Este documento presenta un texto expositivo sobre el mosquito transmisor del dengue (Aedes aegypti). En tres párrafos describe las características físicas del mosquito, los síntomas del dengue clásico y del dengue hemorrágico. Luego menciona algunas causas que contribuyen a la propagación y mayor actividad del dengue, como el crecimiento demográfico y la urbanización.

1. ESC.4-001
JOSÉ VICENTE ZAPATA
Profesora Cristina Lucas
Alumno ……………………………………………………………...Curso: 2° División. 6° Fecha 11/12/2014
Complementario de Lengua y Literatura. Trimestre 2°
Indicadores de logros: Identificar los elementos de la estructura expositiva. Y la organización semántica.
Reconocer los pronombres y su uso en el texto.
Reconocer los recursos de la exposición.
Identificar los procedimientos de la cohesión léxica y gramatical.
Leer las obras obligatorias y reconocer contenido y estructura.
Leer el siguiente texto y resuelve las consignas:
……………………………………………………………………………
El mosquito transmisor del dengue (aedes
aegypti) tiene contextura mediana, color
oscuro y bandas blancas en forma de anillo en
el cuerpo y en las patas. Vive y deposita sus
huevos en los alrededores e interiores de las
casas, en recipientes que acumulan agua.
El dengue clásico es una enfermedad
infecciosa de causa viral, que se presenta con
un cuadro febril. Se trata de una enfermedad
estacional que se manifiesta en los meses
cálidos, principalmente en febrero y marzo.
Todos los seres humanos estamos expuestos
a contraerla. Los síntomas del dengue clásico,
causados por este insecto, son: dolor intenso
en los músculos y articulaciones, fiebre alta
repentina, decaimiento general, dolor de
cabeza y detrás de los ojos.
El dengue hemorrágico, variedad del
dengue clásico, se produce cuando una persona que ya ha tenido la enfermedad es infectada por un serotipo diferente de virus,
transmitido por el peligroso insecto. Este caso es menos frecuente e incluye los síntomas del dengue clásico, aunque con
manifestaciones hemorrágicas.
Muchas causas están contribuyendo a la propagación y mayor actividad del dengue, ellas son: crecimiento demográfico,
urbanización, deficiencias del saneamiento ambiental, incremento en la frecuencia de los viajes y el aumento del número de envases
plásticos descartados en el ambiente, de modo que se convierten en criaderos importantes para el mosquito. Por eso, esto facilita la
difusión del vector y virus del dengue.
Hoy Día Córdoba, 23 de marzo de 2004
COMPRENSIÓN TEXTUAL: 31p
1. ¿A qué tipo textual o modalidad discursiva pertenece el texto? (subrayar la opción correcta) 2p
 Texto argumentativo  Texto narrativo  Texto expositivo  Texto instructivo
2. Fundamenten la opción seleccionada definiendo al tipo textual que corresponda el texto. 2p
3. ¿Cuál es la intención del autor del texto? 2p
4. ¿Qué elementos paratextuales aparecen? (nombrarlos). 2p
5.¿Qué pregunta general o duda responde el texto (tema)? Explicarlo con una oración breve.(no transcribir el título como respuesta).
2p
6. ¿Qué términos científicos aparecen? 2p
7. ¿Qué significan las siguientes palabras: contextura, estacional, demográfico, propagación, saneamiento? 2p
8. Este texto posee: (Superestructura textual) Encerrar en un círculo la opción correcta. 3p
 Introducción- Desarrollo-Conclusión.
 Introducción-Conclusión.
 Desarrollo.

2. 9. ¿Qué tipo de organización presenta el texto? Este texto presenta dos tipos cuáles son Marquen con una cruz la que corresponda:
5p
• Se cuenta sobre cómo apareció en el tiempo Organización secuencial
• Se describe al mosquito Organización descriptiva
• Se compara al mosquito con otro animal Organización comparativa
• Se habla del problema de este mosquito y como combatirlo Organización problema solución
• Se habla del dengue y qué lo causa Organización causa -consecuencia
10. ¿Qué procedimiento explicativo se usa en el siguiente párrafo. Subraya la respuesta correcta 4p
a) …”El dengue clásico es una enfermedad infecciosa de causa viral, que se presenta con un cuadro febril”…
□ Definición Descripción secuencial□ Causa consecuencia□ Reformulación□
b) “El mosquito transmisor del dengue (aedes aegypti) tiene contextura mediana, color oscuro y bandas blancas en forma de anillo en el
cuerpo y en las patas. Vive y deposita sus huevos en los alrededores e interior de las casas, en recipientes que acumulan agua…”
□ Definición Descripción secuencial□ Causa consecuencia□ Reformulación□
11. Completar brevemente la gráfica de la información. 5p
REFLEXIÓN SOBRE LOS HECHOS DEL LENGUAJE: 26p
1. Clasificar semánticamente los pronombres destacados en el texto. 10p
2. Determinar el antecedente de cada pronombre destacado. 5p
3. Sinonimia: ¿De qué formas se llama al mosquito? Transcribir. 2p
4. Lee el siguiente párrafo y marca con un asterisco la elipsis que aparece. Determina de qué clase es. 3p
El mosquito transmisor del dengue (aedes aegypti) tiene contextura mediana, color oscuro y bandas blancas en forma de anillo en el
cuerpo y en las patas. Vive y deposita sus huevos en los alrededores e interiores de las casas, en recipientes que acumulan agua….
5. Clasifica los siguientes conectores que aparecen en este texto. 4p
aunque, de modo que, y, por eso.
6. ¿Cuál es el hiperónimo de los siguientes hipónimos? 2p
Dengue, fiebre hemorrágica, chagas, paludismo, malaria.
LITERATURA. 43P
El profesor de Música de Yaël Hassan
1. ¿A qué género literario pertenece la obra leída?
3p
Narrativo Lírico Dramático
2. ¿Quién es el protagonista de la historia? 5p
3. ¿En qué época y lugar transcurre la historia? 10p
4. ¿En cuánto tiempo suceden los hechos relatados? 5p
5. Caracterice a Simón, Bella y Malik. 10p

3. 6. Uno de los temas de la obra es la discriminación que sufren los personajes a lo largo de su vida. Explica de qué manera se
produce en Simón y Bella y cómo discrimina Simón a Malik
10p
TOTAL 100% SE DESCUENTA UN PUNTO POR ERROR ORTOGRÁFICO Y UN O POR DESPROLIJIDAD.