3. Objetivo
Apropiación pedagógica de las TIC, para
comprender los compromisos que se deben
asumir, los aprendizajes que se lograrán y de
qué manera estos contribuirán con el
quehacer pedagógico docente.
4. Objetivo general del momento II de la
estrategia CPE.
Contenidos pedagógicos digitales.
Inclusión de las TIC en los proyectos
pedagógicos
Identificación de temáticas.
Formulación y/o Revisión de los
proyectos de aula.
5. Formular la pregunta pedagógica del
proyecto de aula en TIC teniendo en
cuenta los conocimientos desarrollados.
6. Un CPD es una innovación educativa que
promueve el desarrollo de competencias
y conocimientos a través de las TIC.
Tipos de CPD:
Herramientas de office (Word, power
point, Excel).
Software educativos (Matemáticas,
Castellano )
Portales educativos ej. Colombiaaprende,
eduteka, skool.cl, educa.ar
7. Planear y estructurar propuestas
pedagógicas en TIC que incidan en la
calidad educativa.
Integrar las TIC al PEI, al PER y al
currículo.
Ejemplos de proyectos de aula.
8. Análisis de las situaciones particulares de
cada sede.
La pregunta de investigación debe reflejar
una situación problemática en la que se
atienda las necesidades sentidas por la
comunidad educativa.
Análisis de recursos y talento humano con
que cuenta la sede.
La definición de la situación particular a
atender con el proyecto pedagógico en TIC
debe vincular a los estudiantes de manera
directa y orientarse hacia metas
9. Título
Formulación del problema
Descripción del Problema
Objetivos
Justificación
Marco conceptual
Marco metodológico (contemplando el propósito pedagógico)
Evaluación
Materiales y recursos
Tiempo
Resultados
Conclusiones
Bibliografía