Este documento presenta una guía para una lección de ciencias sociales para estudiantes de cuarto año básico en Chile. La lección se enfoca en distinguir los diferentes actores de la organización política y democrática de Chile como el Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando cómo son nombrados o elegidos y las instituciones donde ejercen. Como actividades, los estudiantes completarán un cuadro sobre los mecanismos de elección de autoridades y luego simularán una elección para elegir a los miembros de un consejo

1. Guía de ciencias sociales. Cuarto año básico
OA: Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de
Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes,
considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o
elegidos.
Objetivos
Conceptual: Nombrar y reconocer los distintos estamentos de la organización
política de nuestro país.
Procedimental: Preparar y realizarun ejercicio de escrutinio dentro de su
grupo curso.
Actitudinal: Defender sus puntos de vista y elegir a quien mejor represente
sus ideas y opiniones.

2. 1.- Pinta el o los carteles que indicanuna función de la Municipalidad.
2.- Completa el siguiente cuadro describiendo los mecanismos mediante los
cuales las autoridades son elegidas o designadas y en donde cumplen sus
funciones, según corresponda.
Cargo publico Mecanismo de designación o
elección
Donde
actúan
Presidente de la
Republica
Senadores
Diputados
Alcaldes

3. 3.- En el curso hay muchas decisiones que tomar; por ejemplo, cómo obtener
recursos para las celebraciones de la escuela, cómo apoyar a un compañero o
compañera en dificultades o cómo resolver un problema de convivencia. Para
eso hay que elegir a las personas que tengan las cualidades adecuadas.
Materiales
• Un pliego de cartulina o papel kraft.
• Plumones.
• Caja de cartón para votos.
• Tijeras.
Reúnanse en grupos y completen el siguiente cuadro en papel kraft o cartulina
¡Elijamos a la directivadel curso!
Cargo Deberes
Candidato/candidata
Presidente/presidenta
Secretario/secretaria
Tesorero/tesorera

4. Expongan y comenten su cuadro al resto del curso.
Luego, los candidatos o las candidatas realizarán su campaña. Para ello:
• Presentarán sus propuestas al resto del curso para el cargo que deseen
asumir.
• Responderán las consultas de compañeros y compañeras sobre sus
propuestas.
Entre todos y todas seleccionarán a las personas que estarán a cargo de
organizar las elecciones.
Todo el curso votará y elegirá a los miembros del nuevo consejo de curso.