SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Comité Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Pág. 1 de 4
Sede Anfitriona y Permanente: Facultad de Ciencias Económicas – UNaM
Universidad Nacional de Misiones Facultad de Ciencias Económicas
Vº CONLAD - VIIIº Enc. Interc. de Adm. de la Región
Jesuítica Guaraní - 10 y 11 de septiembre 2018
INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTAR TRABAJOS PRACTICOS y/o
TRABAJOS PRACTICOS INTEGRADORES de ESTUDIANTES1
de la CARRERA
DE GRADO DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS/En
ADMINISTRACIÓN, aprobados durante el ciclo lectivo: 2017 y 1º cuatrimestre 20182
Segmento no arancelado con certificado para los participantes: estudiantes y sus profesores
Convocatoria dirigida a Estudiantes y Profesores/docentes de la carrera de grado
de Administración de Universidades Argentinas.
Con este espacio académico pretende-
mos motivar a nuestros Estudiantes a
participar activamente como AUTO-
RES/ EXPOSITORES en el ConLAd,
en la categoría TRABAJOS PRACTI-
COS de ESTUDIANTES de la Carrera
de Administración de las Universida-
des Públicas y Privadas Argentinas. 3
Especial convocatoria a la comunidad de la F C E de la UNaM, carrera de grado de
Lic. en Adm. de Empresas, docentes que dictan materias del ciclo básico, ciclo
profesional, optativas y extracurriculares que ocupan la práctica de la ADM.
FECHA LÍMITE RECEPCIÓN TRABAJOS: hasta el 31/07/2018.
Comunicación a los autores: agosto/18.
Modalidad: exposición de trabajo practico y/o trabajo practico integrador.
Objetivos:
• Intercambiar, Comunicar y Demostrar la aplicación práctica de la Administración en la formación acadé-
mica del futuro Administrador.
• Abordar la presentación de proyectos, de artículos, de trabajos profesionales y su defensa en el campo de
la Administración.
• Fomentar la pertenencia a la Comunidad de la FCE UNaM, en particular a la carrera de grado de Licencia-
tura en Administración.
CÓMO PARTICIPAR
1. Participarán en esta categoría: todo estudiante que no haya alcanzado ningún título de grado, pre-grado o
terciario a la fecha del V CONLAD.
1
Prácticos que han sido confeccionados en las materias de la carrera de Administración, y para la materia llamada (o
bien similar) Áreas Integradas cuyo dictado se realiza interdisciplinariamente, en la misma carrera de grado.
El ConLAd pone a disposición de los alumnos de grado, un espacio para exponer sus trabajos prácticos y/o trabajos
prácticos integradores de las materias que conforman la Currícula de Grado de la Licenciatura en Administra-
ción/Administración de Empresas, que en la cátedra pertinente han sido evaluados y aprobados por sus profesores, du-
rante el año 2017 y 1º cuatrimestre/18.
2
ver excepción/ aclaraciones en la pág. 4.
3
https://www.google.com.ar/ pág. visitada el 15/03/18
“IV CONLAD y VII Encuentro Internacional de Adm de la Región Jesuítica Guaraní”
Lema “La reforma universitaria y sus principios como base para la Administración y
el Administrador Emprendedor del siglo XXI”
Coordinación General. Comités Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Página 2 de 4
2. Los trabajos prácticos deberán adaptarse a algún tema de las áreas temáticas del ConLAd (pág.4), o a
temas incluidos en los programas de las materias de la carrera de grado de Administración, cuya nota
y/o evaluación debe ser igual a 8 (ocho) o más para exponer en el ConLAd.
3. El trabajo práctico podrá tener entre 2 y 5 autores alumnos. La participación del grupo o de algunos inte-
grantes que elaboró/rarón el práctico es una decisión propia y grupal del Estudiante.
4. Cada Práctico debe estar seleccionado, acreditado y aprobado por el docente de la práctica y un profesor
de cátedra (adjunto, asociado o titular) que para el ConLAd, son “Profesores guías”.
5. La adecuación del Practico a las formalidades del ConLAd, es responsabilidad de los alumnos y del/
los profesor/es guía/s.
Hecha	la	selección,	la	adecuación	y	verificación	por	parte	del	Prof.	Guía,	se	enviará	al	Co-
mité	Académico	del	ConLAd,	una	síntesis	del	trabajo,	una	constancia	(o	similar)	con	la	no-
ta/evaluación/calificación	alcanzada		y	demás	requisitos	fijados	para	este	segmento.		
La	 carencia	 del	 documento	 que	 acredite	 la	 aprobación	 del	 practico	 y	 el	 VºBº	 	 del	
Prof.Guía,	EXCLUYE	AL	TRABAJO	PRACTICO	PARA	SER	EXPUESTO	EN	EL	CONLAD.
6. Para	aquellas	materias	en	las	cuales	los	profesores	que	la	integran,	además	de	los	docentes	de	adminis-
tración	son	de	otras	disciplinas,	deberá	agregarse	al	trabajo	una	carilla		en	la	cual	expondrán	la	
relación	de	esas	disciplinas	con		la	Administración	y	el	aporte	a	dicho		trabajo	practico.	
Para	el	ConLAd	este	requisito,	acreditará		la	condición	de	“Profesor	guía”		
LUGAR DE PRESENTACIÓN: la síntesis del trabajo practico deberá enviarse en WORD y PDF a los
correos electrónicos, especificando en ASUNTO: “TRABAJO PRACTICO”
trab.conlad@gmail.com; conlat@fce.unam.edu.ar
El nombre del archivo a enviar deberá tener la forma: XXXXXXprac o sea llevar el ape-
