GRUPO 3 EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA EN LOS ESTADOS UNIDOS (1840-1890)

1. CARLA ACURIO
CAROLINA ANDRANGO
MIGUEL GUEVARA
GUADALUPE HERNÁNDEZ
BERTHA LEMA

2. EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA
ESCUELA PÚBLICA EN LOS ESTADOS
UNIDOS (1840-1890)
Segunda mitad del siglo
pasado y los primeros 30
años del siglo XX
SURGIMIENTO DE LA
TEORÍA
1° ETAPA (1840-1890)
generación de nuevas
prácticas escolares.
2° ETAPA (1890-1930)
Surgimiento de los
primeros ensayos sobre
el curriculum

3. Industriales Reformistas Maestros Obreros
Lucha por
concretar su
proyecto
educacional.

4. PRIMER TRIUNFO
(INDUSTRIALES)
Lograr que la escuela pública respondiera sus
intereses.
La escuela tenia un carácter elitista
exclusivamente para los blancos.

5. Durante la época
de la colonia
CARÁCTER
ELITISTA
Exclusivamente
para los blancos
Triunfo
Industriales
Creación de la
escuela Pública
Relacionado
con ellos

6. Lograr que
respondieran a sus
intereses
Unos de sus
hombres como
secretario de su
Junta Estatal
HORACE MANN
secretario del
senado de
Massachusetts

7. Horace Mann
Padre de la escuela
pública
Importantes reformas
educativas
Encabezó el Movimiento
por la escuela pública

8. Principios
1.- Los
ciudadanos no
pueden ser
ignorantes y al
mismo tiempo
libres
2.- La educación
debe ser pagada,
controlada y
mantenida por el
sector público
3.- La educación
debe ser
impartida en
escuelas que
reciban niños
de todos los
orígenes y
sectores
4.- La educación no
debe ser sectaria
5.- La educación
debe ser
impartida usando
los principios de
una sociedad libre
6.- La educación
debe ser
impartida por
docentes
profesionales y
bien entrenados

9. Reformadores
centristas
MAESTROS DE PRIMARIA
 Disciplina
 modificación del plan de
estudios
 Curriculum
 Deberes de la vida

10. La tesis enciclopédica
1870
-propuesta de
reformistas e
industriales
-La diferencia entre
hombre y animal es la
capacidad de
relacionar e idealizar
-La escuela enseña
estas aptitudes
-La carpintería es
conocimiento limitado

11. Protestas
Educación
técnica
Impuestos
Esquiroles
Educación en
artes

12. taller artesanal Educación técnica
Ya no era un oficio Trabajo independiente

13. Los hombres de negocios
apoyaban a la escuela
pública.

14. Las instituciones de los
negros también fue
objeto de discusión.
Primera escuela pública
de adiestramiento.
Blatimore-1884