Se abarca algunos proyectos que apoya y publica la red de investigación RENATA.

1. Red nacional de investigación
y educación de Colombia

2. Promover el desarrollo de la infraestructura y servicios
de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así
como articular y facilitar acciones para la ejecución de
proyectos de educación, innovación e investigación
científica y tecnológica que propugnen por el
desarrollo de la sociedad del conocimiento y de la
información en Colombia.

3. • Proveer el contexto adecuado para que las instituciones afiliadas a
RENATA puedan contar con servicios de conectividad de alta calidad,
nacional e internacional, así como con servicios de valor agregado que
posibiliten el uso efectivo de la red RENATA, garantizando el
funcionamiento, mantenimiento, crecimiento y renovación tecnológica de
la red.
• Fomentar el uso y apropiación de la infraestructura de RENATA por el
máximo número de miembros de la comunidad científica y académica, así
como promover el desarrollo de nuevos tipos de proyectos que hagan uso
extensivo de la Red, promoviendo a su vez la circulación de avances y
resultados de los mismos, respetando los derechos de autor y de propiedad
intelectual.

4. • Realizar o promover acciones de formación y capacitación,
desarrollo de seminarios, cursos o eventos nacionales o
internacionales en temas relacionados con las redes avanzadas
y la apropiación de las mismas.
• Establecer contactos con otras redes e instituciones de
carácter nacional o internacional, la comunidad científica,
académica, sector privado o de Gobierno, para el desarrollo de
actividades de conectividad, colaboración, formación o
investigación.

5. • Promover el desarrollo de proyectos de carácter nacional e internacional.
Crear o administrar fondos para proyectos nacionales que cuenten con
participación de las instituciones miembro de las Redes Académicas
Nacionales. Fomentar el desarrollo de contenidos y promover el desarrollo
de políticas y mecanismos de financiación para proyectos educativos,
científicos o de investigación.
• Adquirir, instalar y operar, directa o indirectamente, infraestructuras
telemáticas, propias o contratadas con terceros, para operar servicios de
interés de la corporación.

6. Proyectos que ha
desarrollado

7. En educación: Proyecto “Pensamiento
computacional en las escuelas de Colombia”
•- Xabier Basogain Olabe
•- Mauricio Javier Rico Lugo
•- Miguel Ángel Amortegui Rodríguez
Objetivo
Permitir a los estudiantes y profesores que
se familiaricen con los conceptos básicos del
Pensamiento Computacional y a futuro
poder incluirlos en el plan de estudios de las
escuelas colombianas para lograr que las
nuevas generaciones no sean solamente
consumidores de tecnología, sino
productores de ella.
Descripción
Propuesta para incorporar el Pensamiento
Computacional. La metodología es basada
en un ambiente virtual en la plataforma
Moodle y con la asesoría de un profesor
capacitado para este curso, realizando un
aprendizaje mixto (presencial y online) con
los estudiantes. Participa la UPV, RENATA y
MinTIC.
Autores
Comunidad beneficiada
Estudiantes que están finalizando primaria
(grado 5) o iniciando bachillerato (grado 6),
edades comprendidas entre 10 y 12 años.

8. En electrónica, telecomunicaciones e informática:
“Seguridad BGP en la infraestructura de RENATA”
- Carlos Ramírez
- ErikaVega
- Álvaro Retana
- Gerardo Rada
Objetivo
Sensibilizar y entrenar a los directores de TI
en la implementación del Border Gateway
Protocol (BGP) en las instituciones
conectadas a RENATA.
Descripción
Consiste en la implementación de
validación de origen en las rutas de BGP en
el backbone de RENATA que da servicio de
interconexión al Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI)
en Colombia y con el mundo.
Autores
Comunidad beneficiada
Directores deTI

9. En ciencias básicas: Physi-Lab “Laboratorio
Remoto y virtual para la enseñanza de la Física”
- Universidad Católica Popular del Risaralda
- Universidad de Medellín
- Universidad Católica de Manizales
Objetivo
Busca desarrollar bajo el esquema de laboratorio
de física y bajo una misma plataforma, un conjunto
de prácticas de laboratorio de Física en el área de
mecánica clásica, la mecánica ondulatoria, la
electricidad y el magnetismo que puedan ser
ejecutadas de manera remota, en asocio con
prácticas de laboratorio virtuales que
complementen las prácticas remotas.
Descripción
Con los resultados de este proyecto se obtendrá
una plataforma de evaluación, validación y
experimentación que pueda ser usada por
cualquier estudiante y/o docente en sus procesos
de enseñanza-Aprendizaje, dentro de redes y
comunidades de conocimiento. El sistema
desarrollado tendrá una interfaz web que le
permite ser accesada desde RENATA,
posibilitando a diferentes usuarios que tengan
acceso a la misma red, la realización de prácticas .
Autores
Comunidad beneficiada
Cursos de Física a nivel básico e intermedio. Usada
por cualquier estudiante y/o docente.

10. Referencias bibliográficas
RENATA-Red Nacional de Alta Velocidad. (2012). Equipo técnico de RENATA. Recuperado
de: http://www.renata.edu.co/