llido del primer y/o segundo autor en MAYÚSCULAS.
FORMATO DEL TRABAJO
Márgenes: superior 3 cm, inferior 2 cm, izquierdo 3 cm y derecha 2 cm. Fuente: Time New Roman, tamaño
12 en el texto y 10 en las notas. Texto Justificado. Interlineado sencillo. Hoja: A4
Extensión: mínima: 5 págs. y máxima: 7 pág. incluyendo figuras, tablas, referencias, anexos, etc. Títulos y
sub títulos: Los títulos se escribirán en mayúsculas tamaño 12 en negrita. Los subtítulos con letra inicial en
mayúsculas y el resto en minúsculas, con igual tamaño de letra en negrita.
NO INCLUIR: Encabezado. Pie de página. Sangría. No paginar. Para el archivo en Word. Evitar la
modalidad “Pegar como imagen”, sean cuadros, tablas, gráficos, esquemas, textos, etc.
ORGANIZACIÓN
Primera hoja del trabajo: modelo de caratula4
pág. 3 margen superior derecho:
Nombre del archivo: .......................................
Título del trabajo en MAYÚSCULAS, tamaño de la letra: 14, deberá ser corto, conciso y reflejar con la ma-
yor precisión el contenido del trabajo practico, negrita, centrado. Nombre del evento. Lugar y Fecha de reali-
zación. Área a cual pertenece. Cátedra: nombre de la materia, año y ciclo al cual pertenece la materia.
Segunda hoja/carilla y siguientes
Resumen Ejecutivo: hasta 100 palabras.
Palabras claves: hasta 3 palabras que mejor describan el contenido del trabajo.
1. El contenido deberá sintetizar la elaboración/confección coherente, clara, precisa que ha sido res-
pondida a las consignas citadas y requeridas por la cátedra y a la Administración.
2. Introducción (problema, objetivo/s del Trabajo práctico etc.). Desarrollo sintético del práctico. Relación
con las incumbencias del Licenciado en Administración. 2 (dos) Conclusiones. Ref. Bibliográficas.
Referencias bibliográficas y referencias virtuales: deberán identificarse por números arábigos, en for-
ma correlativa, según el orden en que fueran indicadas en el texto entre corchetes, y listadas al final del
trabajo. Deberá incluirse bibliografía específica de Administración.
Publicaciones en internet: http://www.fce.edu.ar. Página visitada el….
Además deberán contener (NO forman parte de la cantidad de páginas):
4
el certificado se confeccionara en base a lo escrito en la tabla de la caratula del practico.
“IV CONLAD y VII Encuentro Internacional de Adm de la Región Jesuítica Guaraní”
Lema “La reforma universitaria y sus principios como base para la Administración y
el Administrador Emprendedor del siglo XXI”
Coordinación General. Comités Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Página 3 de 4
• Constancia de alumno regular otorgada por la Institución en la que se detallan las materias aprobadas/
promocionadas a la fecha del V ConLAd (se exceptúa a los alumnos de la FCE-UNaM).
• Constancia debidamente certificada por autoridad Universitaria competente, del área de desempeño y
categoría docente del Profesor Guía (se exceptúa a los docentes de la FCE-UNaM).
CAUSALES DE DESAPROBACION
• No ajustarse a las normas establecidas para éste segmento del Congreso.
• Omitir los necesarios para la caratula (modelo pág. 3)
• Superar los 5 alumnos.
• Otras que a juicio del ConLAd correspondan.
CRITERIOS PARA LA ACEPTACION EN EL CONLAD
1. SOLO EXPOSICION (NO FORMAN PARTE DE LA PUBLICACION DEL CONLAD).
2. Copia de la evaluación del trabajo u otro documento que avale la aprobación/evaluación.
3. Temática del ConLAd
4. Formalidades para este rango de trabajos y tiempos de presentación.
Se comunicará vía correo electrónico al o los autor/es de su aceptación según cronograma.
GENERALIDADES, EXPOSICIÓN EN EL CONGRESO Y CERTIFICADOS
Una vez expedido en cuanto a la aceptación del trabajo:
1. El trabajo aceptado dispondrá de 15’ para su exposición y 5’ para responder a las preguntas.
2. El trabajo podrá tener como máximo 2 (dos) expositores.
3. Los demás integrantes del equipo definirán los roles a cumplir durante la exposición de sus
compañeros y también podrán responder las preguntas del público.
4. Los profesores guías forman parte del público.
5. Todos los integrantes del equipo deben estar presente.
Los certificados se emitirán como:
Autor Alumno y Expositor del trabajo “…..” (Para todos los estudiantes del equipo, siempre que
hayan cumplido los requisitos 2 y 3 de generalidades...)
Profesor Guía del trabajo “…”
Modelo/ejemplo de Caratula para cada trabajo practico y/o Para trabajos prácticos interdiscipli-
narios (practicas integradoras
Nombre del archivo del trabajo……………………………………………
TITULO DEL TRABAJO: “EL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO AL SUPER-
MERCADO DON QUICO”
Vº CONGRESO LATINOAMERICANO DE ADMINISTRACION y VIIIº ENCUENTRO INTER-
NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE LA REGION JESUITICO GUARANI
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS – UNaM - 10 y 11 de septiembre 2018.
Área: Administración Privada
Cátedra/Materia: “Administración I” – 1ºaño del ciclo básico
Apellido/s Nombre/s D N I Nº Participa como Categoría e-mail
