conclusiones sobre la eduacion

1. Conclusiones
Zully Daniela Posso valencia
Código 1151260
Universidad de San Buenaventura Cali
La familia y la sociedadensu rol de educadores enlos entornos cada vez
más globalizados.
La relación de la familia y la sociedad es fundamental porque ambas aportan culturas,
costumbres, principios, normas y valores que son necesarias tanto para el desarrollo
del individuo como para el de la sociedad, puesto que de esta
manera respetamos al otro en su pensamiento, respetamos
su forma de vivir y de actuar, en un mundo constantemente
marcado por cambios.
La educación no solo le corresponde a los docentes ,
primeramente el eje fundamental del desarrollo del ser
humano es tener una familia, porque la familia es la primera
institución del ser humano donde necesita adquirir ciertos valores como el amor, el
respeto, la tolerancia y demás valores necesarios para la convivencia con los demás
seres humanos teniendo en cuenta que somos seres sociales, puesto que antes de
tener conocimientos en diversas debemos primero ser personas para así tener una
ética en todo lo que hagamos , no solo paraeso si no paraestablecer buenasrelaciones
con los demás.
A partir de esto vemos que la familia y la sociedad como educadores ejerce una gran
influencia ´para una época que es la globalización , reconociendo que la globalización
es un apertura a nuevas culturas, sociedades, tradiciones, idiomas, y también el
desarrollo en todo lo industrial , más aun en la educación , esto quiere decir que con
esta apertura adoptamos nuevas formas de vivir , referendos a la Tics que fue la que

2. revoluciono la educación , en un sistema de educación más innovadora, un sistema
que trae nuevas herramientas tecnológicas para el uso y desarrollo del aprendizaje,
reconociendo lo que nos dice Drucker que es uno de los pensadores (1994)
•Debemos tener la aptitud necesaria para ser ciudadanos del mundo –por nuestra
visión, nuestros horizontes y nuestra información.
•Debemos ser capaces de nutrirnos de nuestras raíces autóctonas.
•Debemos Enriquecer y nutrir nuestra propia cultura.
Lo que dice este pensador es que
debemos prepararnos para lo que
nos ofrece el contexto sin olvidar de
dónde venimos y respetando cada
cultura, significa que se debe pensar
en un mundo lleno de diversidad y
que esa diversidad nos enseña a
aprender de los demás y y los demás
de nuestra cultura, refiriéndose a lo que llamamos la globalización, que como
explicábamos anteriormente es una apertura a nuevas culturas, tradiciones y formas
de vida. El mundo debe estar abierto al cambio y en la educación se busca ajustar la
educación a una educación activa, motivadora e inspiradora.
Competencias docentes de los educadores infantiles para actuar en el siglo XXI
Los maestros y maestras deben estar constantemente preparados para su continua
formación, no deben limitarse con lo que saben, deben adaptarse a las necesidades
de la educación en vista de que las
nuevas tecnologías llegaron paratener un
lugar en varios ámbitos, llegaron para
llevar a las personas a estar más
conectadas con las nuevas tecnologías ,
sobre todo en el área de la educación con
la llegada de las Tics que nos trae

3. herramientas web, plataformas y software, los cuales son una forma de aprendizaje y
busca en el estudiante una educación personalizada,las cuales hace que la educación
tenga un lugar más activo y además que los estudiantes adquieren autonomía en su
aprendizaje en un mundo globalizado que nos trae apertura a nuevos cambios
positivos porque nos volvemos abiertos a los cambios y apertura a nuevas formas de
pensamiento.
El rol del docente es fortalecer a los estudiantes en las Tics para que se vuelvan en
los creadores de su aprendizaje, se refiere a estudiantes creativos, emprendedores y
propositivos a cosas nuevas.
Por otra parte la UNESCO nos da a conocer cuatro competencias del siglo XXI que
son:
☻ “maneras de pensar”: llevar a los estudiantes a replantearse de lo aprendido,
se trata de que los estudiantes sean reflexivos y críticos en cuanto al
aprendizaje, se necesita de estudiantes que se cuestionen de lo que escuchan
y transformar el conocimiento.
☻ El segundo son
“maneras de trabajar”:
instaurar nuevas
metodologías de trabajo es
decir , no solo estudiar de
forma individual, es aprender
a tener nuevas maneras de
trabajar como por ejemplo
trabajar en equipo y para trabajar en equipo se necesita de la buena
comunicación entre los integrantes para promover ambientes tranquilos y de
comprensión.
☻ El tercero son las maneras de vivir: sabemos que para sobrevivir en la vida
debemos buscar maneras de sostener nuestra vida y es a través de la

