Este documento resume los derechos y deberes de una aprendiz llamada Diana Alexandra Delgado López. Incluye un análisis de dos casos de otros aprendices y explica cómo en cada caso se vulneraron sus derechos durante su formación.

1. APRENDIZ:DIANA ALEXANDRA DELGADO LOPEZ

2. DERECHOS DEBERES
recibir inducción
completa
disfrutar de los programas
institucionales del aprendiz
ESTAR
PROTEGIDO
CONTRA
RIESGOS
Conocer las políticas y
directrices institucionales
del reglamento
Portar
permanentemente y
en lugar visible el
carné
COMPROMETERSE A
DESARROLLAR
SATISFACTORAMENTE
EL CURSO DE
FORMACION

3. ANALISIS CASO 1
La respuesta de la líder de bienestar fue acertada porque lo oriento y le
dijo que los aprendices virtuales no requieren carnet, por lo tanto el
aprendiz debió hacerlo al inicio de la formación de su matricula para su
legalización.
En el caso de Federico este es aprendiz virtual en su
desarrollo de formación que este este ejerciendo el debió
legalizar su matricula en el inicio de su etapa y el en este
caso no estuvo pendiente y por eso tuvo este problema
CAPITULO II

4. De acuerdo a lo etimológicamente expuesto se han
determinado las siguientes acciones:
- Al aprendiz se le esta vulnerando los siguientes derechos de
acuerdo a los ítem :
Capitulo I, art. 2 que dice: “En la Formación Profesional
Integral participa la Comunidad Educativa constituida por
aprendices, Instructores, padres de familia o acudientes,
egresados, personal administrativo y de apoyo, directivos,
gremios de la producción y representantes de los
trabajadores, de los sectores económicos y sociales y de la
comunidad científica”
ANALISIS CASO 2

5. Capitulo 2, articulo 7, numerales 6, 8, 9, 11 y 14 que dictan:
No.6“ Recibir por parte de la comunidad educativa orientation académica y actitudinal
que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social”
No.8 “Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los
directivos, Instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan
presentar en su proceso de formación”
No.9 “Exigir alto nivel académico, estrategias y metodología basadas en la
construcción interactiva del conocimiento y participar objetivamente en el
mejoramiento continuo de los Instructores a través de los procesos de evaluación”
No. 11 “Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y
la ruta de aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los
resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando
estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del
registro de matrícula.
No.14 “Recibir por parte del Centro de Formación, asesoría académica e integral
durante el proceso de formación”

6. en el caso de Nicolás se le esta vulnerando el
derecho de que el aprendiz pregunte a su
instructor de como va en sus actividades
académicas es un derecho del aprendiz saberlo
Para que el si no va bien este lo pueda
retroalimentar