JARA PEDRO 1111111 Autor Expositor Alumno
CORONEL ANA LUCIA 1010101 Autor Expositor Alumno
RAMIREZ MIRANDA JOSE RICARDO 9999888 Autor Expositor Alumno
VENIALGO ROSALIA BELEN 2222228 Autor Expositor Alumno
FERNANDEZ BOGADO JUAN LUIS 2020202 Autor Expositor Alumno
DA SILVA GONZALES MARIA ROSA 2131212 Profesor Guía Docente
CABAÑAS ROBERTO 3939393 Profesor Guía Docente
Institución: va el nombre de la Facultad a la cual representan o concurren
Trabajo aprobado con la nota: …………, Lugar y fecha.
Visto Bueno del/los Prof. Guía/s
“IV CONLAD y VII Encuentro Internacional de Adm de la Región Jesuítica Guaraní”
Lema “La reforma universitaria y sus principios como base para la Administración y
el Administrador Emprendedor del siglo XXI”
Coordinación General. Comités Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Página 4 de 4
ANEXO 1: AREAS/EJES TEMÁTICOS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
Temas universales para todas las áreas: incluye Responsabilidad Social, Valores y Ética en la Adminis-
tración. Gestión ambiental. Gestión del conocimiento, Creatividad, los procesos y sistemas administrati-
vos. Comportamiento organizacional. Liderazgo. Poder. Cultura. Administración del Tiempo y del Stress.
Gestión de las Org. Transculturales. Administración Comunicación, Sistemas y Control. Decisiones estra-
tégicas. Reforma Universitaria.
I. Área ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: Comprende la Gestión de las Organizaciones del Estado (na-
cional, provincial, municipal). Univ. Públicas. Empresas Públicas. Planificación integral de los sectores
económicos. Planificación Estratégica aplicada a la Adm. Publica. Administración del Turismo. Desarro-
llo Regional. Proyectos Sociales (evaluación). El Emprendedor Social. Marketing de ciudades. Potencial
Humano en la Adm. Pública. Otros que se englobe en el área y en avances de la administración.
II. Área ADMINISTRACIÓN EMPRESARIA: Comprende la Comercialización/Marketing Nacional e
Internacional. Administración Financiera/Finanzas. Producción. Operaciones. Logística. Costos para la
toma de decisiones. Administración de RR.HH. Sistemas de información. Micro emprendimientos. Em-
prendimientos / Emprendedurismo. Administración Estratégica. Empresas familiares. Pymes. Empresas
Privadas con servicio público. El Balance Social / Informe Social. Adm. de la Calidad Total. Aportes al
Marketing de ciudades. Otros que se englobe en el área y en avances de la administración.
III. Área ENTIDADES INTERMEDIAS: comprende: las ONG´s, Fundaciones. Mutuales. Cooperativas.
Organizaciones Filantrópicas. Organizaciones Sociales. Otras Organizaciones Intermedias. El emprende-
dor social. Gobernanza. Otros que se englobe en el área y en avances de la administración.
IV. Área EPISTEMOLOGÍA y PEDAGOGÍA de la ADMINISTRACIÓN: epistemología de la Adminis-
tración. Currícula de pre-grado, grado y postgrado en Administración. Pedagogía en la Administración.
Administración de Organizaciones Educativas. Neurociencias en Administración. La interdisciplinarie-
dad para enseñar Administración. Investigación en Administración. Capacitación y Actualización en la
enseñanza de Administración. Paradigmas y Tendencias de la Administración en el siglo XXI. Las redes
sociales y la Adm. Innovación en la enseñanza. Otros que se englobe en el área y en avances de la Admi-
nistración.
V. Área EL ADMINISTRADOR y la PRÁCTICA PROFESIONAL de la ADMINISTRACIÓN:
LAE/LA como: Estratega. Socio. Inversionista. Gerente. Directivo. Emprendedor. Asesor. Consultor.
Docente. Investigador. Comunicador. Integrante de equipos interdisciplinario. Perito en la Justicia. Ac-
tor preponderante en la Creatividad, en la Innovación y en la Responsabilidad Social de la Organizacio-
nes. Actuación profesional en las distintas áreas (Secretarias, Direcciones, etc.) y Organismo de la Ad-
ministración Pública. Desarrollo y aplicación en su función pertinente “Auditoria Administrativa”. Com-
petencias e Incumbencias globales del Administrador. Ética del Administrador. El administrador como
líder de equipos de trabajo. Otros que se englobe en el área y en avances del Administrador profesional.
EXCEPCIONES - Aclaraciones:
A. El trabajo integrador puede estar formado por estudiantes de las tres carreras de grado (LAE, LIC.ECON.
y CP), siempre que sean del ciclo básico.
B. En caso que fueran de la carrera de Lic. en Economía y del TUAC, cuyo trabajo práctico sea compatible
con alguno de los temas previstos en el ANEXO I, podrán presentarlo y además agregar (dentro de la
cantidad de páginas pedidas) el vínculo y aporte a la Administración. Este último es requisito obligato-
rio para incluirlo en la exposición del ConLAd.
C. (A y B), además deberán cumplir y ajustarse a los requisitos establecidos para este segmento.
AGRADECEMOS EL PRONTO ENVIO DE LOS TRABAJOS.
Comité Académico del “Vº ConLAd y VIIIº Encuentro Inter. de Adm. de la R. J. Guaraní”
http://conlad.fce.unam.edu.ar/
https://www.facebook.com/congreso.ladm?ref=tn_tnmn
www.conlad.com.ar