4. educación y el ámbito laboral , es por ello que debemos adquirir
comportamientos responsables y comprometidos
☻ las “herramientas para trabajar: es lo que nos ofrece las herramientas web,
libros, diversas fuentes que nos ofrecen aprendizajes
Aprendizaje de los niños y niñas en la era Digital[saber -ser, saber -saber, saber -
hacer y saber – convivir].
Los estudiantes se deben educar primeramente en el saber-ser teniendo en cuenta
que somos seres humanos que debemos saber manejar las relaciones interpersonales
como intrapersonales porque el medio lo exige, debemos aprender a tener buenos
comportamientos y valores, debemos conocernos a nosotros mismos para reconocer y
respetar al otro, teniendo en cuenta que en un aula de clase encontramos diversidad
cultural y esto trae diferentes formas de pensar y vivir.
El segundo punto es el saber-saber, se refiere a que se debe preparar a los niños y niñas
en nuevos conocimientos , donde exploren e investiguen los fenómenos del mundo en
que vivimos, esto crea niños que pregunten
más, hace que los niños hablen con
seguridad frente a un tema y para salir
adelante en la vida.
El tercero es el saber- hacer es
proporcionarles las herramientas y
metodologías para facilitar un poco el
proceso de aprendizaje , es decir no se trata de que el maestro le facilite la vida a los
niños y niñas pero sí que sea un orientador del conocimiento de los estudiantes.
El último punto es el saber-convivir porque la familia como los educadores deben
realizar un trabajo articulado para que los niños tengan principios, valores y normas
que faciliten la convivencia de los niños y niñas en el mundo
Nativos e Inmigrantes Digitales. Generación x, y, z. Los Millennials
Se hablan de distintas generaciones que han quedado en la historia y es la cultura en
la educación y en las diversas formas de aprendizajea través de la historia empezando

5. por los Inmigrantes quese refiere a las personas de los años 90puesto que su proceso
de aprendizajeera considerado más lento, pasivo y sin interés de buscar nuevas formas
de aprendizaje se limitaban a las fuentes de los libros, se tenían formas y hábitos de
vida muy diferentes.
Luego aparecen los nativos digitales que es una época donde se da apertura al
internet, al lenguaje digital, al uso de
dispositivos nunca antes vistos, son personas
que reconocen que la educación debe estar
apoyado de diferentes maneras de aprender
como lo es la didáctica que lo que busca es
aprender de una manera más amena y
divertida, se va borrando ese aprendizaje
monótono aun aprendizaje centrado en los
intereses de los alumnos.
En cuanto a la Generación x se considera una
generación de personas que no le dan mucha importancia al mundo tecnológico sino
que tienen otro tipo de prioridades como tener una vida tranquila y equilibrada y su
aspiración es tener una familia.
Por otra parte la Generación Y son un tipo de personas que son más consumidores
del mundo de las Tics , son personas que piensan cambiar el mundo con su
creatividad e imaginación destacando sus aptitudes para las herramientas
tecnológicas , son personas emprendedoras , son personas versátiles que tienen la
capacidades de hacer varias cosas a la vez.
Generación Z En esta generación las personas son más dependientes de la
tecnología, prefieren comprar online que ir a una tienda de ropa, en vez de estudiar
de manera presencial prefieren estudiar y capacitarse vía internet
Finalizando tenemos a la generación The milenials que son los niños de ahora, que
desde que nacen ven posibilidades y nuevas formas de vida, crecen pensando en ser
independientes , buscan ascender en sus trabajos y son flexibles a los horarios