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DISCURSO EXPOSITIVO
2°MEDIO
Programa SELA-SIMCE
Profesora: Constanza Manque
FUNDACION NACIONAL DEL COMERCIO PARA LA EDUCACION
LICEO COMERCIAL ALBERTO BLEST GANA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ANTES DE COMENZAR…
Compartamos nuestros conocimientos:
¿Qué significa exponer?
¿QUÉ SIGNIFICA EXPONER?
Exponer significa informar al receptor
acerca de un determinado tema, es
decir, entregar información.
EJEMPLOS DE DISCURSOS EXPOSITIVOS NO
LITERARIOS:
Noticia:
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Entrevista: Informa
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Científica:
Informa sobre
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descubrimientos
científicos.
COHERENCIA Y COHESIÓN
TODO TEXTO YA SEA EXPOSITIVO, DESCRIPTIVO, ARGUMENTATIVO O
NARRATIVO SE ESTRUCTURA EN TORNO A UN TEMA BÁSICO Y SUS PARTES
RESPONDEN A UNA ORGANIZACIÓN.
 Coherencia:
Un texto es coherente cuando
tiene sentido y organización.
Si mentalmente lo podemos
organizar, entonces podríamos
decir que el texto es coherente.
 Coherencia local: son las
relaciones que se establecen entre
las distintas partes del texto,
mediante el uso de conectores, si
no se usan conectores se usan
otros signos gramaticales, por
ejemplo:
 A) Jorge fue al doctor porque se
sentía enfermo
 B) Jorge fue al doctor. Se sentía
enfermo.
 Coherencia global: se
constata cuando al terminar un
texto de cualquier tipo somos
capaces de contestar de lo que se
trató o de qué se habló.
 Cohesión:
Se menciona como un
fenómeno principalmente
lingüístico, ya que la cohesión
se refiere al sentido del texto
en cuanto a sus enunciados.
También está ligado al uso de
conectores y nexos.
Por ejemplo:
A) Vine, vi, y vencí
El conector une los
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playa
El conector establece una
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Características del discurso expositivo

  • 1. DISCURSO EXPOSITIVO 2°MEDIO Programa SELA-SIMCE Profesora: Constanza Manque FUNDACION NACIONAL DEL COMERCIO PARA LA EDUCACION LICEO COMERCIAL ALBERTO BLEST GANA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
  • 2. ANTES DE COMENZAR… Compartamos nuestros conocimientos: ¿Qué significa exponer?
  • 3. ¿QUÉ SIGNIFICA EXPONER? Exponer significa informar al receptor acerca de un determinado tema, es decir, entregar información.
  • 4. EJEMPLOS DE DISCURSOS EXPOSITIVOS NO LITERARIOS: Noticia: Informa sobre un hecho de actualidad.
  • 5. Entrevista: Informa sobre la opinión del entrevistado.
  • 7. COHERENCIA Y COHESIÓN TODO TEXTO YA SEA EXPOSITIVO, DESCRIPTIVO, ARGUMENTATIVO O NARRATIVO SE ESTRUCTURA EN TORNO A UN TEMA BÁSICO Y SUS PARTES RESPONDEN A UNA ORGANIZACIÓN.  Coherencia: Un texto es coherente cuando tiene sentido y organización. Si mentalmente lo podemos organizar, entonces podríamos decir que el texto es coherente.  Coherencia local: son las relaciones que se establecen entre las distintas partes del texto, mediante el uso de conectores, si no se usan conectores se usan otros signos gramaticales, por ejemplo:  A) Jorge fue al doctor porque se sentía enfermo  B) Jorge fue al doctor. Se sentía enfermo.  Coherencia global: se constata cuando al terminar un texto de cualquier tipo somos capaces de contestar de lo que se trató o de qué se habló.  Cohesión: Se menciona como un fenómeno principalmente lingüístico, ya que la cohesión se refiere al sentido del texto en cuanto a sus enunciados. También está ligado al uso de conectores y nexos. Por ejemplo: A) Vine, vi, y vencí El conector une los hechos enumerados. B) No iré al campo sino a la playa El conector establece una oposición entre los elementos.