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Guía Académica para la Evaluación de Desempeño del cuarto grupo. Docentes de ...
Guía Académica para la Evaluación de Desempeño del cuarto grupo. Docentes de ...Guía Académica para la Evaluación de Desempeño del cuarto grupo. Docentes de ...
Guía Académica para la Evaluación de Desempeño del cuarto grupo. Docentes de ...
 
Documento de trabajo de los docentes de la ENEF
Documento de trabajo de los docentes de la ENEFDocumento de trabajo de los docentes de la ENEF
Documento de trabajo de los docentes de la ENEF
 
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
 
Entre notas Educación Básica
Entre notas Educación BásicaEntre notas Educación Básica
Entre notas Educación Básica
 
Relatorìa general (1)
Relatorìa general (1)Relatorìa general (1)
Relatorìa general (1)
 
Perfil profesional
Perfil profesionalPerfil profesional
Perfil profesional
 
Guia Planeación
Guia PlaneaciónGuia Planeación
Guia Planeación
 
Doc recepjjjjj
Doc recepjjjjjDoc recepjjjjj
Doc recepjjjjj
 
Trabajo grupal -_metodologia
Trabajo grupal -_metodologiaTrabajo grupal -_metodologia
Trabajo grupal -_metodologia
 
Manual teg
Manual tegManual teg
Manual teg
 
135513733 guia egal-eprim
135513733 guia egal-eprim135513733 guia egal-eprim
135513733 guia egal-eprim
 
GH
GHGH
GH
 
D h d marzo 16 julio 19- 2016 6to b
D h d marzo 16   julio 19- 2016 6to bD h d marzo 16   julio 19- 2016 6to b
D h d marzo 16 julio 19- 2016 6to b
 
Texto preliminar para documentos de titulación (1)
Texto preliminar para documentos de titulación (1)Texto preliminar para documentos de titulación (1)
Texto preliminar para documentos de titulación (1)
 
GI
GIGI
GI
 
GG
GGGG
GG
 

Similar a Instructivos Presentación Trabajos Estudiantes

Regimen de adscripcion
Regimen de adscripcionRegimen de adscripcion
Regimen de adscripcionUNSA
 
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesionalReglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesionalPanamá
 
Guia actividadesava gestion de personal
Guia actividadesava gestion de personalGuia actividadesava gestion de personal
Guia actividadesava gestion de personalmarthavillazon
 
Lineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacion
Lineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacionLineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacion
Lineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacionPablo Cruz
 
Lineamientos titulación
Lineamientos titulaciónLineamientos titulación
Lineamientos titulaciónJavier Sanchez
 
Comunicado interno normas para proyecto
Comunicado interno normas para proyectoComunicado interno normas para proyecto
Comunicado interno normas para proyectopsicologavanessasoto
 
Lineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) final
Lineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) finalLineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) final
Lineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) finalAngie Carolina Díaz Ramirez
 
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdfGUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdfsms2002ar
 
Manual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdf
Manual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdfManual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdf
Manual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdfyizza francesetti
 
[Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre]
[Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre][Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre]
[Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre]Isaac Aguilar
 
Guia proyecto de_grado_160114
Guia proyecto de_grado_160114Guia proyecto de_grado_160114
Guia proyecto de_grado_160114Henry Yu
 
Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)
Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)
Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)Makarena R. Gutiérrez
 
Normativa proyecto obtención del grado académico
Normativa proyecto obtención del grado académicoNormativa proyecto obtención del grado académico
Normativa proyecto obtención del grado académicocarolinaportafolio
 
Normativa proyecto obtención del grado académico
 Normativa proyecto obtención del grado académico Normativa proyecto obtención del grado académico
Normativa proyecto obtención del grado académicoCQI2012
 
Ta costos y presup- o.k. (2)
Ta   costos y presup- o.k. (2)Ta   costos y presup- o.k. (2)
Ta costos y presup- o.k. (2)Jhair Porras
 

