1. TRABAJO DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
(TIC)
COMPETENCIA DIGITAL
DOCENTE: HAROLD DÍAZ
PRESENTADO POR:
DAYITH ROCHA
CONTADURIA PUBLICA
1ER SEMESTRE
GRUPO 2
UNIGUAJIRA
2. COMPETENCIA DIGITAL
S o n u n c o n j u n t o d e c o n o c i m i e n t o s ,
c a p a c i d a d e s , d e s t r e z a s y h a b i l i d a d e s ,
e n c o n j u n c i ó n c o n v a l o r e s y a c t i t u d e s ,
p a r a l a u t i l i z a c i ó n e s t r a t é g i c a d e l a
i n f o r m a c i ó n , y p a r a a l c a n z a r o b j e t i v o s
d e c o n o c i m i e n t o t á c i t o y e x p l í c i t o , e n
c o n t e x t o s y c o n h e r r a m i e n t a s p r o p i a s d e
l a s t e c n o l o g í a s d i g i t a l e s .
4. HERRAMIENTAS DIGITALES
Las herramientas y conocimientos más idóneos para
desarrollar las competencias digitales son:
• Uso de la computadora personal y de su sistema
operacional
• Búsqueda, recopilación, reelaboración y reconstrucción
de información en diversos formatos.
• Difusión de trabajos en diversos formatos digitales tales
como: texto, audio, vídeo, etc.
6. DESARROLLO DE COMPETENCIA DIGITAL
JORDY ADELL SEGURA menciona la integración de las TIC en el
aula para el desarrollo de las competencias digitales en cinco
puntos principales:
Acceso: Aprender a utilizar correctamente la tecnología.
1. Adopción: Apoyar una forma tradicional de enseñar y aprender.
2. Adaptación: Integrar lo digital con formas tradicionales de
interacción en el aula.
3. Apropiación: Uso colaborativo en proyectos y situaciones
necesarias.
4. Innovación: Descubrimiento de nuevas aplicaciones de la
tecnología, combinando diferentes modalidades.
8. TIPOS DE COMPETENCIA DIGITAL
El teórico Jordi Adell las clasifica en cinco grupos.
1. Tecnológica o informática en el manejo de las
herramientas
2. Alfabetizaciones múltiples
3. Cognitiva genérica
4. Ciudadanía digital
5. Informacional