1.
La
Conferencia
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Lenguaje y Comunicación
Integrantes:
Carrión Valeria.
Chicaiza Joselyn.
Fernández Sebastián.
Jiménez Neithan.
Lobato Nicole.
Maroto Ángel.
Zambrano Mayerli.
Yaguana Robinson.

2.
Definición
Es un tipo de exposición oral.
Impartida por un especialista en el
tema.
Sobre un tema de interés en
específico.
Toma como base a un discurso
escrito.

3.
CARACTERÍSTICAS
- Analizar un tema de estudio.
- Tener un conferencista.
- Está dirigida hacía un grupo de personas.
- Es de forma oral.
- Tener un lenguaje apropiado.
- Tener un objetivo claro y específico.

4.
Tipos de Conferencia:
Conferencia
magistral
Conferencia
dialogada
Conferencia
científica
Con fines
académicos y el
objetivo es que el
conferencista
brinde una
disertación sobre un
tema que ya ha sido
estudiado
previamente por los
asistentes.
Intercambio de
ideas entre el
conferencista y los
asistentes a lo
largo de la
exposición.
Reunión pública
o privada entre
especialistas de
una rama
científica en
particular

5.
Conferencia
internacional
Conferencia
de prensa
Videoconferencia
Reuniones entre
representantes de
organismos
internacionales.
Temas y
problemáticas de
interés común.
Reunión con fines
informativos en la
que se convoca a
los medios de
comunicación para
la difusión de los
puntos expuestos.
Conferencia
realizada por
medios
bidireccionales:
teléfono, video o
videollamada.

6.
VENTAJAS DE LA
CONFERENCIA
Las conferencias son sencillas.
Las conferencias son eficientes.
Las conferencias pueden ser
pregrabadas y recicladas.

7.
Desventajas DE LA
CONFERENCIA
Las conferencias son muy exigentes para los
estudiantes.
Las conferencias no son atractivas.
Las conferencias están centradas en el maestro.
Las conferencias hacen que los estudiantes confíen
en sus maestros.

8.
Conferencista u Orador.
Moderador.
Secretario o relator.
Público presente.
Personajes:

9.
Dos fases: la escrita y la oral.
La introducción: El objetivo, límites,
aportaciones, hipótesis e importancia.
El desarrollo : Toda la información
relevante que se quiere transmitir.
Conclusiones : Resumen y busca dar fin.
1.Escrita :
Estructura:

10.
2.Oral :
Se expone lo del discurso escrito.
El conferencista puede apoyarse en
materiales.
El tiempo puede variar dependiendo del
público o el tema.
El moderador presenta,
de forma breve, al
conferencista.
Exposición del discurso
Presentación del orador
Sesión de preguntas y
respuestas
Interrumpir en cualquier momento.
Se otorga al final del discurso .
Selecciona las preguntas más
relevantes para contestarlas al
final .
Se abre el diálogo entre el orador y su
público.
Agradecimientos al
conferencista
El moderador cierra
de forma oficial la
conferencia.

11.
PASOS DE LA CONFERENCIA
1. Elegir el tema de la conferencia y
definir, de forma clara, el objetivo.
2. Tomando en cuenta el público al que
va dirigida, determinar el propósito y el
resultado de la conferencia.

12.
3. Elegir el modo en que se abordará el tema y definir
las etapas del desarrollo hacia el objetivo principal.
4. Redactar el desarrollo de la conferencia, ordenando
las ideas de manera coherente y clara.
5. Determinar si se necesitará algún medio auxiliar, y
prepararlo: una selección de imágenes en PowerPoint,
por ejemplo.

13.
6. Redactar la introducción y conclusión.
7. Elegir un título llamativo y significativo.
8. Anticipar las posibles preguntas y elaborar
respuestas pertinentes.
9. Repasar en voz alta el discurso.

14.
RECOMENDACIONES GENERALES
- Exponer con claridad, confianza y credibilidad.
- Mantener la atención del público.
- El contacto visual con el público es vital; mediante él, éste se siente
incluido.
- La entonación y la gesticulación deben ser claras, naturales y con
espontáneas.
- El orador debe mostrar interés por su propia exposición.

