El documento presenta una receta para desarrollar las competencias docentes a través de varios ingredientes como la misión personal y social del maestro, la vocación docente, los objetivos educativos, el perfil del docente del siglo XXI y las competencias humanas. Se describe cómo mezclar estos ingredientes con la tecnología y la escalera de Maslow para formar un docente con valores, ética y las características de un practicante de valores, escucha, modelo de aprendizaje y líder visionario.