influencia de la tecnologia en la educacion a traves del tiempo y codigo QR

1. OBJETIVO GENERAL
Reconocer que la tecnología
siempre ha estado presente en
los procesos educativos a través
de la historia para poder ejercer
la adecuada comunicación con
las nuevas generaciones.
GALERÍA
Fuente:
http://www.masterofartsinteaching.net/t
ech/
INTRODUCCION
En este informe se expone la manera que se ha aplicado la tecnología al
proceso de educación, teniendo en consideración que, la tecnología es una
herramienta con una o varias funcionalidades que facilitan las tareas
cotidianas del ser humano.
Con esto en mente, desde el inicio de las labores de enseñanza, se han
empleado tecnologías que buscan ilustrar las ideas del maestro como
soporte a la explicación que está dando.
Veremos a continuación algunos de los inventos tecnológicos más
relevantes dentro de la enseñanza a través del paso de los años.
1900-1920 MESA-BANCO UNIPERSONAL O
PUPITRE
Construido en madera de haya esterilizada, disponía de tablero y asiento
formando un único cuerpo, unidos mediante una tarima enrejada de
madera. El tablero era plano y ligeramente inclinado e incluía un hueco
para el tintero y una ranura para apoyar las plumas. El asiento era
movible y el respaldo alcanzaba la zona lumbar. Esta mesa-banco
correspondía con el modelo oficial del Museo Pedagógico Nacional.
1923 LA RADIO
Las aulas de clases empiezan a incorporar radios de forma permanente
en las clases de contabilidad, historia y aritmética. Entre sus grandes
cualidades se destacaba romper con la falta de acceso a la educación,
como medio de difusión permitió a los educadores conocer conceptos y
definiciones teóricas nuevas a partir de los puntos de vista de otras
personas que se encontraran lejos de una ubicación geográfica, entre
otras cualidades ayuda al aprendiz a estimular la imaginación de acuerdo
a los sucesos narrados.

2. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
2
1930 EL PROYECTOR DE ACETATOS
El proyector de acetatos, inicialmente usado con propósitos de
entrenamiento militar, se propago rápidamente hacia las escuelas donde
los maestros exponen la información de manera más exacta especialmente
en áreas donde se requirió el acceso a planos matemáticos, biología para
visualizar partes del cuerpo y geografía en el caso de los mapas.
1933 EL PROYECTOR DE VIDEO
En esta época ya empiezan a aparecer en las escuelas el uso de proyectores
de videos cortos donde se utilizaba una cinta con una secuencia de
imágenes para ser visualizada a través de la proyección de la luz, esta
tecnología se basó en la proyección de acetatos para lograr el movimiento
de escenas, el 52% de las escuelas ya hacían uso del material de video sin
audio y el 3% lograban acceder a dispositivos capaces de reproducir audio
y video.
1939 LA TELEVISION
En el año 1939 aparece la primer televisión en un salon de clases en Los
Angeles, entran a reemplazar los videoproyectores ofreciendo mejor
calidad de imagen y sonido sin embargo eran aun demasiado costosos y
por ende, poco accequibles para la mayoría de escuelas.
1950 LOS AURICULARES
En la decada de los 50’s aparecen los auriculares empiezan a ganar
popularidad en las escuelas con laboratorios de lenguaje, con gran
variedad de aplicaciones, se encuentran entre ellas la utilizacion de
audiolibros, conferencias, programas de radio grabados y documentales y

3. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
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una gran herramienta para el aprendizaje de idiomas, la cual en la
actualidad es una de las principales herramientas de esta area.
1960 EL TABLERO BLANCO
En los años 60 empiezan a utilizarse los tableros blancos para reemplazar
a los de tiza tradicionales, sin embargo su utilizacion en las escuelas tardó
muchos años en aparecer, ofrecen a los estudiantes una menor fatiga
visual ya que lo que se escriba sobre el es mucho mas claro de entender
y un espacio de trabajo mas limpio para los maestros.
1964 CALCULADORA MANUAL
La compañía Texas Instruments desarrolla la calculadora de mano, una
herramienta que revoluciona la manera en que las personas debian hacer
cuentas aunque inicialmente sólo pudiera realizar operaciones básicas ya
daba paso a lo que posteriormente se conocerían como ordenadores.
1984 APPLE MACINTOSH
La computadora personal desarrollada por Apple es presentada, la relacion
de computadores en las escuelas en Estados Unidos es de 1 por cada 92
estudiantes, una cifra considerable sin embargo sólo sería cuestión de
tiempo para que el desarrollo de nuevas tecnologías facilite el acceso a las
herramientas que revolucionarán la manera en que los estudiantes
acceden a la información.
1988 LAPTOP

4. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
4
Eventualmente las computadoras portatiles son introducidas como
herramientas de enseñanza, sin embargo aun no eran lo suficientemente
prácticas para lograr una buena experiencia en la enseñanza, sin embargo
provee las bases de referencia para el desarrollo de ordenadores portátiles
1991 TABLEROS INTELIGENTES
Los tableros inteligentes llegan a las escuelas, son tableros que cuentan
con proyectores a través de una plataforma que muestra la informacion
e interactúa con herramientas de señalizacion para actualizar los datos
que se muestran en tiempo real.
2002 ACCESO A INTERNET
De acuerdo al centro nacionalde estadisticas de la educacion (NCES, por
sus siglas en inglés) cerca del 99% de las escuelas americanas tienen
acceso internet, teniendo en cuenta que, en 1994, solo el 35% tenia acceso.
Esto muestra el panorama mas amplio de informacion que ha existido en
la sociedad actual, con lo que los estudiantes deben empezar a conocer
qué tipo de información es la útil para sacar el mayor provecho de éste
medio.
2012 IPADS
En el 2012, 1.5 millones de iPads son usadas en las escuelas de Estados
Unidos, el apoyo tecnológico de última generación para las escuelas en el
cual, gracias al acceso a internet, se puede consultar cualquier tipo de
información de forma inmediata en sus aulas de clase.

5. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
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2013 – ACTUALIDAD, ACCESO A TECNOLOGÍA
MÓVIL
Desde aproximadamente el 2013 el 90% de los estudiantes menores de 18
años tienen acceso a la tecnología móvil como celulares y tablets, desde la
cual el desarrollo de plataformas informáticas ha abierto un gran abanico
de alternativas para adquirir conocimientos, la cobertura de internet e
información es cada vez mayor, los maestros deben encargarse de guiar a
las nuevas generaciones a identificar la información válida y fuentes
confiables para brindar a los estudiantes una educacion de calidad.
BIBLIOGRAFÍA
Corrao, A. A. (23 de 06 de 2014). nerdilandia. Obtenido de Historia de la
tecnología usada en la educación [Infografía]:
http://www.nerdilandia.com/historia-de-la-tecnologia-usada-en-la-
educacion-infografia/
Santiago, M. S. (s.f.). Eduinnova formacion. Obtenido de Influencia de los
medios de comunicacion en la educacion actual:
http://www.eduinnova.es/monografias09/medios_comunicacion.pd
f
Universidad de Murcia. (2017). Museo de historia virtual de la educacion
. Obtenido de
http://www.um.es/muvhe/user/ver_fichas.php?id=179&id_categoria
=9
ACTIVIDAD DE DESARROLLO MOTRIZ Y DE
CREATIVIDAD EN LA ESCUELA. CON CÓDIGO
QR:

6. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
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La actividad consiste en que el docente entrega a cada estudiante un
código QR Secreto cual corresponde al nombre de un animal,
Este código corresponde a la palabra GATO
Mediante un dispositivo móvil deberá leer el código QR para descifrar el
nombre del animal que debe recrear mediante señas y gestos:

7. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
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Fuente: http://www.grao.com/mm/imagenes/otros/QR.jpg
Fuente:
http://jugandoconlaexpresion.blogspot.com.co/
mientras que el resto del grupo deberá tratar de adivinar qué animal es

8. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
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Podemos considerar esta actividad como una de las más populares y
comunes, ya sean para niños o para adultos. Incluso sirve como actividad
de desarrollo motriz y de creatividad en la escuela.