Similar a Instructivos Presentación Trabajos Estudiantes (20)

Instructivo Presentación Trabajos de Estudiantes 2017
Instructivo Presentación Trabajos de Estudiantes 2017Instructivo Presentación Trabajos de Estudiantes 2017
Instructivo Presentación Trabajos de Estudiantes 2017
 
Regimen de adscripcion
Regimen de adscripcionRegimen de adscripcion
Regimen de adscripcion
 
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesionalReglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
 
Guia actividadesava gestion de personal
Guia actividadesava gestion de personalGuia actividadesava gestion de personal
Guia actividadesava gestion de personal
 
Lineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacion
Lineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacionLineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacion
Lineamientos para organizar_el_proceso_de_titulacion
 
Lineamientos titulación
Lineamientos titulaciónLineamientos titulación
Lineamientos titulación
 
Comunicado interno normas para proyecto
Comunicado interno normas para proyectoComunicado interno normas para proyecto
Comunicado interno normas para proyecto
 
Lineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) final
Lineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) finalLineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) final
Lineamientos modalidades de grado fcea 2014 (2) final
 
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdfGUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
 
Manual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdf
Manual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdfManual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdf
Manual-Asignaturas-7°-Basico-a-4°-Medio-2023 (2).pdf
 
[Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre]
[Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre][Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre]
[Apa udla] reglamento titulacion udla2013 [octubre]
 
Guia proyecto de_grado_160114
Guia proyecto de_grado_160114Guia proyecto de_grado_160114
Guia proyecto de_grado_160114
 
Guia Proyecto de Grado. 2014
Guia Proyecto de Grado. 2014Guia Proyecto de Grado. 2014
Guia Proyecto de Grado. 2014
 
Guia proyecto de_grado_160114
Guia proyecto de_grado_160114Guia proyecto de_grado_160114
Guia proyecto de_grado_160114
 
Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)
Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)
Normativa Proyecto Obtención del Grado Académico (POGA)
 
Normativa proyecto obtención del grado académico
Normativa proyecto obtención del grado académicoNormativa proyecto obtención del grado académico
Normativa proyecto obtención del grado académico
 
Normativa proyecto obtención del grado académico
 Normativa proyecto obtención del grado académico Normativa proyecto obtención del grado académico
Normativa proyecto obtención del grado académico
 
Practica profesional ucsc
Practica profesional ucscPractica profesional ucsc
Practica profesional ucsc
 
Ta costos y presup- o.k. (2)
Ta   costos y presup- o.k. (2)Ta   costos y presup- o.k. (2)
Ta costos y presup- o.k. (2)
 
Directiva nº 01 2013
Directiva  nº 01 2013Directiva  nº 01 2013
Directiva nº 01 2013
 

Más de Congreso Latinoamericano de Administración (9)

Instructivo Presentación Trabajos 2018
Instructivo Presentación Trabajos 2018Instructivo Presentación Trabajos 2018
Instructivo Presentación Trabajos 2018
 
Anales IV CONLAD 2017 Tomo II
Anales IV CONLAD 2017 Tomo IIAnales IV CONLAD 2017 Tomo II
Anales IV CONLAD 2017 Tomo II
 
Anales IV CONLAD 2017 Tomo I
Anales IV CONLAD 2017 Tomo IAnales IV CONLAD 2017 Tomo I
Anales IV CONLAD 2017 Tomo I
 
Programa CONLAD 2017
Programa CONLAD 2017Programa CONLAD 2017
Programa CONLAD 2017
 
Cronograma CONLAD 2017
Cronograma CONLAD 2017Cronograma CONLAD 2017
Cronograma CONLAD 2017
 
Formulario Inscripcion CONLAD 2017
Formulario Inscripcion CONLAD 2017Formulario Inscripcion CONLAD 2017
Formulario Inscripcion CONLAD 2017
 
Boletín Conlad Ed. 3 - Vol. 2
Boletín Conlad   Ed. 3 - Vol. 2Boletín Conlad   Ed. 3 - Vol. 2
Boletín Conlad Ed. 3 - Vol. 2
 
Boletín Conlad Ed. 3 - Vol. 1
Boletín Conlad Ed. 3 - Vol. 1Boletín Conlad Ed. 3 - Vol. 1
Boletín Conlad Ed. 3 - Vol. 1
 
Discurso Acto Colación 2017
Discurso Acto Colación 2017Discurso Acto Colación 2017
Discurso Acto Colación 2017
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Instructivos Presentación Trabajos Estudiantes

