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Seminario teórico y práctico de
 introducción al e - Learning

       Presentación colaborativa. Unidad 1:
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Es una modalidad de formación educativa a distancia que utiliza el Internet
   como herramienta de aprendizaje.
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Con el apoyo de un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las
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                                          fuente: http://www.ticpymes.es/informatica-
                                          telecomunicaciones/noticias/1051878026104/plataformas-e-learning-
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E-learning NO ES un tipo de aprendizaje diferente. NO ES "aprendizaje
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    y los libros son herramientas, pero el aprendizaje es, ante todo, una
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No se puede considerar como e-Learning: los contenidos, actividades,
    herramientas, prácticas o metodologías que impiden una verdadera
    construcción de conocimiento y el aprendizaje significativo, por ejemplo un
    documento online aislado, una herramienta aislada, una actividad sin
    objetivo pedagógico concreto, etc.




                                                    http://e-lerning.wikispaces.com/
Ventajas del e-Learning
•
•   Facilidad de acceso.

•
•
    Elimina las barreras espaciales y temporales.
    Se alternan distintos métodos de enseñanza.

•
•
    Permite flexibilidad horaria.
    Aumenta el número de destinatarios.

•
•
    Favorece la interacción.
    Disposición instantánea de recursos on line y multimedia.
    Produce una gestión real del conocimiento: intercambio de ideas,

•   opiniones, prácticas, experiencias.
    El aprendizaje es justo a tiempo.
                                                    http://sistemashipermediales2009.blogspot.com.ar/
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Desventajas del e-Learning
•   La planificación y desarrollo del curso, requiere mayor inversión de tiempo

•   en lo que a preparación del mismo se refiere.
    Se requiere más esfuerzo por parte del profesor, puesto que tiene que ser

•   especialista en el tema del curso y especialista en TIC.
    Los alumnos también requieren más esfuerzo porque tienen que aprender

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•
    a aprender.
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•   Se deben hacer frente a los costes de internet.
    La multiplicidad de fuentes informativas puede hacer que se pierda

•   información.
    Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje
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Conclusiones
•   La educación a distancia debe ser diseñada de manera
    tal que se promueva la adquisición de conocimiento por
    medio de la resolución de problemas.
•   Se debe vencer una brecha digital inicial para que sea
    una forma de educación realmente democrática.
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                                           ar/2010_11_01_archive.html
Bibliografía y otras fuentes
•   Cabero Julio "Bases pedagógicas del e-learning" Revista de Universidad y Sociedad del
    Conocimiento. Vol. 3 - N.º 1 / Abril de 2006. ISSN 1698-580X.
•   "Educación a distancia".
    http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8Oho2OZymkQ
•   "Qué es e-learning".
    http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=29gzSnwWsdE
•   "Como se crea un curso de e-learning".
    http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=KZOCsJAH3GE

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Introducción al e-Learning

  • 1. Seminario teórico y práctico de introducción al e - Learning Presentación colaborativa. Unidad 1: • Isabel Mulas: @isiisasi • Alice Rambo: @ali_rambo • Ignacio Monclús: @imonclus • Dayana Pinto: @dayipin • Angustias Pendón: Datamedios
  • 2. Qué es e-Learning Es una modalidad de formación educativa a distancia que utiliza el Internet como herramienta de aprendizaje. Permite al alumno formarse desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora. Con el apoyo de un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades interactivas planteadas, accede a toda la información necesaria para adquirir el conocimiento, recibe ayuda del profesor; se comunica con su tutor y sus compañeros, evalúa su progreso, etc. fuente: http://www.ticpymes.es/informatica- telecomunicaciones/noticias/1051878026104/plataformas-e-learning- inaccesibles.1.html
  • 3. Qué no es e-Learning E-learning NO ES un tipo de aprendizaje diferente. NO ES "aprendizaje electrónico", porque tal cosa no existe, como no existió el "aprendizaje impreso" con el advenimiento de los libros. Los ordenadores y los libros son herramientas, pero el aprendizaje es, ante todo, una actividad humana. No se puede considerar como e-Learning: los contenidos, actividades, herramientas, prácticas o metodologías que impiden una verdadera construcción de conocimiento y el aprendizaje significativo, por ejemplo un documento online aislado, una herramienta aislada, una actividad sin objetivo pedagógico concreto, etc. http://e-lerning.wikispaces.com/
  • 4. Ventajas del e-Learning • • Facilidad de acceso. • • Elimina las barreras espaciales y temporales. Se alternan distintos métodos de enseñanza. • • Permite flexibilidad horaria. Aumenta el número de destinatarios. • • Favorece la interacción. Disposición instantánea de recursos on line y multimedia. Produce una gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, • opiniones, prácticas, experiencias. El aprendizaje es justo a tiempo. http://sistemashipermediales2009.blogspot.com.ar/ 2009/11/factores-criticos-del-exito-de-e.html
  • 5. Desventajas del e-Learning • La planificación y desarrollo del curso, requiere mayor inversión de tiempo • en lo que a preparación del mismo se refiere. Se requiere más esfuerzo por parte del profesor, puesto que tiene que ser • especialista en el tema del curso y especialista en TIC. Los alumnos también requieren más esfuerzo porque tienen que aprender • • a aprender. Pueden aparecer sentimientos de soledad, aislamiento, impersonalidad... • Se deben hacer frente a los costes de internet. La multiplicidad de fuentes informativas puede hacer que se pierda • información. Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
  • 6. Conclusiones • La educación a distancia debe ser diseñada de manera tal que se promueva la adquisición de conocimiento por medio de la resolución de problemas. • Se debe vencer una brecha digital inicial para que sea una forma de educación realmente democrática. • El equipo de docentes debe aprender a manejar recursos tecnológicos y a trabajar de una manera diferente a los métodos de educación tradicionales. Tanto en el manejo de las herramientas como en el material generado y las evaluaciones. http://elearningananhguera.blogspot.com. ar/2010_11_01_archive.html
  • 7. Bibliografía y otras fuentes • Cabero Julio "Bases pedagógicas del e-learning" Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Vol. 3 - N.º 1 / Abril de 2006. ISSN 1698-580X. • "Educación a distancia". http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8Oho2OZymkQ • "Qué es e-learning". http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=29gzSnwWsdE • "Como se crea un curso de e-learning". http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=KZOCsJAH3GE