PLANIFICACIÓN EJERCICIO Nº1

1. Planificación clase a clase
Fecha Objetivo de la clase Experiencia de aprendizaje Metodología Recursos Evaluación
Clase
n°1
13-10
Conocer e Indagar
información de la
civilización Inca
durante la visita
pedagógica.
Se activan conocimientos previos con preguntas como
¿Dónde se ubicaron?, ¿Cuáles son?, ¿Sus actividades.
etc.
Se explican las normas para asistir a la visita del museo
Chileno de Arte Precolombino.
Se entrega una guía de aprendizaje.
Se entrega una pauta y los temas para la preparación del
paleógrafo y exposición para la próxima clase.
Al finalizar, los alumnos comentan sobre su experiencia al
museo y los contenidos que lograron observar.
Realizándoles preguntas como ¿Dónde se asentaron? ,
¿Cómo es su organización?, ¿Cuál es la base de
economía? , etc.
Salida a
terreno
Museo de
Arte
Precolombino.
Guía de
Aprendizaje
Se evaluará en la
próxima clase, la
información
recopilada en la
visita pedagógica a
través de una
exposición oral,
acompañada con un
paleógrafo.
Profesora: Tamara Ibáñez Asignatura:
Historia, geografía y ciencias sociales.
N° de horas
2 horas
Curso:
4°año básico
Unidad:
“Civilización Inca, pueblos precolombinos”