1. DIAGNOSTICO AMBIENTAL
LUZ ELENA PINEDA RAMOS
ARLEDY SOFIA RAMOS RAMOS
CARIN MARIA GAVIRIA RAMOS
LILIA MARIA MARTINEZ ROMERO
PRESENTADO A LA
TUTORA: MARY LUZ DORIA
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
VI SEMESTRE
LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PLANETA RICA – CÓRDOBA
2010
2. DESCRIPCION DE LAS SITUACIONES PROBLEMICAS IDENTIFICADAS EN
EL ESCENARIO
ESCENARIO: INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
La Institución Educativa La Esperanza, se encuentra ubicada en el municipio de
Planeta Rica, en el Barrio del mismo nombre; su dirección es: Calle 20 carrera 2c;
cuenta con dos sedes: La sede La Esperanza, ubicada en el barrio la Esperanza y
la sede San José en el barrio la Inmaculada, en la calle 15 carrera 4. Es un
plantel educativo de carácter oficial, en la actualidad cuenta con 1.345 estudiantes
matriculados, desde el nivel de preescolar hasta el grado undécimo de Educación
Media, que son atendidos por 48 docentes, 2 coordinadores y un rector; Además
cuenta con dos administrativos como personal de apoyo. Teniendo en cuenta el
escenario histórico cultural la institución tuvo su inicio en el año 1970, en la casa
de la profesora Alicia Villegas primera directora de de la institución, el terreno
donde se encuentra ubicado en la actualidad la institución fue donado por la
administración municipal; por otro lado rescatar las tradiciones culturales como:
danza, tradición oral, etc. Toda la población estudiantil es de bajos recursos
económicos y sus familias laboran en trabajos informales, en mayor grado la
constitución de las familias se caracterizan por ser mono nucleares, es decir, que
hace falta uno de los padres; son habitantes de los barrios aledaños. En cuanto al
escenario ambiental la institución se ha visto afectada por la cercanía de una
laguna de oxidación, la cual produce fuertes olores, los estudiantes no muestran
un hábito de manejo de los residuos.
3. SITUACIONES PROBLEMICAS
- Malos manejos de las aguas residuales por parte de la comunidad que vive
a los alrededores.
- La contaminación de basura dentro de la Institución por falta de canecas.
- El desaseo en los baños por la falta de aseadora.
- Cercanía de la Laguna de Oxidación.
4.
5. POSIBLES SOLUCIONES
- Crear un diagnostico Ambiental que permita centrarse en el problema y
adecuar recursos pedagógicos y didácticos al quehacer de la escuela en
materia de educación ambiental.
- Generar estrategias para el buen uso del aseo.
- Por parte del Municipio contratar aseadoras para que ayuden a mantener
en el lugar un ambiente agradable para la comunidad educativa, ya que es
una Institución de bajos recursos y se encuentra ubicada en un barrio
marginado y no cuenta con recursos para suplir esta necesidad.
- Manejo adecuado de los residuos sólidos.
- Buen uso de las unidades sanitarias, evitando la contaminación por olores.
- Mejoramiento del entorno a través de plantas ornamentales y arborización.
- Los estudiantes han mejorado su aseo personal.
Manejo de residuos sólidos
7. MATRIZ DE PROBLEMAS AMBIENTALES CATEGORIZADOS POR ESCENARIOS
ESCENARIO: INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
RESPONSABLES: LUZ ELENA PINEDA RAMOS
ARLEDY SOFIA RAMOS RAMOS
CARIN MARIA GAVIRIA RAMOS
LILIA MARIA MARTINEZ ROMERO
ESCENARIO: INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERA NZA
VALORACIÓN
PROBLEMAS
IDENTIFICADOS
UBICACIÓN
EN LA
ZONA
CAUSAS CONSECUENCIAS
POBLACION
INVOLUCRADA
LEVE GRAVE
MUY
GRAVE
- Malos manejos de las
aguas residuales por
parte de la
comunidad que vive a
los alrededores.
- La contaminación de
basura dentro de la
Institución por falta de
canecas.
- El desaseo en los
baños por la falta de
aseadora.
- Cercanía de la
Laguna de Oxidación.
Municipio
de Planeta
Rica –
Córdoba,
Barrio La
Esperanza.
- Falta de
materiales para
el aseo.
- Abandono por
parte del
Municipio.
- Falta del
personal para
el aseo.
- Concientización
en la
comunidad
para el manejo
de aguas
residuales.
- Contaminación del
aire por el agua de la
laguna de oxidación.
- Malos olores por las
basuras no
depositadas en las
cestas.
- Brotes en los niños,
enfermedades
respiratorias, dengue
producido por los
mosquitos que se
proliferan en las
aguas residuales.
- Docentes.
- Estudiantes.
- Personal.
- Administrativo.
- Habitantes del
Barrio La
Esperanza.