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3.1 VICIOS COMUNES DE LA
REDACCIÓN
EQUIPO #4
ALARCÓN BOTELLO DALIA ROSA
Universidad Tecnológica de Tamaulipas (UTTn)
imprecisión, construcción inadecuada, falta de concordancia, palabras
malsonantes, falta de claridad, repeticiones frecuentes e inadecuadas en
el uso del lenguaje, los vicios de redacción se evidencian cuando el
escritor redacta párrafos de un escrito.
Los vicios de redacción resultan de la:
• Claro. Expresa solo una idea central; usa correctamente las
palabras y los signos de puntuación; ordena la expresión de las
ideas, emplea enlaces, sin abusar de oraciones subordinadas que
oscurecen un texto.
• Exacto. Plantea ideas claras, precisas, que no pueda interpretarse
de otra forma. La falta de exactitud en lo que se dice cambia u
oscurece el contenido.
•Sencillo. Expresa ideas acerca del objeto del escrito, sin añadir
conceptos innecesarios, empleando palabras claras y precisas.
Un párrafo es una unidad de pensamiento que debe ser claro, exacto y
sencillo, esta unidad está integrada por dos elementos: el enunciado principal y
los enunciados secundarios, los últimos complementan al principal.
Los vicios de redacción son los
siguientes:
 Digresión o ilación
Es una parte de la expresión que trata un tema ajeno al
tema principal y rompe con la ilación del discurso. Se
sale del tema y se regresa a él sin la menor.
 Monotonía.
Refleja el desconocimiento de la variedad del léxico, existe una pobreza en el
lenguaje. Consiste en usar los mismos términos parecidos o imprecisos, para
expresar ideas o pensamiento, se repite vocablos vagos o imprecisos que restan
calidad a la información. Estos términos pueden ser: especie, cosa, algo, puso, de lo
que es.
Ejemplos:
• No sé a qué cosa te refieres. (No sé a qué tema te refieres)
• El maestro es algo extraño. (El maestro es un poco extraño)
• Le puso una carta al amigo (Le envió una carta al amigo)
Uso de verbos que sirven para todo propósito
(hacer, decir, tener, poner, haber, ser, estar, etcétera).
Ejemplos:
• Hacer una casa. (Construir una casa)
• Hacer un pastel. (Cocinar un pastel)
• Hacer un ensayo. (Redactar un ensayo)
 Anfibología.
Son las palabras, frases o enunciados imprecisos, con sentido
ambiguo, de doble sentido o doble interpretación.
Ejemplos:
• Fuimos al hipódromo y después al zoológico. Te dejamos un recado
para que nos alcances. (¿Dónde? ¿En el hipódromo, o en el
zoológico?)
• Cuando Martín encontró a Estela ya tenía otra pareja. (¿Quién tenía
otra pareja? ¿Martín o Estela?)
• Tomó una botella y se fue. (¿Quién tomó la botella, a donde se fue?

 NOTA: En este casos debemos usar “EN”, no
“CON”.
 Pleonasmo.
Es la repetición innecesaria de una idea ya expresada. Puede servir para
dar énfasis a una frase. Algunas veces es aceptable como expresivo o
poético.
Ejemplos:
• Lo vi con mis propios ojos
• Así, pues, fueron felices para siempre
• Me besaste con tus hermosos labios.
 Solecismo.
Resulta de una construcción sintáctica o de una concordancia inadecuada.
En la lengua española se originan por la alteración de la concordancia, por
el mal uso de las preposiciones.
Ejemplos:
• Uno de los que cantaba tropezó con la batería. (Uno de los que cantaban
tropezó con la batería)
• Pásame el vaso de agua. (Pásame el vaso con agua)
 Anacoluto
Frases partidas en las que la segunda parte no concuerda con la primera.
Ejemplo:
• La televisión aparte de distraernos su función había de ser también educativa.
(La función de la televisión además de distraer es educar).
Frases sin terminar.
Se deja frases inconclusas que hacen perder el sentido del escrito y se presta
a interpretaciones dudosas.
Ejemplo:
• El médico será capaz de enfrentar de MODO ADECUADO, con un criterio
psicosomático que adquirirá con la experiencia en el trato de pacientes con
enfermedades psicológicas.
 Cacofonía.
Repetición de algunas letras o sílabas en una misma
frase, que producen un sonido desagradable.
Ejemplo:
• un no sé QUÉ QUE QUEDAN balbuciendo (Un no se
qué, tal que quedan balbuciendo)
• Me saludas A ARMANDO (Saludos para Armando)
• Las ballenas llenan el MAR Maravilloso. (Las ballenas
colman el océano maravilloso).
