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COMO APLICAR EL VALOR DEL RESPETO EN LA ESCUELAS

El desafío es desarrollar el valor del respeto en el propio ser y
darle una expresión práctica en la vida diaria. Aparecerán
obstáculos para probar la solidez del respeto y, con frecuencia, se
sentirán en los momentos de más vulnerabilidad. Es necesaria la
confianza en uno mismo para tratar con las circunstancias con
seguridad, de manera optimista y esperanzadora.
La causa de todas las debilidades se origina en la ausencia de
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persona, al hacerse dependiente de fuerzas externas en lugar de
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Cuanto más se mide el respeto sobre la base de algo externo,
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mismo y se pierde el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
Si las personas renunciaran al deseo de recibir consideración de
los demás y se estabilizaran en el estado elevado de auto respeto,
la consideración y el respeto los seguiría como una sombra.

PROGRAMA DE VALORES 2014
DIANA RINCON A. Y RUBI ELENA HUERTAS GALLEGO

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Cómo enseñar el respeto en la escuela

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  • 2. COMO APLICAR EL VALOR DEL RESPETO EN LA ESCUELAS El desafío es desarrollar el valor del respeto en el propio ser y darle una expresión práctica en la vida diaria. Aparecerán obstáculos para probar la solidez del respeto y, con frecuencia, se sentirán en los momentos de más vulnerabilidad. Es necesaria la confianza en uno mismo para tratar con las circunstancias con seguridad, de manera optimista y esperanzadora. La causa de todas las debilidades se origina en la ausencia de auto respeto. La personas llena de diferentes deseos o expectativas, exigiendo consideración o respeto de los demás. La persona, al hacerse dependiente de fuerzas externas en lugar de sus poderes internos, mide el respeto mediante los factores físicos y materiales, tales como la casta, el color, la raza, la religión, el sexo, la nacionalidad, el estatus y la popularidad. Cuanto más se mide el respeto sobre la base de algo externo, mayor es el deseo de que los demás tengan un reconocimiento hacia mí. Cuanto mayor es ese deseo, más se es víctima del mismo y se pierde el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. Si las personas renunciaran al deseo de recibir consideración de los demás y se estabilizaran en el estado elevado de auto respeto, la consideración y el respeto los seguiría como una sombra. PROGRAMA DE VALORES 2014 DIANA RINCON A. Y RUBI ELENA HUERTAS GALLEGO