2. El Proyecto: ¿Qué buscas?
Navegar sin rumbo, sin un proyecto
realista o utópico, no es sino
chapotear
A falta de un proyecto de búsqueda,
las herramientas tecnológicas no
pueden llevar sino a hacer una vista
comentada, nunca la aventura.
El objetivo documental determinará,
a menudo, la ruta y la calidad de uso
de los hiperdocumentos.
Si el alumno no sabe que es lo que
está buscando, ¡no extrañe que no
sepa lo que está encontrando!
3. La Maniobra: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo
navegar?
Para saber desplazarse en los
documentos hipermedios, hay que saber
navegar al navío informático.
La competencia que se debe adquirir es
una competencia de acciones.
Para documentarse, el alumno no utiliza
las mismas estrategias que para la
lectura: necesita forjarse estrategias
propias para la navegación.
La otra dificultad reside en la
familiarización con la lectura digital.
La mirada se suele perder en el
despliegue incesante del texto
Sabe manejarlo, hace que la aventura sea
posible pero no que sea cierta.
4. Diferencias entre Proyecto y Maniobra
El proyecto es el inicio o punto de
partida, mientras la maniobra es ya
en curso o en la navegación
El proyecto nos dice que buscamos,
mientras que la maniobra nos guía la
búsqueda
El proyecto señala el objetivo a llegar,
mientras la maniobra muestra como
llegar.