Resumen de la presentación del portafolio

1. ¿Qué es el portafolio?
El Portafolioeducativocomoinstrumentode aprendizajeyevaluación,esunmétodode
enseñanza,aprendizajeyevaluación,yaque de estamanerase verá evidenciadacadauna de
lasactividadesrealizadasporel estudiante;
Esto permite que el docente puedairrevisandoymanteniendoconstanciadel trabajo
realizadoporsusalumnossiendountrabajoactivoy colaborativodocente- estudiante.
Utilidad. Laelaboracióndel portafoliohapermitidoidentificarlashabilidadesde los
estudiantes,siendoutilizadoenmuchosámbitos
Ventajas
 Es un productoindividualypersonalizadoenel que el estudianteexplotasu
creatividad.
 Sirve para que losestudiantescompartanexperienciasconotroscompañerosde curso
 Promueve laevaluaciónsobrefortalezasydebilidades.
Desventajas.
 Faltade seguridadpornoestar haciéndolobien.
 Excesivogastode tiempoporparte del profesorydel alumno,si nose seleccionanlos
aspectosclavesono se establecenmecanismosde control.
 Implicaunalto nivel de autodisciplinayresponsabilidadporparte del alumnado.
 No eliminaotrostiposde evaluación.
 La utilizacióndel portafoliosignificaparaalgunosprofesoresuncambiode estilode
enseñanza
 La evaluaciónhade estarmuysistematizadaenreferenciaalosobjetivosy/oal
avance,sino puede sersubjetivaytangencial

2. Organización del portafolio
El formato del portafolio estudiantil incluye:
Portada- nombre lainstitución,nombre delcurso,nombre del estudiante,nombredel
profesor,fecha.
Tabla de contenido
1. Carta de presentación- presentadatospersonalesdel estudiante,áreasde interés,
plande trabajo,objetivosdel curso,motivosypropósitoparael desarrollodel
portafolio.
2. Trabajosinvestigación,tareasyasignaciones-unaselecciónde trabajos
representativos.
3. Reflexiones–sobre lasclasesytrabajosrealizados.
4. Resumende cierre- amanerade conclusióndonde el estudiantedestaquesu
satisfacciónconloaprendido,áreasque debe mejorarylimitaciones.
5. Rúbrica- Recursocon loscriteriosde evaluacióndel portafolio.
6. Áreapara evaluacióndel profesor –seccióndonde el profesorpresentarálaevaluación
de la ejecucióndel estudiante enel cursoyen el portafolio.
Conclusiones
El portafolioesunaherramientaque se empezóautilizarenámbitos profesionales,en
educaciónse importaestaideapara evidenciarcómotrabajaun docente:trabajosde alumnos,
preparaciónde clases,reflexionesyargumentacionesde conocimientos,procedimientosy
actitudes,etc.,que permitenconoceryvalorarla trayectoriade un profesional de ladocencia.
En este curso vemosel portafoliocomosistemade enseñanzayaprendizaje,conocemos
herramientasabiertasparael desarrollodelportafoliodel estudiante,yconfeccionamosun
portafoliodigitaldocente.