SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
REFLEXIONES SOBRE TENDENCIAS PEDAGOGICAS.
En el proyecto Ondas-Colciencias algunos estudiantes integran un
equipo de trabajo donde investigan acerca de un problema sobre
un objeto de estudio determinado por una disciplina. Este es un
proyecto transversal basado en aprendizaje por proyectos, pues
son los mismos educandos quienes formulan el objetivo de la
investigación y los pasos a seguir para hallar una respuesta.
El proyecto CAMINOS DE PAZ señalo como objetivo el diseño de
estrategias eficaces para reafirmar una autentica cultura de paz en
la comunidad, esto objetivo parte de las necesidades experienciales
de los estudiantes, por lo cual se toma en cuenta su aprendizaje
vivencial. Para alcanzar el objetivo se debe indagar sobre las
concepciones y dificultades, acerca de la paz, que ven los
educandos en el país y la comunidad con el objeto de diseñar la
estrategia a implementar, esto también se atiene al aprendizaje
vivencial.
El trabajo investigativo se presentó como un compromiso y un
desafío que estímulo a los integrantes del equipo a cumplir, de
modo colaborativo, el objetivo planteado; también cuentan con la
asesoría de profesores y expertos que los asesoran para
profundizar el tema de investigación, esto es aprendizaje por retos.
Los miembros del equipo se valen de las TICS y tienen derecho a
algunas horas en internet para descargar textos sobre la paz y
organizar mapas conceptuales de los mismos por Internet, dicho
resultado se socializa y se discute entre todos para hacer las
ampliaciones o correcciones que consideren. Lo anterior se
denomina aprendizaje invertido.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Primera exposición grupal
Primera exposición grupalPrimera exposición grupal
Primera exposición grupalgabrielssj
 
Transversalidad ambiental
Transversalidad ambientalTransversalidad ambiental
Transversalidad ambientalaryangarrido
 
Ensayo planificación universitaria
Ensayo planificación universitariaEnsayo planificación universitaria
Ensayo planificación universitariaevelina vargas diaz
 
Competencias adquiridas pedagogías
Competencias adquiridas pedagogíasCompetencias adquiridas pedagogías
Competencias adquiridas pedagogíasViiqui22
 
Competencias adquiridas pedagogías emergentes TIC
Competencias adquiridas pedagogías emergentes TICCompetencias adquiridas pedagogías emergentes TIC
Competencias adquiridas pedagogías emergentes TICViiqui22
 
Competencias adquiridas pedagogías emergentes
Competencias adquiridas pedagogías emergentesCompetencias adquiridas pedagogías emergentes
Competencias adquiridas pedagogías emergentesViiqui22
 
El acompañamiento del estudiante
El acompañamiento del estudianteEl acompañamiento del estudiante
El acompañamiento del estudiantekarentovarmina
 
Innovacióneducativa mov rea
Innovacióneducativa mov reaInnovacióneducativa mov rea
Innovacióneducativa mov reaJavier Barragan
 

La actualidad más candente (13)

IENS
IENSIENS
IENS
 
Gerencia Educativa
Gerencia EducativaGerencia Educativa
Gerencia Educativa
 
Primera exposición grupal
Primera exposición grupalPrimera exposición grupal
Primera exposición grupal
 
Transversalidad ambiental
Transversalidad ambientalTransversalidad ambiental
Transversalidad ambiental
 
Ensayo planificación universitaria
Ensayo planificación universitariaEnsayo planificación universitaria
Ensayo planificación universitaria
 
Competencias adquiridas pedagogías
Competencias adquiridas pedagogíasCompetencias adquiridas pedagogías
Competencias adquiridas pedagogías
 
Competencias adquiridas pedagogías emergentes TIC
Competencias adquiridas pedagogías emergentes TICCompetencias adquiridas pedagogías emergentes TIC
Competencias adquiridas pedagogías emergentes TIC
 
Competencias adquiridas pedagogías emergentes
Competencias adquiridas pedagogías emergentesCompetencias adquiridas pedagogías emergentes
Competencias adquiridas pedagogías emergentes
 
El acompañamiento del estudiante
El acompañamiento del estudianteEl acompañamiento del estudiante
El acompañamiento del estudiante
 
Innovacióneducativa mov rea
Innovacióneducativa mov reaInnovacióneducativa mov rea
Innovacióneducativa mov rea
 
Marly rodriguez 19106120
Marly rodriguez 19106120Marly rodriguez 19106120
Marly rodriguez 19106120
 
