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TRABAJO COOPERATIVO:
El trabajo cooperativo favorece la autorregulación del aprendizaje, la asunción de
responsabilidades, la participación de todos y todas, las habilidades comunicativas
orales, la ayuda mutua, el respeto, la empatía… El trabajo cooperativo es, además, una
de las mejores estrategias para abordar la diversidad del aula y caminar hacia una
escuela verdaderamente inclusiva.
También llamado Trabajo en Equipo:
Esta es una de las habilidades que el alumnado debe conseguir si quiere, en un futuro,
desenvolverse con fluidez en el mundo laboral. Y es, a su vez, una de las estrategias
metodológicas más potentes que facilitan y promueven el desarrollo de las competencias
básicas en el aula. Así pues, el trabajo en equipo es medio y fin en este marco de las
competencias.
El trabajo en equipo es una de las condiciones de trabajo que permite que haya
compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera
entusiasmo y produce satisfacción en las tareas encomendadas.
En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los
miembros del grupo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base para predecir
el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. Incluyen los
procedimientos empleados para interactuar con los demás.
La fuerza que integra al grupo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de
pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanto más cohesión existe,
más probable es que el grupo comparta valores, actitudes y normas de conducta
comunes.
El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para todo el equipo. Nos traerá más
satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los
demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.
El éxito o el fracaso del grupo no dependerá ya de factores externos sino del grupo en
cuestión.
Ventajas del trabajo en equipo:
 Se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos más duros y difíciles.
 Se comparte la responsabilidad al buscar soluciones desde diferentes puntos de
vista.
 Se experimenta de forma más positiva la sensación de un trabajo bien hecho.
 Las decisiones que se toman con la participación de todo el equipo tienen mayor
aceptación que las decisiones tomadas por un solo individuo.
 Se dispone de más información que cualquiera de sus miembros en forma
separada.
 El trabajo en grupo permite distintos puntos de vista a la hora de tomar una
decisión. Esto enriquece el trabajo y minimiza las frustraciones.
 Podemos intercambiar opiniones respetando las ideas de los demás
 Logra una mayor integración entre las personas para poder conocer las aptitudes
de los integrantes.
Características del trabajo en equipo:
 Es una integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por
diferentes personas.
 Para su implementación requiere que las responsabilidades sean compartidas por
sus miembros.
 Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada.
 Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un objetivo
común.
Aspectos necesarios para un adecuado trabajo en equipo:
 Liderazgo efectivo, es contar con un proceso de creación de una visión del futuro
que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organización.
 Promover canales de comunicación, tanto formales como informales, eliminando
al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomentando además una
adecuada retroalimentación.
 Existencia de un ambiente de trabajo armónico, permitiendo y promoviendo la
participación de los integrantes de los equipos.
Estrategias que fomentan el trabajo en equipo:
Entregar toda la información para que el equipo funcione:
Generar un clima de trabajo agradable: En el aspecto físico es importante que el lugar en
donde se funcione sea relativamente cómodo, sin interferencias, y que cuente con
elementos para el trabajo. En lo psicológico, se deben emplear las habilidades de
comunicación interpersonal, así como una buena planificación de reuniones. También es
importante recompensar los avances.
Definir claramente los tiempos para lograr la tarea: Aunque parezca algo obvio, es bueno
recordar que una manera de darse cuenta de los avances del equipo es mediante la clara
definición de plazos para cada tarea.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en
una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo
para realizar las tareas de manera colectiva.
Elementos del aprendizaje cooperativo
 Formación de grupos: son heterogéneos, donde se debe construir una identidad
de grupo, práctica de la ayuda mutua y la valorización de la individualidad
 Interdependencia positiva: promover la capacidad de comunicación adecuada
entre el grupo, para el entendimiento de que el objetivo es la realización de
producciones y se deben realizarse de forma colectiva.