15.
Referencias
Alliaud, A. (2010). Conferencia: La formación en y para la
práctica profesional. INFD. Ministerio de Educación,
Presidencia de la Nación.
Chomsky, N. (2019). El lenguaje y los problemas del
conocimiento: conferencias de Managua 1 (Vol. 2). Antonio
Machado Libros.

16.
COMO RESOLVER LOS
CONFLICTOS
ÉTICA Y PENSAMIENTO
UNIVERSITARIO
U N I V E R S I D A D C E N T R A L D E L E C U A D O R
N I C O L E L O B A T O

17.
CONFLICTO
En un día en el que nevaba, Erick se encontraba manejando para llegar a una
reunión importante a la que tenía que asistir e iba tarde.
Al pasar por una calle que se encontraba resbaladiza, por la nieve, pierde el
control y golpea levemente al vehículo que iba adelante, el impacto no es
fuerte y Erick se encuentra bien, de inmediato sale a ver si la persona del otro
carro también está bien.
Encontrando a un alterado James que no pierde el tiempo y sin escuchar
palabra alguna de Erick empieza a insultarlo por chocar su auto.
Erick no tiene tiempo para quedarse y llamar al seguro, como los daños en los
vehículos no son graves le da su número para arreglarlo después, sin
embargo, James no desea que él se vaya sin que se resuelva todo, quiere
esperar a que llegue el seguro para que se encargue de indemnizar los costos
de reparación, el altercado y los gritos de James ponen nervioso a Erick.

18.
CAUSAS
Falta de comunicación, Erick no explica su urgencia por ir a la
conferencia y James en su estado de ira no escucha nada de lo que dice
Erick.
Erick y James tienen diferentes percepciones sobre cuando llamar al seguro, Erick
por su conferencia desea hacerlo mas tarde y James quiere que esperen a la
aseguradora.
Tanto James como Erick buscan su propio beneficio sin importarle
el del otro.
James toma una personalidad conflictiva, ya que ataca verbalmente a Erick
Erick y James se encuentran frustrados .

19.
EFECTOS DEL CONFLICTO
Perdida de tiempo de James y de Erick.
Tanto Erick como James van a tener sentimientos de ira y estrés
que podría provocar o empeorar una enfermedad.
El conflicto puede generar que Erick y James terminen agrediéndose
físicamente, debido a la tensión en la que se encuentran.
Las agresiones puede general que el conflicto pase a implicar a otras autoridades como la policía.
.
Las diferencias y agresiones entre los dos generan que la atención se desvíe de la situación principal y
de más importancia, el choque de los vehículos

20.
El conflicto empieza con la mala expresión y la falta de
comunicación que se genera entre James y Erick al no
escucharse mutuamente.
Empiezan atacándose mutuamente con agresiones verbales que
podrían crear una pelea física.
El desinterés por la situación de Erick, y la no cooperación para
comunicarse con James, también es un factor importante para
que el conflicto se haga más grande.
En sí, este es un conflicto que se puede agregar hablando
tranquilamente, sin la necesidad de ninguna agresión física ni
verbal, solo es necesario el interés de los dos individuos para
encontrar una solución que beneficie a las dos partes, sin llegar
a extremos donde se necesite la presencia de un tercero
intermediario como la policía o un juez si se llega a poner una
demanda.

21.
SOLUCIÓN DEL CONFLICTO
-El control de las emociones de las dos partes y mantener la calma.
-James y Erick deberían escuchar lo que tienen que decir cada uno, para así llegar a un
entendimiento mutuo de las situaciones que se dieron y no solo de su perspectiva individual.
-Comunicarse de manera adecuada y con respeto.
-Evaluar la situación, en este caso, evaluar los daños que se produjeron en los dos vehículos.
-Negociar una solución que beneficie a las dos partes, en este caso seria que James seda y
puedan comunicarse con Erick y con la aseguradora cuando los dos se encuentren
disponibles, y de esta forma se pueda valorar los daños en los autos y arreglarlos.
-