Proyectos Capacidades y Potencialidades de la Ciudadanía

1. SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
NOMBRE: KAREN CELI
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE
NIVEL: SEPTIMO
TEMA:
“ FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA
CIUDADANÍA ”

3. a.-Ampliar y fortalecer cobertura de Educación Inicial y Centros Infantiles
estimulando capacidades cognitivas de niñ@s menores de 5 años.
b.- Mejorar el servicio de Educación Inicial Básica y Bachillerato en forma
planificada considerando distritos y circuitos.

4. c.- Obtener o repotenciar la
infraestructura, equipamiento,
conectividad, uso de TIC, recursos
educativos y mobiliarios de
Instituciones Públicas.
d.- Mejorar la prestación de servicio de
educación para niñ@s, adolescentes
jóvenes y adultos con necesidades
educativas especiales promoviendo
inclusión.

5. e.- Garantizar acceso a recursos educativos para un buen desempeño, asistencia
y permanencia en el sistema nacional de Educación Pública.
f.- Incluir territorio, etnia, género, ingreso y edad, personas privadas de libertad
y migrantes.

6. g.- Regular y controlar cobros de servicios de la Educación particular.
h.- Incentivar el uso de espacio mediático contribuya al proceso de aprendizaje
y erradicar el racismo, discriminación, sexismo y exclusión.

7. i.- Fomentar campañas de Educación sexual, Derechos sexuales y
reproductivos.
j.- Generar campañas que promuevan el Buen vivir.

9. a.- Fortalecer estándares de calidad y procesos de acreditación y evaluación
en todos los niveles educativos, que correspondan a los objetivos del Buen
Vivir.
b.- Establecer mecanismos de apoyo y seguimiento de la gestión para el
cumplimiento de estándares de calidad.

10. c.- Armonizar los procesos Educativos.
d.- Generar formas para evitar erradicación de todo tipo de violencia en los
Centros Educativos acorde al Régimen del Buen Vivir.

11. e.- Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos que reflejen
la historia y cultura del país.
f.- Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos
pertenecientes a zonas rurales.

12. g.- Impartir organizadamente de acuerdo a la edad y género Educación en
Derechos Sexuales y Reproductivos obligatorios para Instituciones públicas y
privadas.
h.- Asegurar que planes y proyectos incluyan la Educación Física, Formación
artística y Expresión creativa para niñ@s y jóvenes.

13. i.- Asegurar la inclusión de contenidos y actividades didácticas e
informativas, motivando el interés por la ciencia, tecnología e investigación.
j.- Crear y fortalecer infraestructura equipamiento y tecnología a lo largo de
la Educación.

14. k.- Redireccionar la oferta académica y perfil de egreso de profesionales
creativos y emprendedores en el marco de transformación del Régimen del
Buen Vivir.
l.- Promover la Educación laica.

15. m.- Asegurar la incorporación de programas y actividades de aprendizaje desde
el aprender haciendo y vinculación con la comunidad.
n.- Diseñar herramientas que permitan el desarrollo cognitivo holístico.

16. o.- Impulsar la participación de la comunidad Educativa y comunidades
locales en la gestión de Instituciones Educativas.
p.- Generar programas de levantamiento sobre información confiable sobre
calidad y situación de la educación.

18. a.- Mejorar la oferta de formación de docentes y profesionales de la educación,
en marco de una Educación Integral.
b.- Fomentar actualización de conocimientos académicos de los docentes
fortaleciendo capacidades pedagógicas para el desarrollo de los estudiantes.

19. c.- Establecer mecanismos de formación y capacitación docente.
d.- Establecer mecanismos de formación y capacitación docente para la
aplicación de lenguaje de señas, braille, etc, modelos pedagógicos a
personas con discapacidad.

20. e.- Capacitar a docentes (alfabetización, pos alfabetización y alfabetización
digital)
f.- Generar programas de becas para profesionalización.

21. g.- Crear mecanismos para revalorizar social y económicamente la profesión
educativa.
h.-Fortalecer mecanismos de calificación, evolución y recategorización.
i.- Fortalecer el rol de docentes en formación de ciudadanos responsables
con patrimonio cultural y patrimonio natural.

23. a.- Generar oferta educativa e impulsar la formación de talento humano para
la innovación social.
b.- Promover el dialogo y la revaloración de saberes, para el desarrollo de
investigación, ciencia y tecnología.

24. c.- Promover la transferencia, el desarrollo y la innovación tecnológica, a fin
de impulsar la producción nacional de calidad.
d.- Ampliar y focalizar la inversión publica y privada.

25. e.- Articular el bachillerato, la educación superior, la investigación y el
sector productivo publico y privado al desarrollo científico y tecnológico y a
la generación de capacidades.
f.- Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas
prioritarias y servicios esenciales para la transformación de la matriz
productiva.

26. g.- Fomentar conocimiento y respeto de derechos colectivos de las personas,
las comunidades y los pueblos y de la naturaleza.
h.- Impulsar políticas, estrategias, planes, programas o proyectos para la
investigación, el desarrollo y la innovación y TIC.

27. i.- Asegurar una efectiva transferencia de tecnología.
j.- Generar mecanismos de incentivo y acceso a financiamiento de
programas y proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico.
k.-Promover encuentros científicos interculturales.