Este documento discute cómo integrar dispositivos móviles en el aula de una manera conectivista. Propone desafíos como entender contextos, diseñar experiencias de aprendizaje interactivas y validar conexiones. Recomienda usar apps educativas, actividades como celumetrajes, aprovechar hashtags en Twitter y aumentar la realidad con QR. El objetivo final es enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

2. Cómo integrar dispositivos móviles
en un aula conectivista
#interfacesUP
#mlearning
Prof. Pablo Bongiovanni
Universidad Católica de Santa Fe
@pbongiovanni www.pablobongiovanni.com

3. Un aula conectiva
● Desafíos:
Entender el contexto/entender patrones.
No quedarse discutiendo en la superficie.
Comprender lógica de las herramientas/servicios
Diseñar experiencias de aprendizaje.
Validar conexiones/habilitar oportunidades
Criticar/repensar.
Compartir/colaborar.
Crear/recrear.
Pista: #Conectivismo

4. Contexto: Mundo #selfie
Woody (2015)
Escher (1935)

5. Recomendado:http://selfiecity.net/
@manovich Lev Manovich & team

6. Del smartphone smart learner
Apps Educativas

7. Del smartphone smart learner
Apps Educativas

8. Del smartphone smart learner
ACTIVIDADES Educativas Celumetrajes

9. Interacción es Acción
(Axioma: se aprende haciendo)

10. La experiencia
como
aprendizaje
#HenR2014

11. CLAVE: Enriquecer la experiencia
● Acerca de las nuevas formas de producir y una posible
educación expandida y multisensorial. Cap. 11 Libro: El modelo
Ceibal por Carina Maguregui.

12. Clave: Transmedia
● 2 experiencias en #InterfacesUP 2015
– Intervenciones transmedia en la escuela secundaria @FerrarelliM:
https://twitter.com/FerrarelliM/status/599326784463761410
– EduTransmedia @aleredin @luzpearson
https://twitter.com/aleredin/status/600667221057208323

13. Pistas: Colaborar y Co-crear

14. Pistas: Pensemos SIN INTERNET
● #ComunidadesExpandidas

18. Creatividad supone Conocimiento y Experiencia

19. #Twitter en el aula
1. ACTIVIDADES AD HOC
2. ACTIVIDADES CON
HASHTAGS
3. ACTIVIDADES PARA
REAPRENDER A BUSCAR y
COMPARTIR

20. Actividades Ad hoc

21. Aprender con Hashtags

22. Reaprender a buscar

23. Mirar un pulso global

24. #JeSuisCharlie

25. Pistas: Aumentar la Realidad
Cap. 12 El modelo Ceibal →
http://www.educomunicacion.com/2012/03/el-modelo-ceibal-nuevas-tendencias-para.html
Capacitación: Escuelas Produciendo, sobre Aprendizaje
Móvil en Paraná 2014, Portal Aprender
http://ediamsistemas.com/anatomia

26. QR Escuela Bs.As.
Foto @verarex

27. Tips inclusivos: ¡Sube el volumen!
Descargá el MP3 del Podcast →

28. Pistas: Enseñar participación
ciudadana con geolocalización

29. Aprendizaje Móvil #mlearning crítico
¿Crítico en relación a qué?
● La forma de entender el conocimiento.
● Los supuestos sobre el aprendizaje.
● El lugar del docente.
● Los contenidos de la enseñanza.
● El valor de las herramientas/servicios.
● La metodología de la enseñanza
– (especialmente la evaluación)

30. Metáfora en clave Creatividad #N3
● Receta
● Remix
● Autoría
● Originalidad
● Smart teaching
→ Crea tu eduN3 ←

31. Para seguir en tema
#Mlearning: https://twitter.com/search?q=%23mlearning&src=typd
Mundo #Selfie: Timeline: https://twitter.com/pbongiovanni/timelines/540500474181730304
Un restaurant revisa sus videos de seguridad y descubre una gran verdad: https://twitter.com/pbongiovanni/status/548644972594208768
Enero 2015: #JeSuisCharlie: https://twitter.com/pbongiovanni/status/554470319357165568
Aprender para Educar (UTN) http://aprenderparaeducarcontecnologia.blogspot.com.ar/2015/05/la-undecima-edicion-ya-esta-aqui.html
Aprendizaje Móvil en educacontic.es: http://www.educacontic.es/blog/tags/aprendizaje-m%C3%B3vil
La creatividad supone Conocimiento y Experiencia: https://twitter.com/pbongiovanni/status/556424165973315586
Humor truthfacts.com: https://twitter.com/pbongiovanni/status/561931416733515776
Escuela de la Ciudad de Buenos Aires con QR por los pasillos #RealidadAumentada @verarex: https://twitter.com/pbongiovanni/status/568911535512420352
Three Reasons An Educator Must Use Twitter: http://northjerseyteacher.com/three-reasons-an-educator-must-use-twitter/
Música: N3: https://soundcloud.com/pablo-bongiovanni/n3-jorge-drexler-y-otros-versi

32. Muchas gracias!
#InterfacesUP
#mlearning
Prof. Pablo Bongiovanni
Universidad Católica de Santa Fe
@pbongiovanni www.pablobongiovanni.com