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LA EDUCACIÓN EN LA EPOCA COLONIAL
LA EPOCA COLONIAL ABARCA 300 AÑOS LA EDUCACIÓN SURGE CON LA LLEGADA DE LOS FRANCISCANOS
SU OBJETIVO PRINCIPAL  FUE IMPARTIR  EL CRISTIANISMO POR MEDIO DE LOS HIJOS DE LOS PRINCIPALES LLAMADOS MISIONEROS.  CON EL CRISITANISMO Y LA AYUDA DE LOS MISIONEROS SE EVANGELIZO A LOS INDIGENAS, CON EL OBJETIVO DE CAMBIAR SUS COSTUMBRES Y TENER EL CONTROL POLITICO.
PRIMERAS LETRAS EN 1553 SE CERO EL GREMIO DE MAESTROS. SOLO PODIAN SER MIEMBROS CUANDO HABIA VACANTE, ACEDITARAN EL EXAMEN Y OAGARAN SU COSTO.
DE CARÁCTER GARTUITO EN LOS CONVENTOS LOS MAESTROS SUFRIAN POR LA FALTA DE RESPETO Y CARENCIAS COMO LA FALTA DE PAGO SURGIERON  LAS ESCUELAS PIAS
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La educación en la epoca colonial bloque ii

  • 1. LA EDUCACIÓN EN LA EPOCA COLONIAL
  • 2. LA EPOCA COLONIAL ABARCA 300 AÑOS LA EDUCACIÓN SURGE CON LA LLEGADA DE LOS FRANCISCANOS
  • 3. SU OBJETIVO PRINCIPAL FUE IMPARTIR EL CRISTIANISMO POR MEDIO DE LOS HIJOS DE LOS PRINCIPALES LLAMADOS MISIONEROS. CON EL CRISITANISMO Y LA AYUDA DE LOS MISIONEROS SE EVANGELIZO A LOS INDIGENAS, CON EL OBJETIVO DE CAMBIAR SUS COSTUMBRES Y TENER EL CONTROL POLITICO.
  • 4. PRIMERAS LETRAS EN 1553 SE CERO EL GREMIO DE MAESTROS. SOLO PODIAN SER MIEMBROS CUANDO HABIA VACANTE, ACEDITARAN EL EXAMEN Y OAGARAN SU COSTO.
  • 5. DE CARÁCTER GARTUITO EN LOS CONVENTOS LOS MAESTROS SUFRIAN POR LA FALTA DE RESPETO Y CARENCIAS COMO LA FALTA DE PAGO SURGIERON LAS ESCUELAS PIAS
  • 6. CLASE BAJA O MEDIA ERAN INSTRUIDAS PARA TRABAJAR EN COMERCIOS Y TALLERES. CLASE ALTA TENIAN MAESTROS PARTICULARES , ESCUELAS DE MAESTROS DE RENOMBRE A LOS 11 AÑOS TERMINABAN DE ALLI AL SEMINARIO O UNA CARRERA. TIPOS DE ESCUELAS
  • 8. LLEGADA DE LOS JESUITAS SE INTRODUJERON NUEVAS ACADEMIAS COMO LAS MATEMATICAS, LENGUA MODERNA, FISICA, QUIMICA E HISTORIA ENTRE OTRAS.