El documento presenta la información de un grupo de videoconferencia compuesto por 4 integrantes. Luego, describe brevemente las características principales de un periódico digital como producto digital, hipertextualidad, actualización múltiple, interactividad y accesibilidad global. Finalmente, destaca algunas ventajas educativas de los periódicos digitales como llegar a un público más amplio, acompañar la información con recursos multimedia y facilitar la edición y actualización.

1. VIDEOCONFERENCIA
GRUPO #5
INTEGRANTES
Susana Espinoza Chaves
Luis Carlos Jiménez Chacón
Rita Navarro Granados
María Gabriela Fallas Díaz

2. REFLEXIÓN

3. Querida Maestra:
Hoy al despertarme me di cuenta que
no me gusta estudiar, siento que el
colegio me aburre y peor aún, los
maestros me cansan tanto que ya no
quiero ni verlos. Se me hace tan largo
el día y las 8 horas que paso sentado
en la carpeta se convierten en horas
sin sentido.

4. No encuentro razones para seguir
asistiendo a las clases, pienso que
mejor estaría en mi casa haciendo lo
que más me gusta: VIENDO TV y
CHATEANDO, al menos con esto
último no tengo que seguir las odiosas
reglas del idioma.

5. El colegio tiene tantas reglas que uno
ya no puede ser feliz, no es posible
mover un dedo sin que un adulto se
me acerque y me interrogue sobre ese
hecho. Yo le pregunto maestra:
¿dónde quedó la educación libre en la
que el alumno puede proponer sus
modelos educativos? No se da cuenta
Ud. que lo único que está haciendo es
educar monigotes sin criterio.

6. Gracias maestra por leer esta carta, le
pido se la lea a sus colegas y hagan
algo por nuestra educación.
Tu alumno

7. EL PERIÓDICO DIGITAL
Y
SU
POTENCIAL EDUCATIVO

8. PERIÓDICO DIGITAL
Un periódico digital es la
DEFINICIÓN edición de un periódico que
utiliza Internet como su
principal medio de difusión.

9. NUEVO MEDIO DE COMUNICACIÓN

10. PERIÓDICO DIGITAL
CARACTERÍSTICAS

11. CARACTERÍSTICAS
1. Producto Digital

12. CARACTERÍSTICAS
2. Hipertextualidad

13. CARACTERÍSTICAS
3. Instantaneidad

14. CARACTERÍSTICAS
4. Actualización Múltiple

15. CARACTERÍSTICAS
5. Globalidad y
Accesibilidad

16. CARACTERÍSTICAS
6. Interactividad

17. CARACTERÍSTICAS
7. Documentación

18. CARACTERÍSTICAS
8. Multimedia

19. CARACTERÍSTICAS
9. Personalización

20. CARACTERÍSTICAS
10. Gratuito

21. POTENCIAL PEDAGÓGICO
DEL
PERIÓDICO DIGITAL

22. El periódico digital
como
herramienta tecnológica
educativa

23. VENTAJAS
DE LOS
PERIÓDICOS DIGITALES
EN
EDUCACIÓN

24. VENTAJAS
1. Publicar en Internet permite llegar
a un público más amplio.

25. VENTAJAS
2. Una mayor audiencia y aumenta
el atractivo para los estudiantes

26. VENTAJAS
3. Escribir para Internet exige concisión

27. VENTAJAS
4. Acompañar la información con
recursos multimediales ayuda al lector
a comprender mejor los temas tratados

28. VENTAJAS
5. Poder acceder a la información
tan pronto se publica en Internet

29. VENTAJAS
6. Dar a la audiencia acceso a las
ediciones anteriores

30. VENTAJAS
7. Reducir significativamente los
costos

31. VENTAJAS
8. Interactividad con otras páginas y
con el usuario

32. VENTAJAS
9. Facilidad de edición

33. VENTAJAS
10. No condicionantes geográficos

34. SOFTWARE QUE SE PUEDE UTILIZAR PARA
ELABORAR Y PUBLICAR PERIÓDICOS
DIGITALES
 Scribus  ISSUU

35. EL PERIÓDICO ESCOLAR

36. DESARROLLO DE HABILIDADES
Y
APTITUDES EN LOS ESTUDIANTES
Uso adecuado del lenguaje
Involucra a los estudiantes en la vida
cotidiana del centro educativo
Conocer y utilizar diferentes TICS
Libertad de expresión, el dialogo y la
criticidad
Motiva la colaboración entre los estudiantes
y el entusiasmo en la elaboración del
periódico.

37. ETAPAS DE ELABORACIÓN DE UN
PERIÓDICO DIGITAL ESCOLAR
Consejo de Redacción
Investigación
Diagramación
Redacción
Publicación

38. PREGUNTAS
Y
COMENTARIOS

39. MUCHAS GRACIAS
POR
SU ATENCIÓN!
GRUPO #5