El documento describe las características del desarrollo adolescente, incluyendo la ampliación del mundo más allá de la familia, la adaptación a la nueva imagen personal, la importancia de los grupos de pares, el desarrollo del pensamiento formal y abstracto, la transición hacia la independencia de la familia, la "audiencia imaginaria", y la sensación de invulnerabilidad.

2. La ampliación de su mundo
fuera del domicilio familiar, el
colegio y los espacios a los que
era llevado por sus padres.

3. Empieza a adaptarse (mejor
o peor) a su nueva imagen, a
compararla con los que le
rodean.

4. La mayoría de las
actividades las realizará con
su grupo.
El grupo tiene una
importantísima función
durante esta etapa.

5. Comienza a aparecer el pensamiento
formal, descubre que es capaz de
argumentar, de analizar.

6. Comienza a darse el
pensamiento abstracto,
genera hipótesis y es
completamente capaz de
planificar el curso y las
consecuencias de una
acción.

7. Progresivamente va
modificando su rol en la
familia, de niño-dependiente
a adulto-independiente y
con aumento de
responsabilidades y de
capacidad para ejercer su
libertad

8. Una característica de los
adolescentes es la
“audiencia imaginaria”,
también lo podríamos
llamar “ombliguismo”.

9. La característica más
peligrosa del pensamiento
adolescente es la de
“sentirse invencible”.