Postgrado en Docencia Superior

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
MÓDULO TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
EL RETROPROYECTOR Y SU USO EN LA EDUACIÓN
ELABORADO POR
LUCIANO GUERRA

2. INTRODUCCIÓN
El Sistema Educativo de un país se vale de diversos
recursos didácticos para lograr el objetivo educativo.
Uno de los recursos que se aprovecha
excelentemente dentro del ámbito educativo, es el
retroproyector o proyector periscopio

3. El retroproyector apareció por primera vez en la
II Guerra Mundial, y más concretamente en el
año 1941 en Estados Unidos.
La finalidad que se perseguía con dicho
material era el adiestramiento rápido de los
soldados estadounidenses en la Segunda
Guerra Mundial. El primer antecedente de
retroproyector que se conoce es el “Proyector
alto periscopio”, que gracias a los avances
tecnológicos se ha mejorado en: calidad, se ha
reducido su tamaño, se han incorporado
incontables recursos técnicos que han posible
la confección de transparencias de todo tipo,
etc.

4. En quE consistE
El retroproyector, también llamado proyector de
periscopio o pizarra eléctrica, es un medio visual fijo,
que mediante un sistema simple de superposición de
hojas de acetato permite proyectar una imagen
ampliada del trabajo original sobre una pantalla, sobre
la pared o sobre cualquier lugar plano, ubicado detrás
de la persona que lo utiliza (de ahí el nombre de
retroproyector) para presentarse ante un grupo de
espectadores.

5. FUNCIONES EN LA ENSEÑANZA
 Motivadoras, sensibilizadoras y
estimuladoras
 Complementan las explicaciones verbales
 Impacto emotivo
 Facilitan comparaciones
 Sintetizan realidades complejas
 Posibilitan la evaluación del diálogo

6. INCOVENIENTES
VENTAJAS
 Mayor control del aula  Antepone ideas a
 Posibilidad de utilización las explicaciones del
por parte del alumno profesor
 Proporciona información
rápida y eficaz
 Dependencia de
 Superposición de otros factores
distintas transparencias  Distracción del
 Recurso manejable alumno
 Completa las
explicaciones del
profesor

7. VENTAJAS INCOVENIENTES
 Mayor control del aula
 Posibilidad de utilización
 Antepone ideas a
por parte del alumno las explicaciones del
 Proporciona información profesor
rápida y eficaz
 Superposición de  Dependencia de
distintas transparencias otros factores
Recurso manejable
Distracción del


 Completa las
explicaciones del alumno
profesor