 Barbarismos.
Son vicios del lenguaje que consisten en escribir o
pronunciar mal las palabras, emplear vocablos impropios o
utilizar palabras de otros idiomas que.
Ejemplos:
Faltas ortográficas Errores de acentuación Pronunciar mal
las palabras
zanaoria->zanahoria
almuada->almohada
escusa ->excusa
 Queísmo y dequeísmo
Se llama queísmo y dequeísmo al vicio sintáctico que consiste en la
ausencia o presencia indebida de la preposición de; se da frecuentemente
ante la conjunción que, la cual introduce una proposición subordinante
(enunciado o frase que dependa de la oración principal).
DICCIÓN es la forma de emplear las palabras para formar
oraciones, ya sea de forma hablada o escrita.
Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es
correcto y acertado en el idioma al que estas pertenecen, sin
atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor.
3.1.1 reconocer los principales
vicios de dicción & escritura
Principales vicios de la dicción &
de la escritura
 Solecismos:
Consisten el la deficiente instrucción gramatical de las
oraciones, hecho que va en contra de la exactitud o pureza de un
idioma.
Ejemplo:
-Incorrecto: de acuerdo a
Correcto: de acuerdo con
-Incorrecto: de gratis
Correcto: gratis
 Cacofonía:
Es el sonido desagradable que se produce por el encuentro o
repetición de las mismas silabas en una oración.
Ejemplo:
- Tomate un te y te aliviaras
 El hiato
Es el sonido desagradable que proviene del encuentro
de las mismas vocales.
Ejemplo:
-Va a Acapulco
 Anfibología Es que aquella frase u oración que da
lugar a doble interpretación.
Ejemplo:
-El equipo de Bolívar gano a Boca Junior en su propia
cancha.
 Neologismos:
Son palabras nuevas producto de la evolucion del idioma o
avances científicos.
Ejemplo:
-Software
 Modismos
Son modos de hablar propios de una lengua que suelen
apartarse en algo de las reglas generales de la gramatica.
Ejemplo:
-A puño cerrado
 Arcaísmos
Son las palabras en desuso.
Ejemplo:
-Chapa/cerradura
 Barbarismos
Se le denomina a la serie de errores que cometemos usualmente al hablar.
Ejemplo:
-Diabetis/diabetes
 Pleonasmo
Serie de palabras innecesarias que solo ´producen redundancia.
Ejemplo:
-Se subió para arriba
FIN.

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  • 1. 3.1 VICIOS COMUNES DE LA REDACCIÓN EQUIPO #4 ALARCÓN BOTELLO DALIA ROSA Universidad Tecnológica de Tamaulipas (UTTn)
  • 2. imprecisión, construcción inadecuada, falta de concordancia, palabras malsonantes, falta de claridad, repeticiones frecuentes e inadecuadas en el uso del lenguaje, los vicios de redacción se evidencian cuando el escritor redacta párrafos de un escrito. Los vicios de redacción resultan de la:
  • 3. • Claro. Expresa solo una idea central; usa correctamente las palabras y los signos de puntuación; ordena la expresión de las ideas, emplea enlaces, sin abusar de oraciones subordinadas que oscurecen un texto. • Exacto. Plantea ideas claras, precisas, que no pueda interpretarse de otra forma. La falta de exactitud en lo que se dice cambia u oscurece el contenido. •Sencillo. Expresa ideas acerca del objeto del escrito, sin añadir conceptos innecesarios, empleando palabras claras y precisas. Un párrafo es una unidad de pensamiento que debe ser claro, exacto y sencillo, esta unidad está integrada por dos elementos: el enunciado principal y los enunciados secundarios, los últimos complementan al principal.
  • 4. Los vicios de redacción son los siguientes:  Digresión o ilación Es una parte de la expresión que trata un tema ajeno al tema principal y rompe con la ilación del discurso. Se sale del tema y se regresa a él sin la menor.
  • 5.  Monotonía. Refleja el desconocimiento de la variedad del léxico, existe una pobreza en el lenguaje. Consiste en usar los mismos términos parecidos o imprecisos, para expresar ideas o pensamiento, se repite vocablos vagos o imprecisos que restan calidad a la información. Estos términos pueden ser: especie, cosa, algo, puso, de lo que es. Ejemplos: • No sé a qué cosa te refieres. (No sé a qué tema te refieres) • El maestro es algo extraño. (El maestro es un poco extraño) • Le puso una carta al amigo (Le envió una carta al amigo) Uso de verbos que sirven para todo propósito (hacer, decir, tener, poner, haber, ser, estar, etcétera). Ejemplos: • Hacer una casa. (Construir una casa) • Hacer un pastel. (Cocinar un pastel) • Hacer un ensayo. (Redactar un ensayo)
  • 6.  Anfibología. Son las palabras, frases o enunciados imprecisos, con sentido ambiguo, de doble sentido o doble interpretación. Ejemplos: • Fuimos al hipódromo y después al zoológico. Te dejamos un recado para que nos alcances. (¿Dónde? ¿En el hipódromo, o en el zoológico?) • Cuando Martín encontró a Estela ya tenía otra pareja. (¿Quién tenía otra pareja? ¿Martín o Estela?) • Tomó una botella y se fue. (¿Quién tomó la botella, a donde se fue?   NOTA: En este casos debemos usar “EN”, no “CON”.
