MATERIAL PARA EL REPASO DEL EXAMEN DE FISICA SUPERIOR - 3RO BGU "G"- U.E. LA MANA 2017-2018

1. UNIDAD EDUCATIVA LA MANÁ
Sección Diurna
CUESTIONARIO DE EXÁMEN DE FÍSICA SUPERIOR –
2DO QUIMESTRE
Elaborado: Prof. Diego Martinez Rubio “El secreto del éxito es la disciplina”
INDICACIONES: La resolución del presente
cuestionario tiene como objetivo el refuerzo
académico autónomo y debe estar resuelto en el
cuaderno de asignatura con buena presentación y
es el requisito principal para la ejecución del
examen en día y la hora programada según el
horario.
1. Resolver:
Una piedra es lanzada verticalmente hacía con
una velocidad inicial de 10m/s, considerando
(g=10m/s2
); calcular:
a. La altura que subirá:
( ) 5m ( ) 10m ( ) 12m ( )
Ninguna
b. El tiempo que demora en regresar al punto
de partida
( ) 5seg. ( ) 1seg ( ) 2seg. ( )
Ninguna
c. La velocidad de llegada:
( ) 5m/s ( ) 10m/s ( ) 12m/s ( )
Ninguna
2. Seleccionar el literal que complete de
forma correcta el siguiente
enunciado:
Un cuerpo es lanzado hacia arriba y el momento
que alcanza su altura máxima la velocidad
__________ es cero, con una gravedad
____________; al momento de caer esa
velocidad final se convierte en ________ con un
valor de __________ y una gravedad positiva.
a. final – positiva – inicial- cero
b. final – negativa – inicial- diez
c. final – negativa – inicial- cero
d. Ninguna de las anteriores
3. Resolver:
Un auto corre a 80km/h, el diámetro de una de
sus llantas es de 33. Calcular la velocidad
angular:
a. 200/297 rad/s
b. 100/297 rad/s
c. 100/1297 rad/s
d. 200/97 rad/s
4. Completar el postulado con los
literales correctos que se presentan a
continuación:
La velocidad ___________ es aquella magnitud
vectorial que nos indica cual es el ángulo que
puede _________________ un cuerpo en cada
unidad de _______________.
a. Tangencial
b. Vectorial
c. Angular
d. Deslizarse
e. Tiempo
f. Distancia
g. Recorrer
h. Recorrido
5. El concepto de movimiento circular
es; seleccione un literal:
a. Una trayectoria en línea recta
b. Una trayectoria en circunferencia
c. Una trayectoria en paralelo
d. Una trayectoria en ecuación lineal
6. Subrayar los literal correcto:
La frecuencia es el número de vueltas dadas por
un cuerpo con movimiento circular en cada
unidad de tiempo, sus unidades de medida en el
S.I. son:
a. Hertz
b. Newton
c. R.P.S.
d. S-1
e. m/s
f. R.P.M.
g. R.P.H.
h. Gramos
i. Moles
7. Seleccionar VERDERO o FALSO
según corresponda:
El periodo correcto es de 5s, cuando un móvil
animado de movimiento circular a descrito un
radio de 30cm y ha dado 4 vueltas en 20
segundos:
a. Verdadero
b. Falso
8. Completar el siguiente postulado,
seleccionado los literales correctos
según corresponda:
Las coordenadas rectangulares están formados
por dos ejes perpendiculares entre sí, el punto de
intersección se llama ___________________ y
se designa como punto (0,0). El eje horizontal se
denomina ________________ o eje de las X y el

2. UNIDAD EDUCATIVA LA MANÁ
Sección Diurna
CUESTIONARIO DE EXÁMEN DE FÍSICA SUPERIOR –
2DO QUIMESTRE
Elaborado: Prof. Diego Martinez Rubio “El secreto del éxito es la disciplina”
eje vertical se denomina ______________ o eje
de las Y, estos ejes son los encargados de dividir
al plano en cuatro cuadrantes y cada uno tiene el
valor de 90 grados.
a. Eje x
b. Origen de coordenadas
c. Abscisas
d. Ordenadas
e. Ecuación de la recta
f. Velocidad constante
9. Determinar que coordenadas polares
representan los siguientes puntos
trazados en el sistema de referencia
(plano cartesiano):
10. Resolver el siguiente triangulo
rectángulo determinando las
incógnitas que se presentan en la
gráfica:
11. Utilizando el método algebraico
determinar la adición del vector A, B
y C; conociendo que : A(-6,84i-
18,79j)m/s , B(-43,30i+25,00j)m/s,
C(16,14i+25,29j)m/s y subrayar el
literal correcto: (2,00p)
a. R(-32,00i+32,5j)m/s
b. R(-34,00i+31,5j)m/s
c. R(32,00i-32,5j)m/s
12. Unir con líneas lo correcto sobre
adición de vectores:( 1,50p)
13. Resolver el siguiente problema de
vectores utilizando los datos del
gráfico y determinar cada literal que
se presenta a continuación: (2,50p)
Método del paralelogramo
Método del polígono
Método algebraico