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EL GOBIERNO ESCOLAR
EL GOBIERNO ESCOLAR.
El gobierno escolar es el órgano encargado de velar
por los derechos y deberes de la comunidad educativa.
El gobierno escolar se encuentra conformado por
estudiantes, padre de familia, docentes, directivos,
personal administrativo, y de servicio, representante
de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales
conforman los diferentes estamentos como lo son:
consejo directivo, consejo de padres, consejo de
estudiantes y personero de los estudiantes.
El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de
familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio,
representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales
conforman los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo,
consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes.
(ARTICULO 142)
De igual manera que a la nación la rige el congreso, al departamento la
Asamblea, al municipio el Consejo; A la institución Educativa la rige el
Gobierno Escolar.
Todos los establecimientos educativos del estado deben tener un gobierno
escolar conformado por:
· Rector
· Consejo directivo
· Consejo académico
PERFIL DEL RECTOR.
· Una persona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable y
capacitada para elaborar y liderar proyectos tendientes al desarrollo económicos,
y pedagógicos de la institución.
· El rector o director de la institución es el jefe superior inmediato del personal
directivo, docente; destinado para la atención de las actividades propias del
servicio público de educación en cada establecimiento educativo.
· Es el responsable de liderar la buena comunicación. El entendimiento y la
conciliación entre los diferentes estamentos.
· Debe manejar con eficiencia, efectividad y asertividad toda la información
interna y externa de la institución. Un líder con buenas relaciones humanas, que
con maestría maneje el respeto a la diferencia y la individualidad.
PERFIL DEL RECTOR.
· Una persona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable
y capacitada para elaborar y liderar proyectos tendientes al desarrollo
económicos, y pedagógicos de la institución.
· El rector o director de la institución es el jefe superior inmediato del
personal directivo, docente; destinado para la atención de las actividades
propias del servicio público de educación en cada establecimiento educativo.
· Es el responsable de liderar la buena comunicación. El entendimiento y la
conciliación entre los diferentes estamentos.
· Debe manejar con eficiencia, efectividad y asertividad toda la información
interna y externa de la institución. Un líder con buenas relaciones humanas, que
con maestría maneje el respeto a la diferencia y la individualidad.
FUNCIONES DEL RECTOR
(ARTICULO 25)
Dirigir la preparación del proyecto educativo cultural institucional con la
participación de distintos actores de la comunidad educativa.
Presidir el consejo directivo y el conejo académico de la institución, y coordinar
los distintos órganos del gobierno escolar.
Representar a la institución educativa ante las autoridades educativas y la
comunidad escolar.
Formular planes anuales de acción y de mejoramiento de calidad y dirigir su
ejecución.
Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos
interinstitucionales para el logro de las metas educativas.
Realizar el control sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al
personal docente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del
personal ante la secretaria de educación distrital, municipal, departamental o
quien haga sus veces.
Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las
novedades y los permisos.
Participar en la definición de perfiles para la selección del personal docente y en
su selección definitiva.
Distribuir las asignaciones académicas y demás funciones de docentes, directivas,
docentes y administrativos a su cargo, de conformidad con las normas sobre la
materia.
10 Realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes y
administrativos a su cargo.

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El gobierno escolar

  • 1. EL GOBIERNO ESCOLAR EL GOBIERNO ESCOLAR. El gobierno escolar es el órgano encargado de velar por los derechos y deberes de la comunidad educativa. El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes.
  • 2. El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes. (ARTICULO 142) De igual manera que a la nación la rige el congreso, al departamento la Asamblea, al municipio el Consejo; A la institución Educativa la rige el Gobierno Escolar. Todos los establecimientos educativos del estado deben tener un gobierno escolar conformado por: · Rector
  • 3. · Consejo directivo · Consejo académico PERFIL DEL RECTOR. · Una persona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable y capacitada para elaborar y liderar proyectos tendientes al desarrollo económicos, y pedagógicos de la institución. · El rector o director de la institución es el jefe superior inmediato del personal directivo, docente; destinado para la atención de las actividades propias del servicio público de educación en cada establecimiento educativo. · Es el responsable de liderar la buena comunicación. El entendimiento y la conciliación entre los diferentes estamentos. · Debe manejar con eficiencia, efectividad y asertividad toda la información interna y externa de la institución. Un líder con buenas relaciones humanas, que con maestría maneje el respeto a la diferencia y la individualidad.
  • 4. PERFIL DEL RECTOR. · Una persona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable y capacitada para elaborar y liderar proyectos tendientes al desarrollo económicos, y pedagógicos de la institución. · El rector o director de la institución es el jefe superior inmediato del personal directivo, docente; destinado para la atención de las actividades propias del servicio público de educación en cada establecimiento educativo. · Es el responsable de liderar la buena comunicación. El entendimiento y la conciliación entre los diferentes estamentos. · Debe manejar con eficiencia, efectividad y asertividad toda la información interna y externa de la institución. Un líder con buenas relaciones humanas, que con maestría maneje el respeto a la diferencia y la individualidad.
  • 5. FUNCIONES DEL RECTOR (ARTICULO 25) Dirigir la preparación del proyecto educativo cultural institucional con la participación de distintos actores de la comunidad educativa. Presidir el consejo directivo y el conejo académico de la institución, y coordinar los distintos órganos del gobierno escolar. Representar a la institución educativa ante las autoridades educativas y la comunidad escolar. Formular planes anuales de acción y de mejoramiento de calidad y dirigir su ejecución. Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de las metas educativas.
  • 6. Realizar el control sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal ante la secretaria de educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces. Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las novedades y los permisos. Participar en la definición de perfiles para la selección del personal docente y en su selección definitiva. Distribuir las asignaciones académicas y demás funciones de docentes, directivas, docentes y administrativos a su cargo, de conformidad con las normas sobre la materia. 10 Realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes y administrativos a su cargo.