  • 1. Comité Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Pág. 1 de 4 Sede Anfitriona y Permanente: Facultad de Ciencias Económicas – UNaM Universidad Nacional de Misiones Facultad de Ciencias Económicas Vº CONLAD - VIIIº Enc. Interc. de Adm. de la Región Jesuítica Guaraní - 10 y 11 de septiembre 2018 INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTAR TRABAJOS PRACTICOS y/o TRABAJOS PRACTICOS INTEGRADORES de ESTUDIANTES1 de la CARRERA DE GRADO DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS/En ADMINISTRACIÓN, aprobados durante el ciclo lectivo: 2017 y 1º cuatrimestre 20182 Segmento no arancelado con certificado para los participantes: estudiantes y sus profesores Convocatoria dirigida a Estudiantes y Profesores/docentes de la carrera de grado de Administración de Universidades Argentinas. Con este espacio académico pretende- mos motivar a nuestros Estudiantes a participar activamente como AUTO- RES/ EXPOSITORES en el ConLAd, en la categoría TRABAJOS PRACTI- COS de ESTUDIANTES de la Carrera de Administración de las Universida- des Públicas y Privadas Argentinas. 3 Especial convocatoria a la comunidad de la F C E de la UNaM, carrera de grado de Lic. en Adm. de Empresas, docentes que dictan materias del ciclo básico, ciclo profesional, optativas y extracurriculares que ocupan la práctica de la ADM. FECHA LÍMITE RECEPCIÓN TRABAJOS: hasta el 31/07/2018. Comunicación a los autores: agosto/18. Modalidad: exposición de trabajo practico y/o trabajo practico integrador. Objetivos: • Intercambiar, Comunicar y Demostrar la aplicación práctica de la Administración en la formación acadé- mica del futuro Administrador. • Abordar la presentación de proyectos, de artículos, de trabajos profesionales y su defensa en el campo de la Administración. • Fomentar la pertenencia a la Comunidad de la FCE UNaM, en particular a la carrera de grado de Licencia- tura en Administración. CÓMO PARTICIPAR 1. Participarán en esta categoría: todo estudiante que no haya alcanzado ningún título de grado, pre-grado o terciario a la fecha del V CONLAD. 1 Prácticos que han sido confeccionados en las materias de la carrera de Administración, y para la materia llamada (o bien similar) Áreas Integradas cuyo dictado se realiza interdisciplinariamente, en la misma carrera de grado. El ConLAd pone a disposición de los alumnos de grado, un espacio para exponer sus trabajos prácticos y/o trabajos prácticos integradores de las materias que conforman la Currícula de Grado de la Licenciatura en Administra- ción/Administración de Empresas, que en la cátedra pertinente han sido evaluados y aprobados por sus profesores, du- rante el año 2017 y 1º cuatrimestre/18. 2 ver excepción/ aclaraciones en la pág. 4. 3 https://www.google.com.ar/ pág. visitada el 15/03/18
  • 2. “IV CONLAD y VII Encuentro Internacional de Adm de la Región Jesuítica Guaraní” Lema “La reforma universitaria y sus principios como base para la Administración y el Administrador Emprendedor del siglo XXI” Coordinación General. Comités Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Página 2 de 4 2. Los trabajos prácticos deberán adaptarse a algún tema de las áreas temáticas del ConLAd (pág.4), o a temas incluidos en los programas de las materias de la carrera de grado de Administración, cuya nota y/o evaluación debe ser igual a 8 (ocho) o más para exponer en el ConLAd. 3. El trabajo práctico podrá tener entre 2 y 5 autores alumnos. La participación del grupo o de algunos inte- grantes que elaboró/rarón el práctico es una decisión propia y grupal del Estudiante. 4. Cada Práctico debe estar seleccionado, acreditado y aprobado por el docente de la práctica y un profesor de cátedra (adjunto, asociado o titular) que para el ConLAd, son “Profesores guías”. 5. La adecuación del Practico a las formalidades del ConLAd, es responsabilidad de los alumnos y del/ los profesor/es guía/s. Hecha la selección, la adecuación y verificación por parte del Prof. Guía, se enviará al Co- mité Académico del ConLAd, una síntesis del trabajo, una constancia (o similar) con la no- ta/evaluación/calificación alcanzada y demás requisitos fijados para este segmento. La carencia del documento que acredite la aprobación del practico y el VºBº del Prof.Guía, EXCLUYE AL TRABAJO PRACTICO PARA SER EXPUESTO EN EL CONLAD. 