1. U.E. La Maná
“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”
-Albert Einstein-
Diego Hernán Martinez Rubio
Profesor de física, matemática y contabilidad
https://es.slideshare.net/dhmartinezrubio94
Estudiante: ________________________
Tema: Movimiento compuesto.
1. Un nadador cuya velocidades es de
30m/s en aguas tranquilas decide
cruzar un rio de 300m de ancho, cuyas
aguas tienen una velocidad de 40m/s,
para tal efecto se lanza
perpendicularmente a la orilla del rio.
Calcular el espacio recorrido por el
nadador.
2. Si la corriente de las aguas de un rio
van a 10m/s y un niño se lanza
perpendicularmente a las aguas de
5m/s, siendo el ancho del rio de 30m.
¿Qué distancia en la dirección de la
corriente recorrerá?
3. Una lancha a motor parte de la orilla de
un rio de 120m de ancho con una
velocidad contante de 30m/s
perpendicular a él; las aguas del rio
tienen una velocidad de 15m/s. ¿Qué
tiempo tarda la lancha en llegar a la otra
orilla?
4. Para cruzar el rio, Raúl se lanza
perpendicularmente hacia las aguas
con una velocidad de 3m/s. si la
velocidad de la corriente es de 5m/s y
el ancho del rio es de 12m, ¿Qué
distancia recorre en el rio?
5. Una pelota sale rondando del borde de
una mesa de 1,25m de altura; si cae al
suelo en un punto situad a 1,5m del pie
de la mesa. ¿Qué velocidad tenía la
pelota al salir de la mesa? (g=10m/s2
)
6. Desde un mesón del laboratorio de
física de la UE La Maná sale rodando
una pelota de pimpón, el alto del mesón
es de 1,10m y cae a un punto sitúalo a
1,2m del pie del mesón, calcula la
velocidad que tenía la pelota al salir del
mesón. (g=10m/s2
)
7. En la figura presentada, hallar el tiempo
que utilizo el móvil hasta caer al piso.
(g=10m/s2
)
8. En la siguiente figura presentada, hallar
x si la velocidad inicial del móvil es de
10m/s. (g=10m/s2
)
9. Hallar “H” del grafico so la componente
horizontal de la velocidad es de 20m/s.
(g=10m/s2
)
2. U.E. La Maná
“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”
-Albert Einstein-
Diego Hernán Martinez Rubio
Profesor de física, matemática y contabilidad
https://es.slideshare.net/dhmartinezrubio94
10. Un avión que vuela horizontalmente a
razón de 90m/s, deja caer una bomba
desde una altura de 1000m. ¿Con que
velocidad aproximada llega la bomba a
tierra?
11. Hallar “h”, si el móvil cumple los
requisitos que se indican en la figura
que se presenta a continuación.
12. Del siguiente grafico presentado,
calcular el valor de la altura hasta la
ventana A. (g=10m/s2
)
13. Una pelota fue lanzada con una
velocidad inicial de 10m/s, formado con
el horizonte un ángulo de 40 grados.
(g=10m/s2
)
Hallar:
a. ¿Cuánto tiempo se encontró en
movimiento?
b. ¿Hasta qué altura subió la pelota?
c. ¿A qué distancia del punto de
lanzamiento cayo la pelota?
14. Una piedra fue lanzada con una
velocidad inicial de 12m/s, formado con
el horizonte un ángulo de 30 grados.
(g=10m/s2
)
Hallar:
a. ¿Cuánto tiempo se encontró en
movimiento?
b. ¿Hasta qué altura subió la pelota?
c. ¿A qué distancia del punto de
lanzamiento cayo la pelota?
15. Un proyectil es lanzado con una
velocidad inicial de 20m/s, formado con
el horizonte un ángulo de 45 grados.
(g=10m/s2
)
Hallar:
a. ¿Cuánto tiempo se encontró en
movimiento?
b. ¿Hasta qué altura subió la pelota?
c. ¿A qué distancia del punto de
lanzamiento cayo la pelota?
3. U.E. La Maná
“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”
-Albert Einstein-
Diego Hernán Martinez Rubio
Profesor de física, matemática y contabilidad
https://es.slideshare.net/dhmartinezrubio94
16. Hallar la atura máxima alcanzada por el
proyectil. (g=10m/s2
)
17. Hallar el tiempo de vuelo efectuado por
el proyectil. (g=10m/s2
)
18. Hallar el alcance horizontal efectuado
por la piedra. (g=10m/s2
)
19. A partir del lanzamiento mostrado,
calcular el tiempo de vuelo: (g=10m/s2
)
20. El grafico mostrado, calcular la altura
máxima y el tiempo de subida:
(g=10m/s2
)