EDUCACION

1. LICEO PEDAGÓGICO JOHN DEWEY
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
Gladys Contreras
Julieth Romero
Liliana Rozo

2. PEI
“Formación integral a partir del
énfasis en el inglés las artes
(danza y teatro) y el manejo de
las TIC, un desafío ante la
globalización y la
competitividad.”

3. BASE LEGAL DEL PEI
El PEI fue contemplado en la Ley General de
Educación de 1994, en su artículo 73. "Con el fin
de lograr la formación integral del educando,
cada establecimiento educativo deberá elaborar y
poner en práctica un Proyecto Educativo
Institucional en el que se especifiquen entre otros
aspectos, los principios y fines del
establecimiento, los recursos docentes y
didácticos disponibles y necesarios, la estrategia
pedagógica, el reglamento para docentes y
estudiantes y el sistema de gestión, todo ello
encaminado a cumplir con las disposiciones de la
presente ley y sus reglamentos" (Art.73.
Ley115/94

4. TIEMPO ESCOLAR
Jornada: única
Calendario: A
Género: mixto
Niveles de educación:
Preescolar y básica primaria
Preescolar. 6.30 AM – 1:00 PM
Básica primaria. 6:30 AM -2:00 PM

5. FUNDAMENTACIÓN DE LOS ENFASÍS
EL BILINGÜISMO: se dará a partir del desarrollo de talleres y
actividades lúdicas en las cuales el estudiante ponga a prueba
habilidades como escuchar, hablar, leer y escribir en inglés, de
tal forma, que amplié sus conocimientos y la comprensión y
utilización del inglés en diferentes contextos y situaciones
comunicativas.
LAS TIC: se pretende que los y las estudiantes sean capaces de
manejar asertivamente la información y el conocimiento que
nos llega gracias a los medios informáticos, de tal forma, que la
información obtenida sea aprovechada para solucionar
problemas de la vida cotidiana y que el contacto con las
Tecnologías de la Información y la comunicación permitan a los
estudiantes ampliar su conocimiento en todas las áreas del saber.

6. DANZA: se brindara a través de actividades lúdicas
que permitan a los estudiantes interactuar entre sí
poniendo a prueba sus habilidades y fortalezas y a la
vez permitiendo que las dificultades presentadas
sean superadas a través del trabajo en equipo
TEATRO: se busca que los estudiantes pongan a
prueba sus capacidades mediante el trabajo en
equipo y a la vez permitiendo que los estudiantes
se desenvuelvan en el escenario de manera libre
venciendo así sus miedos. Por tanto, se permitirá
que los estudiantes formen grupos de trabajo con
temáticas variadas que sean capaces de llevarlas
al aula de clase

7. VINCULACIÓN DE LA COMUNIDAD AL PEI
A través de la gestión administrativa la
institución tiene en sus manos la tarea
de organizar a la comunidad para la
participación a través del GOBIERNO
ESCOLAR , ente a que debe garantizar
que las relaciones interpersonales y
grupales se desarrollen adecuadamente
mediante el apoyo de todos los actores
institucionales.

8. RECTOR(A)
Como representante legal de la institución
debe liderar y ejecutar las decisiones del
gobierno escolar.
Orientar la debida ejecución del Proyecto
Educativo.
Vigilar el cumplimiento de las funciones
por parte de los docentes y estar
pendiente de la gestión de recursos
necesarios para el desarrollo de las
actividades académicas.
Promover mejoras en la calidad educativa.

9. Consejo de estudiantes
Representantes o monitores de convivencia de cada
salón
El personero de la institución que será un estudiante
del último grado.
Consejo de padres
Es el estamento encargado de garantizar la
participación de los demás padre o acudientes en los
procesos académicos y culturales, que se lleven a
cabo dentro de la institución. Está integrado por
representantes de cada curso que tienen como
misión delegar funciones ante el consejo directivo, el
comité de convivencia y un delegado por grado para
la comisión de Evaluación y promoción.

10. CONSEJO DIRECTIVO
Estará integrado por:
*El rector: quien lo presidirá y convocara una vez
por mes o cuando lo considere conveniente.
*Dos representantes del personal docente, elegidos
por la mayoría de los votos en una asamblea de
docentes.
*Dos padres de familia, elegidos por la junta
directiva de la asociación de padres de familia.
* Un representante de los estudiantes, el cual es en
este caso el personero.

11. Servicios escolares
Tienda escolar:
Productos alimenticios de alta calidad
nutritiva.
Excelente higiene en todos los productos.
Para un mejor servicio los niños estarán
organizados en dos filas, para así garantizar
una adecuada atención.
El comportamiento en este lugar debe ser
excelente gracias al apoyo de los docentes.
El orden y el aseo en este lugar debe
conservarse hasta el final del descanso.

12. RUTA ESCOLAR
La ruta escolar estará en convenio
con la institución para garantizar a
los padres de familia el bienestar de
los estudiantes
AULA DE INFORMÁTICA
Se dispondrá de equipos de cómputo
necesarios para la orientación de la clase
de informática.
Se contará con servicio de internet para así
optimizar mejor las clases y realizar un
trabajo más amplio desde la utilización de
las TIC.

13. Liceo
Pedagógic
o
Conceptua
l JOHN
“formación integral
Dewey
a partir del énfasis
en el inglés las artes
(danza y teatro) y el
manejo de las TIC, un
desafío ante la
globalización y la
competitividad.”