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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
RECUPERACION Y REFUERZOS 2015
ÁREA: Ed. Religiosa. ASIGNATURA: Religión. GRADO: Séptimo
FECHA DE DEVOLUCION: 19 de noviembre de 2015
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.
a. Confrontar los conocimientos con su propia realidad familiar y la de su medio próximo.
b. Destacar la importancia de las buenas relaciones en la familia.
c. Comprender el puesto que la familia y el matrimonio tenían en Israel, partiendo de textos bíblicos.
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR.
a. Investiga por que se dice que la familia es Amor y vida.
b. Responde ¿Por qué se dice que no es bueno que el hombre esté solo?
c. ¿Quién creó o como se formó el hombre(varón o mujer)
d. ¿Por qué decimos que el hombre y la mujer se complementan?
e. ¿Cuáles son las características del hombre? Y ¿cuáles son las características de la mujer?
f. ¿Por qué es necesario formar una familia?
g. Busca el significado de las siguientes palabras.
Reciprocidad, amor, unión, vacíos, complemento, normas, conciencia, fortaleza, espontaneidad, debilidad,
h. ¿Por qué se dice que la familia es transmisora de la cultura?
i. ¿Cuáles son los valores que se cultivan en una familia?
j. ¿Crees que tu manera de pensar, actuar hace parte de tu cultura familiar?
k. Puedes recordar alguna fiesta familiar especial que se celebre en tu familia. Exprésala y escribe su
significado
l. Busca los textos Génesis 6 , 1-9 y sabiduría 13, 1-9 y responde:
 ¿Qué dice el autor del texto?
 ¿A mí que me dice el texto?
 ¿Qué le digo a los demás del texto?
 ¿Qué enseñanza extraigo acerca del texto?
m. Investiga los dones del Espíritu santo y su significado de cada uno de ellos y responde las siguientes
preguntas: Copia su significado y reflexiona en cada uno de ellos.
 ¿Cuál de estos dones has utilizado y por qué?
 Realiza de cada uno de los dones un signo o símbolo que lo represente
n. Las familias en las grandes religiones como son vistas, se desarrollan y cuáles son sus costumbres.
o. Investiga que es el judaísmo, islamismo, budismo, hinduismo, cristianismo.
3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA.
• Educación Religiosa Escolar. Ver a Jesús. 7. Conferencia Episcopal de Colombia. 2013.
• Notas de clase.
• Las Sagradas Escrituras. Biblia.
• Google académico.
NOTA: FORMA EVALUATIVA.
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta.
2. Manuscritas cada una de las respuestas.

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Religion

  • 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO RECUPERACION Y REFUERZOS 2015 ÁREA: Ed. Religiosa. ASIGNATURA: Religión. GRADO: Séptimo FECHA DE DEVOLUCION: 19 de noviembre de 2015 1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR. a. Confrontar los conocimientos con su propia realidad familiar y la de su medio próximo. b. Destacar la importancia de las buenas relaciones en la familia. c. Comprender el puesto que la familia y el matrimonio tenían en Israel, partiendo de textos bíblicos. 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR. a. Investiga por que se dice que la familia es Amor y vida. b. Responde ¿Por qué se dice que no es bueno que el hombre esté solo? c. ¿Quién creó o como se formó el hombre(varón o mujer) d. ¿Por qué decimos que el hombre y la mujer se complementan? e. ¿Cuáles son las características del hombre? Y ¿cuáles son las características de la mujer? f. ¿Por qué es necesario formar una familia? g. Busca el significado de las siguientes palabras. Reciprocidad, amor, unión, vacíos, complemento, normas, conciencia, fortaleza, espontaneidad, debilidad, h. ¿Por qué se dice que la familia es transmisora de la cultura? i. ¿Cuáles son los valores que se cultivan en una familia? j. ¿Crees que tu manera de pensar, actuar hace parte de tu cultura familiar? k. Puedes recordar alguna fiesta familiar especial que se celebre en tu familia. Exprésala y escribe su significado l. Busca los textos Génesis 6 , 1-9 y sabiduría 13, 1-9 y responde:  ¿Qué dice el autor del texto?  ¿A mí que me dice el texto?  ¿Qué le digo a los demás del texto?  ¿Qué enseñanza extraigo acerca del texto? m. Investiga los dones del Espíritu santo y su significado de cada uno de ellos y responde las siguientes preguntas: Copia su significado y reflexiona en cada uno de ellos.  ¿Cuál de estos dones has utilizado y por qué?  Realiza de cada uno de los dones un signo o símbolo que lo represente n. Las familias en las grandes religiones como son vistas, se desarrollan y cuáles son sus costumbres.
  • 2. o. Investiga que es el judaísmo, islamismo, budismo, hinduismo, cristianismo. 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA. • Educación Religiosa Escolar. Ver a Jesús. 7. Conferencia Episcopal de Colombia. 2013. • Notas de clase. • Las Sagradas Escrituras. Biblia. • Google académico. NOTA: FORMA EVALUATIVA. 1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 2. Manuscritas cada una de las respuestas.