metodo audiolingual

1. Método audio-lingual

2. Aprendizaje de idiomas

3. Se basa en diálogos
estructurados y ejercicios
repetitivos

4. Se basa en
los
planteamient
os conocidos
como
lingüística
estructural
(Bloomfield,
1933).

5. Teoría de aprendizaje

7. comprensión oral, expresión oral,
comprensión escrita y expresión
escrita.

8. Estructuralismo

9. Objetivos a corto plazo
 Formación en la comprensión oral, la
corrección fonética, el reconocimiento
de los símbolos del habla como signos
gráficos y la habilidad para producir
esos.
 La formación en la comprensión oral.
 Corrección fonética.
 Reconocimiento de los símbolos del
habla como signos gráficos en una
página impresa.

10. Objetivos a largo plazo
 debe ser dominada la lengua como los
hablantes nativos; conocimiento de la
segunda lengua parecido al que posee
el verdadero hablante bilingüe

11. Tipos de
actividades de
aprendizaje de
enseñanza

12. Ejercicios de
repetición.

13. Construcción hacia atrás.

14. Ejercicios de sustitución.

15. Ejercicios de
transformación.

16. Ejercicios en cadena

17. Actividades de aplicación y
extensión

18. Índice de imágenes
 http://mens-en-samenleving.infonu.nl/artikel-foto-upload/
communicatie/4807-alles-over-stotteren.jpg
 http://3.bp.blogspot.com/-HGf_sjy42C4/T37-
NNFazJI/AAAAAAAAAB
 E/PnONOT-2aFQ/s1600/conversation.jpg
 http://englishconnectiongroup.files.wordpress.com/2012/06/image
1.jpeg
 http://a1738.phobos.apple.com/us/r1000/088/Purple/v4/c9/32/ac
/c932ac37-cd99-fa8c-b0b5-97ec407e5ec2/mzl.mcihoxoo.png
 http://4.bp.blogspot.com/-
Px_0bgYRF1Y/UY1G5t08i6I/AAAAAAAACFk/CS224fkAnR4/s1600/idi
omas.png
 http://www.woodlandsenespanol.com/no-renuncie-cuando-se-trate-
de-aprender-otro-idioma/

19. Bibliografía
Denmark, B. (s.f.). Recuperado el 2014 de 11 de 5, de
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http://es.slideshare.net/sheilacheiii/tefl-the-audiolingual-method?related=4
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http://es.slideshare.net/Patrmartin/the-audiolingual-method-
27435101?related=3
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Technology.