tecnologia

1. Tecnología para el
Procesamiento de
Información

2. Procesamiento de Información
 El mundo actual está experimentando un cambio social y económico, una
nueva Revolución Industrial, debido en gran medida a la nueva tecnología
para el procesamiento de información, representado por el crecimiento en el
uso de software en la computación y las comunicaciones.

3. Tecnologías de la información y la
comunicación
 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados. El
término "tecnologías de la información" se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo.
Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer
las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier
tipo de organización.1
 Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere
una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la
computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la
comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas
y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad,
seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son
vitales para cualquier tipo de organización.2

4. (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN) Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la
utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de
información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea
en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una
panacea que todo lo arregla y que sin embargo va a llevar un tiempo encontrar el modelo más adecuado a seguir
en la educación, ya que no se puede cometer el error de abusar de su uso, pero hoy en día sería aún más
erróneo su ausencia, ya que su uso como herramienta didáctica se antoja ya imprescindible.
 Por tanto podemos afirmar que el uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la comunicación de hoy
en día, ya que las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre una civilización
desarrollada y otra en vías de desarrollo.

5. Sistemas de Información
 Qué es un sistema de información?
 Los sistemas de información proporcionan la comunicación y el poder de
análisis que muchas empresas requieren para llevar a cabo el comercio y
administrar los negocios a una escala global.
 Es un conjunto de componentes interrelacionados que permiten capturar,
procesar, almacenar y distribuir la información para apoyar la toma de
decisiones y el control de una institución.

6. Funciones de un sistema de
información
 Tres actividades de un sistema de información producen la información que la institución requiere
para la toma de decisiones, para el control de las operaciones, el análisis de los problemas y la
creación de nuevos productos y servicios. Estas actividades son:
 Las de alimentación o insumo, es la captura o recolección de datos primarios dentro de la
institución o de su entorno para procesarlos en un sistema de información.
 El procesamiento, es la conversión del insumo en forma que sea más compresible para los seres
humanos (a algo que tenga más sentido).
 El producto o salida, transfiere la información procesada a las personas o actividades donde deba
ser empleado.
 Los sistemas de información también requieren la retroalimentación que es el producto regresado a
personas a los miembros adecuados de la institución para ayudarles a evaluar o a corregir la etapa
de alimentación.