SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
“Educación para todos con calidad global”
Curso de Cultura Política-90007A_3
Tutorial de Acceso a los Recursos
Educativos Abiertos (REA) –
Conceptos Fundamentales y Paradigmas Políticos
San Vicente del Caguán, Junio de 2013
Bladimir Ibáñez Peña
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
Curso de Cultura Política-90007A_3
• Busque un lugar donde pueda trabajar con
comodidad, tranquilidad y sin distractores.
• Asegúrese de contar con el tiempo suficiente para el
análisis del material.
• Recuerde que es importante leer bien y con calma las
indicaciones que se brindan en las actividades.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
• Se recomienda utilizar el navegador Google Chrome o
Mozilla Firefox.
“Educación para todos con calidad global”
Paso 1:
Ingrese al link: www.aprendiendo.com.co
Y deberá aparecerle la siguiente página:
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
Paso 2:
La tabla que se visualiza está dividida en tres tipos de contenidos:
Fundamentales, Complementarios y Sugeridos
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Fundamentales: Como su nombre lo indica, son contenidos de consulta
obligada.
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Complementarios: Aquellos contenidos que complementan o profundizan
en los temas propuestos.
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Sugeridos: Aquellos contenidos que de alguna forma se relacionan con
los temas o con el desarrollo de la propuesta pero de consulta opcional.
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Puede observar que independiente del tipo de contenido, se identifican los
siguientes elementos:
Nombre: Identifica el tema principal o título del recurso
Enlace: Muestra el link mediante el cual se puede acceder al recurso
Función: Realiza una breve descripción de cómo nos ayudará este
recurso tanto para el trabajo individual como el colaborativo.
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Para acceder a cualquiera de los recursos basta con hacer clic en los Links
que se encuentran en las respectivas secciones de Enlace, el recurso
aparecerá en una nueva página o pestaña según el navegador que utilice.
Paso 3:
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Para acceder o regresar nuevamente a la página:
Cierre la pestaña o ventana a la que lo haya direccionado el link o
sencillamente haga clic en la pestaña que dice LA PÁGINA DE BLADI.
Paso 4:
Cierra la página activa
Regresa a la página
donde se encuentran
los links a los recursos
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Espero que el tutorial le haya sido de ayuda.

Más contenido relacionado

Similar a Tutorial REA conceptos políticos

Academico William
Academico William Academico William
Academico William William
 
formato guia deaprendizaje redes sociales
 formato guia deaprendizaje redes sociales formato guia deaprendizaje redes sociales
formato guia deaprendizaje redes socialesIvan Ascanio
 
PLE-PLN, su utilidad en el aprendisaje
PLE-PLN, su utilidad en el aprendisajePLE-PLN, su utilidad en el aprendisaje
PLE-PLN, su utilidad en el aprendisajeleider2
 
Juan carlos concha analisis_bloque_academico
Juan carlos concha analisis_bloque_academicoJuan carlos concha analisis_bloque_academico
Juan carlos concha analisis_bloque_academicoJuan Carlos
 
Almacenamiento y gestión de la información.
Almacenamiento y gestión de la información.Almacenamiento y gestión de la información.
Almacenamiento y gestión de la información.Sarii09
 
Tutorial para consulta y uso de rea
Tutorial para consulta y   uso de reaTutorial para consulta y   uso de rea
Tutorial para consulta y uso de reajcruzgua
 
La importancia de un blog en la educación
La importancia de un blog en la educaciónLa importancia de un blog en la educación
La importancia de un blog en la educacióndanievaldivieso
 
Christian Montenegro-Bloque Academico
Christian Montenegro-Bloque AcademicoChristian Montenegro-Bloque Academico
Christian Montenegro-Bloque AcademicoChristian Montenegro
 
Tutorial ple pln_wilderu
Tutorial ple pln_wilderuTutorial ple pln_wilderu
Tutorial ple pln_wilderuWilder Urbaez
 
Curso inic comp_i_2016
Curso inic comp_i_2016Curso inic comp_i_2016
Curso inic comp_i_2016yolimar26
 
Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz
Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz
Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz Ideas Diseños
 
Bloque pacie mauricio campaña
Bloque pacie mauricio campañaBloque pacie mauricio campaña
Bloque pacie mauricio campañaESPE
 
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)Gustavo Damián Cucuzza
 

Similar a Tutorial REA conceptos políticos (20)

Academico William
Academico William Academico William
Academico William
 
formato guia deaprendizaje redes sociales
 formato guia deaprendizaje redes sociales formato guia deaprendizaje redes sociales
formato guia deaprendizaje redes sociales
 
Guia de Aprendizaje SENA
Guia de Aprendizaje SENAGuia de Aprendizaje SENA
Guia de Aprendizaje SENA
 