  • 7.  Pleonasmo. Es la repetición innecesaria de una idea ya expresada. Puede servir para dar énfasis a una frase. Algunas veces es aceptable como expresivo o poético. Ejemplos: • Lo vi con mis propios ojos • Así, pues, fueron felices para siempre • Me besaste con tus hermosos labios.
  • 8.  Solecismo. Resulta de una construcción sintáctica o de una concordancia inadecuada. En la lengua española se originan por la alteración de la concordancia, por el mal uso de las preposiciones. Ejemplos: • Uno de los que cantaba tropezó con la batería. (Uno de los que cantaban tropezó con la batería) • Pásame el vaso de agua. (Pásame el vaso con agua)
  • 9.  Anacoluto Frases partidas en las que la segunda parte no concuerda con la primera. Ejemplo: • La televisión aparte de distraernos su función había de ser también educativa. (La función de la televisión además de distraer es educar). Frases sin terminar. Se deja frases inconclusas que hacen perder el sentido del escrito y se presta a interpretaciones dudosas. Ejemplo: • El médico será capaz de enfrentar de MODO ADECUADO, con un criterio psicosomático que adquirirá con la experiencia en el trato de pacientes con enfermedades psicológicas.
  • 10.  Cacofonía. Repetición de algunas letras o sílabas en una misma frase, que producen un sonido desagradable. Ejemplo: • un no sé QUÉ QUE QUEDAN balbuciendo (Un no se qué, tal que quedan balbuciendo) • Me saludas A ARMANDO (Saludos para Armando) • Las ballenas llenan el MAR Maravilloso. (Las ballenas colman el océano maravilloso).
  • 11.  Barbarismos. Son vicios del lenguaje que consisten en escribir o pronunciar mal las palabras, emplear vocablos impropios o utilizar palabras de otros idiomas que. Ejemplos: Faltas ortográficas Errores de acentuación Pronunciar mal las palabras zanaoria->zanahoria almuada->almohada escusa ->excusa
  • 12.  Queísmo y dequeísmo Se llama queísmo y dequeísmo al vicio sintáctico que consiste en la ausencia o presencia indebida de la preposición de; se da frecuentemente ante la conjunción que, la cual introduce una proposición subordinante (enunciado o frase que dependa de la oración principal).
  • 13. DICCIÓN es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de forma hablada o escrita. Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es correcto y acertado en el idioma al que estas pertenecen, sin atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor. 3.1.1 reconocer los principales vicios de dicción & escritura
  • 14. Principales vicios de la dicción & de la escritura  Solecismos: Consisten el la deficiente instrucción gramatical de las oraciones, hecho que va en contra de la exactitud o pureza de un idioma. Ejemplo: -Incorrecto: de acuerdo a Correcto: de acuerdo con -Incorrecto: de gratis Correcto: gratis  Cacofonía: Es el sonido desagradable que se produce por el encuentro o repetición de las mismas silabas en una oración. Ejemplo: - Tomate un te y te aliviaras
  • 15.  El hiato Es el sonido desagradable que proviene del encuentro de las mismas vocales. Ejemplo: -Va a Acapulco  Anfibología Es que aquella frase u oración que da lugar a doble interpretación. Ejemplo: -El equipo de Bolívar gano a Boca Junior en su propia cancha.
  • 16.  Neologismos: Son palabras nuevas producto de la evolucion del idioma o avances científicos. Ejemplo: -Software  Modismos Son modos de hablar propios de una lengua que suelen apartarse en algo de las reglas generales de la gramatica. Ejemplo: -A puño cerrado
  • 17.  Arcaísmos Son las palabras en desuso. Ejemplo: -Chapa/cerradura  Barbarismos Se le denomina a la serie de errores que cometemos usualmente al hablar. Ejemplo: -Diabetis/diabetes  Pleonasmo Serie de palabras innecesarias que solo ´producen redundancia. Ejemplo: -Se subió para arriba
  • 18. FIN.