1. Investigaen libroso en el Internetlos temas de la unidad III: Herramientaspara la Creación
y Publicaciónde ContenidosDidácticos.(Este tema no estáen el programa de la asignatura)
1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicaciónde Contenidos Didácticos?
son herramientas digitalesde desarrollode contenidosque facilitanlatransmisiónde
buenasideasyla transferenciade conocimientos, intentandoconfacilidadlos
proyectosdesarrolladoenel ámbito digital de lasociedadde lainformación ,
aumentando asísu difusión portantosu capacidadpara captar el interés yatraer la
atenciónde todos lospúblicos.
2. ¿Cuálesson losobjetivosde estastecnologías?
Facilitarel aprendizajede losestudiantesonline yservirde unaal aprendizaje ylaslas
dichasactividades, proporcionarcriterios de lasactividades, etc.
3. ¿Cómo funcionaestas Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos.
Funcionaen Windows yLinux locao en un servidor, ti3ne 53 modelosde actividades,
desde juegoshastaaplicacionesypermite laaplicaciónde applets.En eraobjetivos
digitales educativosenpaquete Zip.Enlaweblaconsejeríade educación y culturade
la juntade Extremaduradonde podemos descargar recursos que se pueden usarenel
aula.
4. Ventajasy desventajasde las Herramientas para la Creacióny Publicaciónde
ContenidoDidácticos.
Ventajas.
Facilidadde uso, facilitalapublicacióninmediatade post.
Permite al usuario pensar,escribir, compartiry participar.( contenidos
multimediae hipertexto)
Permite comunicaciónreal atravesdel chat.
Desventajas
5. Características de las Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos.
Organizacióncronológica
Intercambios de ideas
Distintosniveles enel rol de usuario
Relaciónconotras aplicacionesde lared
Uso gratuitoy accesible paratodos
6. Contenidosdigitalesyprocesos de aprendizaje.
La elaboraciónde contenidos educativos multimedios parasu usoenacciones
formativas ex – learninvaríaenfuncióndel enfoque pedagógico propuestoparael
diseñode lafunciónformativas.
7. Que son lospaquetesde Scorm y los IMS.
Los paquetesde scormsonun bloque de material webempaquetadode unamanera
que sigue el estándarscormde objetos de aprendizaje.Son lospaquetes que incluyen
la web, programasy presentacionesflash.
Los paquetes ims sonun cuerpoque ayudaa definirestándarestécnicospor varias
cosas incluyendomaterial parae – learnin9.
2. 8. Mencionapor lo menos 10 Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos, resaltandosus características.
Adora .es unasherramientassencillas que permite crearactividades en
formatoHTML, como pinamultimedia.
Constructor. Crea contenidos digitalesyfuncionaen Windows yLinux.
Cuademia.esunaherramientade contenidos digitaleseducativos.
Edilimes.Editorde librosde limyun agradable entornoparamateriales
educativos.
Lams. es una herramientade autorpara actividades colaborativos, el profesor
puede elaborarcontenidoseducativos.
Malted.eslaherramientamáscompletaparala creaciónde contenidos
digitales educativosparaidiomas.
Squeak noscrea mundovirtual educativo.
9. eXelearnig,comoherramientaspara la creación y publicaciónde contenidos.
Definición.Características.Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer enesta herramienta.
Es un programa libre yabiertobajolicenciapl-2paraayudar a losdocentesala
creacióny publicaciónycontenidosdocentes ylespermitesalosprofesorespublicar
contenidosdidácticos.
Característica. En el 2003 e learninenunaaplicación web, que puede utilizarse encual
quiere navegadorque quierael usuario, ahorahtenidogrande avances:
Mejorasde accesibilidadyde presentación de loscontenidos, sustitución delformato
internoutilizado.Laversiónoriginal usabaunformatobinarioyse pasóa un formato
xlff paratraducciónde loscontenidos.