modelo assurre

1. MODELO ASSURE
Tema: sexualidad humana en los
adolescentes
Maestra: Dominga Almonte

2.  ESTUDIANTES
 Nivel: 3ro de bachiller
 Asignatura: sexualidad humana en adolescentes
 Profesora: Elvia nataly almanzar
 Los estudiantes tienen una edad promedio de 17 anos
 En este nivel poseen habilidades informáticas adquiridas tanto dentro como
fuera de la escuela, y poseen un marcado interés por la sexualidad.
 Al finalizar la actividad los estudiantes de tercero de bachiller podrán:
 Reconocer los procesos de cambios en la sexualidad tanto de hombre como
mujer en la adolescencia
 Describir la forma y características de esos cambios
 Demostrar conocimientos sobre la diferencia de genero en cuanto a
sexualidad
 Identificar consecuencia de una relacion sexual en la adolescencia
 Identificar distintas infecciones de transmisión sexual
 Comprender en un 100% su responsabilidad ante una relacion sexual
 Demostrar habilidades, interés y preocupación en la búsqueda de información
en internet y por otros medios sobre el tema en cuestión
 Desarrollar habilidades de comunicación para indagar sobre el tema de la
sexualidad
 Desarrollar habilidades para el logro de los objetivos a nivel grupal como
individual.

3. Métodos
 Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipo
de 5 estudiantes.
 Prácticas a través del computador, los
estudiantes tendrán la oportunidad de
preparar parte de la actividad y presentarla
 Presentación de 30 minutos ante los
demás estudiantes.

4. Medios
 Texto: una hoja con instrucciones para la
realización de una práctica en power point
 Computador
 Data show para proyección de su práctica
 Internet para la búsqueda de imágenes,
animaciones, sonidos e informaciones para
enriquecer su participación.

5. Objetivos
 Lograr con este tema que los estudiantes
tomen conciencia sobre la importancia de
su cuerpo y órganos sexuales
 Identificar las posibles consecuencias de
una relacion sexual sin responsabilidad
 Identificar y discernir cuando estarían
preparados para una relacion sexual y lo
que esto implicaría.

6. Materiales
 Lapto
 Hoja impresa con instrucciones
 Diapositiva
 Imágenes e información
 Lápiz

7. PARTICIPACION
 Luego de recibir instrucciones de la
maestra los estudiantes deberán reproducir
una presentación con diapositiva siguiendo
las instrucciones.
 En cada equipo de 5 miembros cada uno
tendrá una responsabilidad específica que
se asignaran entre ellos.

8. EVALUACION
 Se asignará una puntuación total de 15
puntos para cada estudiante, dependiendo
de la calidad del trabajo expuesto y
dependiendo del desenvolvimiento que
este tenga.
 Se tomará en cuenta la expresión de la
exposición realizada así como las
respuestas a las preguntas realizadas por
el maestro.