Nico
NicoNico
Nico
 
U2 tema#5
U2 tema#5U2 tema#5
U2 tema#5
 

Destacado

Reflexion sobre tendencias pedagogicas
Reflexion sobre tendencias pedagogicasReflexion sobre tendencias pedagogicas
Reflexion sobre tendencias pedagogicasdiegovil77
 
Nuevas tendencias de aprendizaje
Nuevas tendencias de aprendizajeNuevas tendencias de aprendizaje
Nuevas tendencias de aprendizajediegovil77
 
Análisis sobre mi quehacer pedagógico
Análisis sobre mi quehacer pedagógicoAnálisis sobre mi quehacer pedagógico
Análisis sobre mi quehacer pedagógicodiegovil77
 
мрія чи кредит
мрія чи кредитмрія чи кредит
мрія чи кредитAlyona Petsun
 
Toàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vn
Toàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vnToàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vn
Toàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vnlongvanhien
 
Mt20040302 effectieve control als borging
Mt20040302 effectieve control als borgingMt20040302 effectieve control als borging
Mt20040302 effectieve control als borgingBasvanderVelde
 
Matrix G. M. Letter of Recommendation
Matrix G. M. Letter of RecommendationMatrix G. M. Letter of Recommendation
Matrix G. M. Letter of RecommendationRobert Lindemann
 
Surgery Recommendation-CCR- CMS
Surgery Recommendation-CCR- CMSSurgery Recommendation-CCR- CMS
Surgery Recommendation-CCR- CMSRobert Lindemann
 
Jv cv 2010_2
Jv cv 2010_2Jv cv 2010_2
Jv cv 2010_2jvhels
 
Module 6 Taxation Of Foreign Taxpayers
Module 6 Taxation Of Foreign TaxpayersModule 6 Taxation Of Foreign Taxpayers
Module 6 Taxation Of Foreign TaxpayersUmling
 
2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM
2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM
2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NMNew Mexico Ford
 

Destacado (15)

docente
docentedocente
docente
 
Reflexion sobre tendencias pedagogicas
Reflexion sobre tendencias pedagogicasReflexion sobre tendencias pedagogicas
Reflexion sobre tendencias pedagogicas
 
docente
docentedocente
docente
 
Nuevas tendencias de aprendizaje
Nuevas tendencias de aprendizajeNuevas tendencias de aprendizaje
Nuevas tendencias de aprendizaje
 
Análisis sobre mi quehacer pedagógico
Análisis sobre mi quehacer pedagógicoAnálisis sobre mi quehacer pedagógico
Análisis sobre mi quehacer pedagógico
 
Actividad 3 jairo jimenez
Actividad 3 jairo jimenezActividad 3 jairo jimenez
Actividad 3 jairo jimenez
 
мрія чи кредит
мрія чи кредитмрія чи кредит
мрія чи кредит
 
Toàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vn
Toàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vnToàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vn
Toàn cảnh văn hóa, thể thao, du lịch - Số 1022 - vanhien.vn
 
Mt20040302 effectieve control als borging
Mt20040302 effectieve control als borgingMt20040302 effectieve control als borging
Mt20040302 effectieve control als borging
 
Matrix G. M. Letter of Recommendation
Matrix G. M. Letter of RecommendationMatrix G. M. Letter of Recommendation
Matrix G. M. Letter of Recommendation
 
Surgery Recommendation-CCR- CMS
Surgery Recommendation-CCR- CMSSurgery Recommendation-CCR- CMS
Surgery Recommendation-CCR- CMS
 
Jv cv 2010_2
Jv cv 2010_2Jv cv 2010_2
Jv cv 2010_2
 
Module 6 Taxation Of Foreign Taxpayers
Module 6 Taxation Of Foreign TaxpayersModule 6 Taxation Of Foreign Taxpayers
Module 6 Taxation Of Foreign Taxpayers
 
2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM
2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM
2011 Don Chalmers Ford Ranger Albuquerque NM
 
Taylor Smith
Taylor SmithTaylor Smith
Taylor Smith
 

Similar a Reflexiones sobre tendencias pedagogicas

Modelo basado en competencias
Modelo basado en competenciasModelo basado en competencias
Modelo basado en competenciasAnalcocAngeles
 
Integración de contenidos
Integración de contenidosIntegración de contenidos
Integración de contenidosDavid González
 
PROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASPROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASFelipe Bonilla
 
Proyecto pedagógico de aula
Proyecto pedagógico de aula Proyecto pedagógico de aula
Proyecto pedagógico de aula lorapili
 
MÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
MÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVAMÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
MÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVAcomisiondesarrollo
 
metodologia, didactica y tec. educativas
metodologia, didactica y tec. educativasmetodologia, didactica y tec. educativas
metodologia, didactica y tec. educativasAdolfo López
 
Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.
Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.
Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.Henry Daza
 
Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...
Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...
Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...Rosa Moody
 
Situaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizajeSituaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizajeKARLYRivero
 
Pasos para la aplicaci+ôn del proyecto integrador
Pasos  para  la   aplicaci+ôn   del  proyecto   integradorPasos  para  la   aplicaci+ôn   del  proyecto   integrador
Pasos para la aplicaci+ôn del proyecto integradorDistrito 17D12 - Educacion
 

Similar a Reflexiones sobre tendencias pedagogicas (20)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Triptico planificacion de pa
Triptico  planificacion de paTriptico  planificacion de pa
Triptico planificacion de pa
 
Triptico planificacion de pa
Triptico  planificacion de paTriptico  planificacion de pa
Triptico planificacion de pa
 
Proyectos colaborativos
Proyectos colaborativosProyectos colaborativos
Proyectos colaborativos
 
Modelo basado en competencias
Modelo basado en competenciasModelo basado en competencias
Modelo basado en competencias
 
Integración de contenidos
Integración de contenidosIntegración de contenidos
Integración de contenidos
 
PROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASPROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PROYECTO CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 
Proyecto pedagógico de aula
Proyecto pedagógico de aula Proyecto pedagógico de aula
Proyecto pedagógico de aula
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
MÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
MÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVAMÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
MÉTODO DE PROYECTOS EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
 
metodologia, didactica y tec. educativas
metodologia, didactica y tec. educativasmetodologia, didactica y tec. educativas
metodologia, didactica y tec. educativas
 
Formacion docente experiencia
Formacion docente experienciaFormacion docente experiencia
Formacion docente experiencia
 
Planificación por Proyecto
 Planificación por Proyecto Planificación por Proyecto
Planificación por Proyecto
 
Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.
Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.
Capítulo 2: Alternativa Metodológica y Didáctica.
 
Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...
Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...
Tecnicas pedagogicas de innovacion en el aula basadas en el aprendizaje colab...
 
Situaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizajeSituaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizaje
 
Presentación5.pptx
Presentación5.pptxPresentación5.pptx
Presentación5.pptx
 
Taller practico
Taller practicoTaller practico
Taller practico
 
Aprendizaje y estrategias
Aprendizaje y estrategiasAprendizaje y estrategias
Aprendizaje y estrategias
 
Pasos para la aplicaci+ôn del proyecto integrador
Pasos  para  la   aplicaci+ôn   del  proyecto   integradorPasos  para  la   aplicaci+ôn   del  proyecto   integrador
Pasos para la aplicaci+ôn del proyecto integrador
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 

Reflexiones sobre tendencias pedagogicas

  • 1. REFLEXIONES SOBRE TENDENCIAS PEDAGOGICAS. En el proyecto Ondas-Colciencias algunos estudiantes integran un equipo de trabajo donde investigan acerca de un problema sobre un objeto de estudio determinado por una disciplina. Este es un proyecto transversal basado en aprendizaje por proyectos, pues son los mismos educandos quienes formulan el objetivo de la investigación y los pasos a seguir para hallar una respuesta. El proyecto CAMINOS DE PAZ señalo como objetivo el diseño de estrategias eficaces para reafirmar una autentica cultura de paz en la comunidad, esto objetivo parte de las necesidades experienciales de los estudiantes, por lo cual se toma en cuenta su aprendizaje vivencial. Para alcanzar el objetivo se debe indagar sobre las concepciones y dificultades, acerca de la paz, que ven los educandos en el país y la comunidad con el objeto de diseñar la estrategia a implementar, esto también se atiene al aprendizaje vivencial. El trabajo investigativo se presentó como un compromiso y un desafío que estímulo a los integrantes del equipo a cumplir, de modo colaborativo, el objetivo planteado; también cuentan con la asesoría de profesores y expertos que los asesoran para profundizar el tema de investigación, esto es aprendizaje por retos. Los miembros del equipo se valen de las TICS y tienen derecho a algunas horas en internet para descargar textos sobre la paz y organizar mapas conceptuales de los mismos por Internet, dicho resultado se socializa y se discute entre todos para hacer las ampliaciones o correcciones que consideren. Lo anterior se denomina aprendizaje invertido.