Este documento describe las cualidades de un docente efectivo. Un docente efectivo debe ser buen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, poseer propiedades andragógicas, tener buena salud, personalidad agradable, alegría, buen humor, tolerancia, paciencia y responsabilidad. También debe tener un equilibrio cultural y conocer métodos de enseñanza, filosofía educativa y sociología educativa. Los factores que influyen en ser un docente efectivo incluyen el ambiente de trabajo, estimulación constante y l

1. Docente
Grupo No. 1

2. Que es ser docente
◦ Ser efectivo en el proceso de enseñanza-
aprendizaje
◦ Debe de poseer propiedades andragógicas

3. Cualidades del Docente
Personales: Estado de salud, buenos
hábitos de higiene. Personalidad
agradable, elocuencia. Alegría, Buen
humor, activo.
Tolerancia, paciencia, responsabilidad,
solvencia moral, justicia.

4. Culturales:
Equilibrio cultural
«El que solo de medicina sabe, ni
medicina sabe»

5. Profesionales
Debe de conocer:
Métodos, procedimientos, materiales de
enseñanza, filosofía de la educación,
sociología de la educación

6. Características de Docente Efectivo
Vitalidad
Entusiasmo
Prioriza el aspecto formativo

7. Factores directos que influyen en las
características del docente efectivo
Ambiente de trabajo
Clima afectivo
Estimulación y refuerzo permanente en la
participación.

8. Liderazgo académico
Secuencia lógica
Instancias evaluativas
Tiempo
Metas formativas

9. Factores indirectos
Vocación
Rasgos personales (preocupación por el
alumno, naturalidad, comprensión)
Dominio del contenido

10. Tipos de profesores
Instructor:
◦ Respuesta inmediata sin pensar
Concentración en el contenido: cubrir el
contenido, no opinión del estudiante
Concentración en el proceso enseñanza:
Implantar modelo de raciocinio
Dialogo entre estudiantes

11. Concentración en el intelecto del
alumno
◦ Importancia del como y del porque
◦ Uso de análisis y selección de problemas

12. Concentración en persona total
◦ Visión integral
◦ Raciocinio mas personalidad humana

13. Visión estructural de la sociedad
◦ Tipo mas frecuente en países subdesarrollados
◦ Desarrolla conciencia critica
◦ Compromiso personal con la sociedad

14. Gracias