PLE-PLN, su utilidad en el aprendisaje
PLE-PLN, su utilidad en el aprendisajePLE-PLN, su utilidad en el aprendisaje
PLE-PLN, su utilidad en el aprendisaje
 
Juan carlos concha analisis_bloque_academico
Juan carlos concha analisis_bloque_academicoJuan carlos concha analisis_bloque_academico
Juan carlos concha analisis_bloque_academico
 
Tutorial WebQuest
Tutorial WebQuestTutorial WebQuest
Tutorial WebQuest
 
Etapa docente
Etapa docenteEtapa docente
Etapa docente
 
Bloque academico miguel munoz
Bloque academico miguel munozBloque academico miguel munoz
Bloque academico miguel munoz
 
Tutorial #2 un PLN
Tutorial #2 un PLNTutorial #2 un PLN
Tutorial #2 un PLN
 
Almacenamiento y gestión de la información.
Almacenamiento y gestión de la información.Almacenamiento y gestión de la información.
Almacenamiento y gestión de la información.
 
Tutorial para consulta y uso de rea
Tutorial para consulta y   uso de reaTutorial para consulta y   uso de rea
Tutorial para consulta y uso de rea
 
La importancia de un blog en la educación
La importancia de un blog en la educaciónLa importancia de un blog en la educación
La importancia de un blog en la educación
 
EDUBLOG
EDUBLOGEDUBLOG
EDUBLOG
 
Christian Montenegro-Bloque Academico
Christian Montenegro-Bloque AcademicoChristian Montenegro-Bloque Academico
Christian Montenegro-Bloque Academico
 
Ofertas Educativas Apch
 Ofertas Educativas Apch Ofertas Educativas Apch
Ofertas Educativas Apch
 
Tutorial ple pln_wilderu
Tutorial ple pln_wilderuTutorial ple pln_wilderu
Tutorial ple pln_wilderu
 
Curso inic comp_i_2016
Curso inic comp_i_2016Curso inic comp_i_2016
Curso inic comp_i_2016
 
Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz
Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz
Trabajo final de Infotecnología - Lucero Vargas diaz
 
Bloque pacie mauricio campaña
Bloque pacie mauricio campañaBloque pacie mauricio campaña
Bloque pacie mauricio campaña
 
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Tutorial REA conceptos políticos

  • 1. “Educación para todos con calidad global” Curso de Cultura Política-90007A_3 Tutorial de Acceso a los Recursos Educativos Abiertos (REA) – Conceptos Fundamentales y Paradigmas Políticos San Vicente del Caguán, Junio de 2013 Bladimir Ibáñez Peña FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. “Educación para todos con calidad global” Curso de Cultura Política-90007A_3 • Busque un lugar donde pueda trabajar con comodidad, tranquilidad y sin distractores. • Asegúrese de contar con el tiempo suficiente para el análisis del material. • Recuerde que es importante leer bien y con calma las indicaciones que se brindan en las actividades. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 • Se recomienda utilizar el navegador Google Chrome o Mozilla Firefox.
  • 3. “Educación para todos con calidad global” Paso 1: Ingrese al link: www.aprendiendo.com.co Y deberá aparecerle la siguiente página: FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. “Educación para todos con calidad global” Paso 2: La tabla que se visualiza está dividida en tres tipos de contenidos: Fundamentales, Complementarios y Sugeridos FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Fundamentales: Como su nombre lo indica, son contenidos de consulta obligada.
  • 5. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Complementarios: Aquellos contenidos que complementan o profundizan en los temas propuestos.
  • 6. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Sugeridos: Aquellos contenidos que de alguna forma se relacionan con los temas o con el desarrollo de la propuesta pero de consulta opcional.
  • 7. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Puede observar que independiente del tipo de contenido, se identifican los siguientes elementos: Nombre: Identifica el tema principal o título del recurso Enlace: Muestra el link mediante el cual se puede acceder al recurso Función: Realiza una breve descripción de cómo nos ayudará este recurso tanto para el trabajo individual como el colaborativo.
  • 8. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Para acceder a cualquiera de los recursos basta con hacer clic en los Links que se encuentran en las respectivas secciones de Enlace, el recurso aparecerá en una nueva página o pestaña según el navegador que utilice. Paso 3:
  • 9. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Para acceder o regresar nuevamente a la página: Cierre la pestaña o ventana a la que lo haya direccionado el link o sencillamente haga clic en la pestaña que dice LA PÁGINA DE BLADI. Paso 4: Cierra la página activa Regresa a la página donde se encuentran los links a los recursos
  • 10. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Espero que el tutorial le haya sido de ayuda.