Este informe estratégico discute la educación técnica media y su articulación con las empresas y universidades en la región de Aburrá Sur en Colombia. Señala que existe una brecha entre las necesidades de capacitación de las empresas, los sistemas educativos y la oferta de capacitación. Argumenta que los territorios, agentes y actores deben desempeñar un papel más activo como formadores. Finalmente, sostiene que para mejorar la formación profesional es necesaria una dinámica colectiva donde las empresas, escuelas y univers