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HERRAMIENTAS TELEMATICAS
GUIA 3

PRESENTADO POR:
YULY ZAMUDIO PORTILLA
1086018837
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
LILIANA PORTILLA
59314685
PROGRAMA DE PSICOLOGIA

DARIO VILLAREAL
PROGRAMA DE AGRONOMIA

PRESENTADO PARA:
HENRRY GURRERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOVIEMBRE 2013
Formación donde y cuando se necesite no hay barreras especio-tiempo
ELEARNING

computador-internet

formación flexible

Comunicación constante

estudiante es el centro

Profesor tutorías

contenidos actualizados

Aprendizaje

comunicación constante

Sistema de gestión de aprendizaje
MOODLE CONCEPTOS

hace parte del aprendizaje virtual

ADMINISTRADOR: hace ve y edita cualquier elemento, gestiona el sitio, otorga y quita permisos de cualquier rol
ROLES

PROFESOR: hace ve y edita en un curso específico esto lo hace el director del curso

Gestiona administra y desarrolla cursos

PROFESOR NO EDITOR: califica a los alumnos, facilita las actividades, crea temas en los foros,

Para los estudiantes

ESTUDIANTE: puede ver hacer y editar lo que le permita el profesor
INVITADO: puede ver partes permitidas no hace ninguna modificación

MODELO PEDAGIGICO UNAD

permite formar y capacitar a través de internet
se utiliza con navegadores como: internet Explorer, mozilla, google,y chrome

CAMPUS VIRTUAL

video conferencias
reunión virtual

PLATAFORMA EDUCATIVA

trabajo en equipo
Educación a distancia
Soporte y servicio
Mensajería instantánea

Fase 1 el estudiante reconoce el campus en el que trabajara, el tutor investiga los conocimientos previos del estudiante
CARACTERISTICAS

fase 2

el estudiante explora, hay propuesta de actividades y hay estructura de trabajo

GENERALES DE LAS

fase 3 desenvolvimiento adecuado, discusión y realización de deberes

FASES DE APRENDIZAJE

fase 4 los estudiantes aplican los nuevos conocimientos, el tutor propone actividades= INTERACCION
Fase 5 transferencia de conocimientos, condensación de aprendizajes
TOPICO CERO foro de presentación del curso, foro general del curso y agenta del curso

TOPICO TRES desarrollo de actividades de la unidad

ELEMENTOS DE UN

TOPICO UNO contiene guías de las temáticas y OVAS

TOPICO CUATRO evaluación final,

CURSO CORE UNAD

TOPICO DOS reconocimiento de actores, se manejan presaberes y generalidades del protocolo del curso

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Guía de herramientas telematicas para aprendizaje virtual

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  • 2. Formación donde y cuando se necesite no hay barreras especio-tiempo ELEARNING computador-internet formación flexible Comunicación constante estudiante es el centro Profesor tutorías contenidos actualizados Aprendizaje comunicación constante Sistema de gestión de aprendizaje MOODLE CONCEPTOS hace parte del aprendizaje virtual ADMINISTRADOR: hace ve y edita cualquier elemento, gestiona el sitio, otorga y quita permisos de cualquier rol ROLES PROFESOR: hace ve y edita en un curso específico esto lo hace el director del curso Gestiona administra y desarrolla cursos PROFESOR NO EDITOR: califica a los alumnos, facilita las actividades, crea temas en los foros, Para los estudiantes ESTUDIANTE: puede ver hacer y editar lo que le permita el profesor INVITADO: puede ver partes permitidas no hace ninguna modificación MODELO PEDAGIGICO UNAD permite formar y capacitar a través de internet se utiliza con navegadores como: internet Explorer, mozilla, google,y chrome CAMPUS VIRTUAL video conferencias reunión virtual PLATAFORMA EDUCATIVA trabajo en equipo Educación a distancia Soporte y servicio Mensajería instantánea Fase 1 el estudiante reconoce el campus en el que trabajara, el tutor investiga los conocimientos previos del estudiante CARACTERISTICAS fase 2 el estudiante explora, hay propuesta de actividades y hay estructura de trabajo GENERALES DE LAS fase 3 desenvolvimiento adecuado, discusión y realización de deberes FASES DE APRENDIZAJE fase 4 los estudiantes aplican los nuevos conocimientos, el tutor propone actividades= INTERACCION Fase 5 transferencia de conocimientos, condensación de aprendizajes TOPICO CERO foro de presentación del curso, foro general del curso y agenta del curso TOPICO TRES desarrollo de actividades de la unidad ELEMENTOS DE UN TOPICO UNO contiene guías de las temáticas y OVAS TOPICO CUATRO evaluación final, CURSO CORE UNAD TOPICO DOS reconocimiento de actores, se manejan presaberes y generalidades del protocolo del curso