6. Para aquellas materias en las cuales los profesores que la integran, además de los docentes de adminis- tración son de otras disciplinas, deberá agregarse al trabajo una carilla en la cual expondrán la relación de esas disciplinas con la Administración y el aporte a dicho trabajo practico. Para el ConLAd este requisito, acreditará la condición de “Profesor guía” LUGAR DE PRESENTACIÓN: la síntesis del trabajo practico deberá enviarse en WORD y PDF a los correos electrónicos, especificando en ASUNTO: “TRABAJO PRACTICO” trab.conlad@gmail.com; conlat@fce.unam.edu.ar El nombre del archivo a enviar deberá tener la forma: XXXXXXprac o sea llevar el ape- llido del primer y/o segundo autor en MAYÚSCULAS. FORMATO DEL TRABAJO Márgenes: superior 3 cm, inferior 2 cm, izquierdo 3 cm y derecha 2 cm. Fuente: Time New Roman, tamaño 12 en el texto y 10 en las notas. Texto Justificado. Interlineado sencillo. Hoja: A4 Extensión: mínima: 5 págs. y máxima: 7 pág. incluyendo figuras, tablas, referencias, anexos, etc. Títulos y sub títulos: Los títulos se escribirán en mayúsculas tamaño 12 en negrita. Los subtítulos con letra inicial en mayúsculas y el resto en minúsculas, con igual tamaño de letra en negrita. NO INCLUIR: Encabezado. Pie de página. Sangría. No paginar. Para el archivo en Word. Evitar la modalidad “Pegar como imagen”, sean cuadros, tablas, gráficos, esquemas, textos, etc. ORGANIZACIÓN Primera hoja del trabajo: modelo de caratula4 pág. 3 margen superior derecho: Nombre del archivo: ....................................... Título del trabajo en MAYÚSCULAS, tamaño de la letra: 14, deberá ser corto, conciso y reflejar con la ma- yor precisión el contenido del trabajo practico, negrita, centrado. Nombre del evento. Lugar y Fecha de reali- zación. Área a cual pertenece. Cátedra: nombre de la materia, año y ciclo al cual pertenece la materia. Segunda hoja/carilla y siguientes Resumen Ejecutivo: hasta 100 palabras. Palabras claves: hasta 3 palabras que mejor describan el contenido del trabajo. 1. El contenido deberá sintetizar la elaboración/confección coherente, clara, precisa que ha sido res- pondida a las consignas citadas y requeridas por la cátedra y a la Administración. 2. Introducción (problema, objetivo/s del Trabajo práctico etc.). Desarrollo sintético del práctico. Relación con las incumbencias del Licenciado en Administración. 2 (dos) Conclusiones. Ref. Bibliográficas. Referencias bibliográficas y referencias virtuales: deberán identificarse por números arábigos, en for- ma correlativa, según el orden en que fueran indicadas en el texto entre corchetes, y listadas al final del trabajo. Deberá incluirse bibliografía específica de Administración. Publicaciones en internet: http://www.fce.edu.ar. Página visitada el…. Además deberán contener (NO forman parte de la cantidad de páginas): 4 el certificado se confeccionara en base a lo escrito en la tabla de la caratula del practico.
  • 3. “IV CONLAD y VII Encuentro Internacional de Adm de la Región Jesuítica Guaraní” Lema “La reforma universitaria y sus principios como base para la Administración y el Administrador Emprendedor del siglo XXI” Coordinación General. Comités Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Página 3 de 4 • Constancia de alumno regular otorgada por la Institución en la que se detallan las materias aprobadas/ promocionadas a la fecha del V ConLAd (se exceptúa a los alumnos de la FCE-UNaM). • Constancia debidamente certificada por autoridad Universitaria competente, del área de desempeño y categoría docente del Profesor Guía (se exceptúa a los docentes de la FCE-UNaM). CAUSALES DE DESAPROBACION • No ajustarse a las normas establecidas para éste segmento del Congreso. • Omitir los necesarios para la caratula (modelo pág. 3) • Superar los 5 alumnos. • Otras que a juicio del ConLAd correspondan. CRITERIOS PARA LA ACEPTACION EN EL CONLAD 1. SOLO EXPOSICION (NO FORMAN PARTE DE LA PUBLICACION DEL CONLAD). 2. Copia de la evaluación del trabajo u otro documento que avale la aprobación/evaluación. 3. Temática del ConLAd 4. Formalidades para este rango de trabajos y tiempos de presentación. Se comunicará vía correo electrónico al o los autor/es de su aceptación según cronograma. GENERALIDADES, EXPOSICIÓN EN EL CONGRESO Y CERTIFICADOS Una vez expedido en cuanto a la aceptación del trabajo: 1. El trabajo aceptado dispondrá de 15’ para su exposición y 5’ para responder a las preguntas. 2. El trabajo podrá tener como máximo 2 (dos) expositores. 3. Los demás integrantes del equipo definirán los roles a cumplir durante la exposición de sus compañeros y también podrán responder las preguntas del público. 4. Los profesores guías forman parte del público. 5. Todos los integrantes del equipo deben estar presente. Los certificados se emitirán como: Autor Alumno y Expositor del trabajo “…..” (Para todos los estudiantes del equipo, siempre que hayan cumplido los requisitos 2 y 3 de generalidades...) Profesor Guía del trabajo “…” Modelo/ejemplo de Caratula para cada trabajo practico y/o Para trabajos prácticos interdiscipli- narios (practicas integradoras Nombre del archivo del trabajo…………………………………………… TITULO DEL TRABAJO: “EL PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO AL SUPER- MERCADO DON QUICO” Vº CONGRESO LATINOAMERICANO DE ADMINISTRACION y VIIIº ENCUENTRO INTER- NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE LA REGION JESUITICO GUARANI FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS – UNaM - 10 y 11 de septiembre 2018. Área: Administración Privada Cátedra/Materia: “Administración I” – 1ºaño del ciclo básico Apellido/s Nombre/s D N I Nº Participa como Categoría e-mail JARA PEDRO 1111111 Autor Expositor Alumno CORONEL ANA LUCIA 1010101 Autor Expositor Alumno RAMIREZ MIRANDA JOSE RICARDO 9999888 Autor Expositor Alumno VENIALGO ROSALIA BELEN 2222228 Autor Expositor Alumno FERNANDEZ BOGADO JUAN LUIS 2020202 Autor Expositor Alumno DA SILVA GONZALES MARIA ROSA 2131212 Profesor Guía Docente CABAÑAS ROBERTO 3939393 Profesor Guía Docente Institución: va el nombre de la Facultad a la cual representan o concurren Trabajo aprobado con la nota: …………, Lugar y fecha. Visto Bueno del/los Prof. Guía/s