 Responsabilidad individual: El resultado como grupo será finalmente la
consecuencia de la investigación individual de los miembros
Fuentes bibliográficas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_en_equipo
http://www.monografias.com/trabajos10/tequip/tequip.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_cooperativo
http://irmadel.wordpress.com/2011/01/18/el-trabajo-cooperativo-una-estrategia-
metodologica-para-desarrollar-competencias/

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  • 1. TRABAJO COOPERATIVO: El trabajo cooperativo favorece la autorregulación del aprendizaje, la asunción de responsabilidades, la participación de todos y todas, las habilidades comunicativas orales, la ayuda mutua, el respeto, la empatía… El trabajo cooperativo es, además, una de las mejores estrategias para abordar la diversidad del aula y caminar hacia una escuela verdaderamente inclusiva. También llamado Trabajo en Equipo: Esta es una de las habilidades que el alumnado debe conseguir si quiere, en un futuro, desenvolverse con fluidez en el mundo laboral. Y es, a su vez, una de las estrategias metodológicas más potentes que facilitan y promueven el desarrollo de las competencias básicas en el aula. Así pues, el trabajo en equipo es medio y fin en este marco de las competencias. El trabajo en equipo es una de las condiciones de trabajo que permite que haya compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce satisfacción en las tareas encomendadas. En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los miembros del grupo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los demás. La fuerza que integra al grupo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanto más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores, actitudes y normas de conducta comunes. El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para todo el equipo. Nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda. El éxito o el fracaso del grupo no dependerá ya de factores externos sino del grupo en cuestión.
  • 2. Ventajas del trabajo en equipo:  Se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos más duros y difíciles.  Se comparte la responsabilidad al buscar soluciones desde diferentes puntos de vista.  Se experimenta de forma más positiva la sensación de un trabajo bien hecho.  Las decisiones que se toman con la participación de todo el equipo tienen mayor aceptación que las decisiones tomadas por un solo individuo.  Se dispone de más información que cualquiera de sus miembros en forma separada.  El trabajo en grupo permite distintos puntos de vista a la hora de tomar una decisión. Esto enriquece el trabajo y minimiza las frustraciones.  Podemos intercambiar opiniones respetando las ideas de los demás  Logra una mayor integración entre las personas para poder conocer las aptitudes de los integrantes. Características del trabajo en equipo:  Es una integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por diferentes personas.  Para su implementación requiere que las responsabilidades sean compartidas por sus miembros.  Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada.  Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un objetivo común. Aspectos necesarios para un adecuado trabajo en equipo:  Liderazgo efectivo, es contar con un proceso de creación de una visión del futuro que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organización.  Promover canales de comunicación, tanto formales como informales, eliminando al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomentando además una adecuada retroalimentación.  Existencia de un ambiente de trabajo armónico, permitiendo y promoviendo la participación de los integrantes de los equipos. Estrategias que fomentan el trabajo en equipo: Entregar toda la información para que el equipo funcione: Generar un clima de trabajo agradable: En el aspecto físico es importante que el lugar en donde se funcione sea relativamente cómodo, sin interferencias, y que cuente con elementos para el trabajo. En lo psicológico, se deben emplear las habilidades de comunicación interpersonal, así como una buena planificación de reuniones. También es importante recompensar los avances. Definir claramente los tiempos para lograr la tarea: Aunque parezca algo obvio, es bueno recordar que una manera de darse cuenta de los avances del equipo es mediante la clara definición de plazos para cada tarea.
  • 3. APRENDIZAJE COOPERATIVO Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. Elementos del aprendizaje cooperativo  Formación de grupos: son heterogéneos, donde se debe construir una identidad de grupo, práctica de la ayuda mutua y la valorización de la individualidad  Interdependencia positiva: promover la capacidad de comunicación adecuada entre el grupo, para el entendimiento de que el objetivo es la realización de producciones y se deben realizarse de forma colectiva.  Responsabilidad individual: El resultado como grupo será finalmente la consecuencia de la investigación individual de los miembros Fuentes bibliográficas: http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_en_equipo http://www.monografias.com/trabajos10/tequip/tequip.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_cooperativo http://irmadel.wordpress.com/2011/01/18/el-trabajo-cooperativo-una-estrategia- metodologica-para-desarrollar-competencias/