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BLOQUE ACADÉMICO Metodología PACIE Teresa Gómez
BLOQUE ACADÉMICO Exposición BLOQUE ACADÉMICO Rebote Construcción Comprobación Metodología PACIE Teresa Gómez
BLOQUE ACADÉMICO La sección de Exposición constituye un compendio de materiales didácticos recopilados(Lecturas, Audiovisual, enlaces, entre otros), en función de la naturaleza y complejidad de los objetivos y contenidos planteados en cada unidad de estudio de la asignatura,  con el fin de facilitarte el logro de los objetivos de aprendizaje. La información contenida en ellas es básica, con el propósito de estimular la capacidad de investigación y profundización de las ideas presentadas. Recordando que el aprendizaje es para toda la vida,  por lo que el estudiante debe hacer de la investigación y de la búsqueda ¡un hábito!. Hay que tener en cuenta que el material presentado en esta sección tiene que estar diseñado expresamente para facilitar la autogestión y el estudio independiente.  Exposición Metodología PACIE Teresa Gómez
BLOQUE ACADÉMICO La sección de Rebote:  Son un conjunto de Actividades de Aprendizaje  que contienen asignaciones estructuradas y organizadas, que le permitirán al estudiante la validación del nivel o grado de comprensión del material presentado en la Sección de Exposición. Estas actividades están orientadas a verificar si se entendieron los materiales expuestos y facilitarle la autocrítica, de tal manera que si es necesario retornará a la otra sección para completar su aprendizaje.   Entre esas actividades podemos verificar la comprensión de las Lecturas, la Reflexión sobre los conocimientos previos necesarios para la comprensión del material y el nivel de profundidad que se le da al tema.     Rebote Metodología PACIE Teresa Gómez
BLOQUE ACADÉMICO La sección de Construcción:Son actividades, ejercicios y/o asignaciones orientadas a estimular el aprender haciendo; es decir, a construir, diseñar o concebir su propio conocimiento, principalmente en función del intercambio de ideas o experiencias,  a través de la comunidad de aprendizaje (estudiantes, tutores), orientada hacia un propósito u objetivo común. También se pueden incluir asignaciones dirigidas a facilitarle la toma de conciencia del conocimiento: la generación e identificación de pensamientos, ideas, sentimientos, derivadas de la nueva información, experiencias adquiridas a través del material estudiado. Construcción Metodología PACIE Teresa Gómez
BLOQUE ACADÉMICO La sección de Comprobación: Son actividades, ejercicios y/o asignaciones dirigidas a proveerte de un mecanismo que le permitirá determinar el nivel de dominio adquirido con relación al tema estudiado. Además orientar a fomentar el incremento de los conocimientos, la profundización de temas que le hayan llamado la atención; estimulando así, la disposición a continuar aprendiendo, y de esta forma demostrarse a sí mismo, que el aprendizaje es para toda la vida.  Comprobación Metodología PACIE Teresa Gómez
BLOQUE ACADÉMICO EXPOSICIÓN  REBOTE CONSTRUCCIÓN COMPROBACIÓN Metodología PACIE Teresa Gómez

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Metodología PACIE para el aprendizaje autónomo

  • 1. BLOQUE ACADÉMICO Metodología PACIE Teresa Gómez
  • 2. BLOQUE ACADÉMICO Exposición BLOQUE ACADÉMICO Rebote Construcción Comprobación Metodología PACIE Teresa Gómez
  • 3. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Exposición constituye un compendio de materiales didácticos recopilados(Lecturas, Audiovisual, enlaces, entre otros), en función de la naturaleza y complejidad de los objetivos y contenidos planteados en cada unidad de estudio de la asignatura, con el fin de facilitarte el logro de los objetivos de aprendizaje. La información contenida en ellas es básica, con el propósito de estimular la capacidad de investigación y profundización de las ideas presentadas. Recordando que el aprendizaje es para toda la vida, por lo que el estudiante debe hacer de la investigación y de la búsqueda ¡un hábito!. Hay que tener en cuenta que el material presentado en esta sección tiene que estar diseñado expresamente para facilitar la autogestión y el estudio independiente. Exposición Metodología PACIE Teresa Gómez
  • 4. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Rebote: Son un conjunto de Actividades de Aprendizaje que contienen asignaciones estructuradas y organizadas, que le permitirán al estudiante la validación del nivel o grado de comprensión del material presentado en la Sección de Exposición. Estas actividades están orientadas a verificar si se entendieron los materiales expuestos y facilitarle la autocrítica, de tal manera que si es necesario retornará a la otra sección para completar su aprendizaje. Entre esas actividades podemos verificar la comprensión de las Lecturas, la Reflexión sobre los conocimientos previos necesarios para la comprensión del material y el nivel de profundidad que se le da al tema.   Rebote Metodología PACIE Teresa Gómez
  • 5. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Construcción:Son actividades, ejercicios y/o asignaciones orientadas a estimular el aprender haciendo; es decir, a construir, diseñar o concebir su propio conocimiento, principalmente en función del intercambio de ideas o experiencias, a través de la comunidad de aprendizaje (estudiantes, tutores), orientada hacia un propósito u objetivo común. También se pueden incluir asignaciones dirigidas a facilitarle la toma de conciencia del conocimiento: la generación e identificación de pensamientos, ideas, sentimientos, derivadas de la nueva información, experiencias adquiridas a través del material estudiado. Construcción Metodología PACIE Teresa Gómez
  • 6. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Comprobación: Son actividades, ejercicios y/o asignaciones dirigidas a proveerte de un mecanismo que le permitirá determinar el nivel de dominio adquirido con relación al tema estudiado. Además orientar a fomentar el incremento de los conocimientos, la profundización de temas que le hayan llamado la atención; estimulando así, la disposición a continuar aprendiendo, y de esta forma demostrarse a sí mismo, que el aprendizaje es para toda la vida. Comprobación Metodología PACIE Teresa Gómez
  • 7. BLOQUE ACADÉMICO EXPOSICIÓN REBOTE CONSTRUCCIÓN COMPROBACIÓN Metodología PACIE Teresa Gómez