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Aprendizaje
basado en
proyectos
(ABP)
ELABORADO POR LEONOR CALDERÓN
ABP
 Definición
 Es una herramienta que se
trabaja de forma
colaborativa con los
alumnos para plantear
alternativas/propuestas ante
situaciones o problemáticas
de la vida real.
Pasos para realizar
ABP
Rol del Profesor
 Facilitador y observador .
Evaluación y
autoevaluación
Se recomienda evaluar de acuerdo a
las fases del proyecto.
Los aspectos a evaluar:
Avances, posibles soluciones, trabajo
cooperativo, uso de herramientas y
presentación final del producto.
 Establecer normas
 Propiciar la participación de todos los integrantes.
 Fomentar el aprender a debatir
 Implementar diferentes estilos de aprendizaje
 Promover el auto aprendizaje
Fuentes
https://www.aulaplaneta.com/2015/02/04/recursos-tic/como-aplicar-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-en-diez-pasos/
https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/el-aprendizaje-por-proyectos-una-apuesta-de-futuro-con-muchos-anos-de-
recorrido/549203669916/
https://educacionparalasolidaridad.com/2017/02/14/infografia-pasos-para-el-aprendizaje-basado-en-proyectos/
https://i.pinimg.com/originals/6a/a4/c5/6aa4c50635e3597da04e0d17586fe7a0.jpg
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/4_el_mtodo_de_proyectos.html
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