  • 4. “IV CONLAD y VII Encuentro Internacional de Adm de la Región Jesuítica Guaraní” Lema “La reforma universitaria y sus principios como base para la Administración y el Administrador Emprendedor del siglo XXI” Coordinación General. Comités Académico y Ejecutivo del ConLAd/18 Página 4 de 4 ANEXO 1: AREAS/EJES TEMÁTICOS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Temas universales para todas las áreas: incluye Responsabilidad Social, Valores y Ética en la Adminis- tración. Gestión ambiental. Gestión del conocimiento, Creatividad, los procesos y sistemas administrati- vos. Comportamiento organizacional. Liderazgo. Poder. Cultura. Administración del Tiempo y del Stress. Gestión de las Org. Transculturales. Administración Comunicación, Sistemas y Control. Decisiones estra- tégicas. Reforma Universitaria. I. Área ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: Comprende la Gestión de las Organizaciones del Estado (na- cional, provincial, municipal). Univ. Públicas. Empresas Públicas. Planificación integral de los sectores económicos. Planificación Estratégica aplicada a la Adm. Publica. Administración del Turismo. Desarro- llo Regional. Proyectos Sociales (evaluación). El Emprendedor Social. Marketing de ciudades. Potencial Humano en la Adm. Pública. Otros que se englobe en el área y en avances de la administración. II. Área ADMINISTRACIÓN EMPRESARIA: Comprende la Comercialización/Marketing Nacional e Internacional. Administración Financiera/Finanzas. Producción. Operaciones. Logística. Costos para la toma de decisiones. Administración de RR.HH. Sistemas de información. Micro emprendimientos. Em- prendimientos / Emprendedurismo. Administración Estratégica. Empresas familiares. Pymes. Empresas Privadas con servicio público. El Balance Social / Informe Social. Adm. de la Calidad Total. Aportes al Marketing de ciudades. Otros que se englobe en el área y en avances de la administración. III. Área ENTIDADES INTERMEDIAS: comprende: las ONG´s, Fundaciones. Mutuales. Cooperativas. Organizaciones Filantrópicas. Organizaciones Sociales. Otras Organizaciones Intermedias. El emprende- dor social. Gobernanza. Otros que se englobe en el área y en avances de la administración. IV. Área EPISTEMOLOGÍA y PEDAGOGÍA de la ADMINISTRACIÓN: epistemología de la Adminis- tración. Currícula de pre-grado, grado y postgrado en Administración. Pedagogía en la Administración. Administración de Organizaciones Educativas. Neurociencias en Administración. La interdisciplinarie- dad para enseñar Administración. Investigación en Administración. Capacitación y Actualización en la enseñanza de Administración. Paradigmas y Tendencias de la Administración en el siglo XXI. Las redes sociales y la Adm. Innovación en la enseñanza. Otros que se englobe en el área y en avances de la Admi- nistración. V. Área EL ADMINISTRADOR y la PRÁCTICA PROFESIONAL de la ADMINISTRACIÓN: LAE/LA como: Estratega. Socio. Inversionista. Gerente. Directivo. Emprendedor. Asesor. Consultor. Docente. Investigador. Comunicador. Integrante de equipos interdisciplinario. Perito en la Justicia. Ac- tor preponderante en la Creatividad, en la Innovación y en la Responsabilidad Social de la Organizacio- nes. Actuación profesional en las distintas áreas (Secretarias, Direcciones, etc.) y Organismo de la Ad- ministración Pública. Desarrollo y aplicación en su función pertinente “Auditoria Administrativa”. Com- petencias e Incumbencias globales del Administrador. Ética del Administrador. El administrador como líder de equipos de trabajo. Otros que se englobe en el área y en avances del Administrador profesional. EXCEPCIONES - Aclaraciones: A. El trabajo integrador puede estar formado por estudiantes de las tres carreras de grado (LAE, LIC.ECON. y CP), siempre que sean del ciclo básico. B. En caso que fueran de la carrera de Lic. en Economía y del TUAC, cuyo trabajo práctico sea compatible con alguno de los temas previstos en el ANEXO I, podrán presentarlo y además agregar (dentro de la cantidad de páginas pedidas) el vínculo y aporte a la Administración. Este último es requisito obligato- rio para incluirlo en la exposición del ConLAd. C. (A y B), además deberán cumplir y ajustarse a los requisitos establecidos para este segmento. AGRADECEMOS EL PRONTO ENVIO DE LOS TRABAJOS. Comité Académico del “Vº ConLAd y VIIIº Encuentro Inter. de Adm. de la R. J. Guaraní” http://conlad.fce.unam.edu.ar/ https://www.facebook.com/congreso.ladm?ref=tn_tnmn www.conlad.com.ar