EL APRENDIZAJE SOCIAL: UNA VISIÓN DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

1. BIENVENIDOS A LA TERCERA UNIDAD

2. Conformación de equipos y comportamiento organizacional Juan Antonio Ferreyros

3. Como recordarán en la sesión anterior desarrollamos las teorías de proceso de la motivación, las cuales describen y analizan el proceso mediante el cual se induce, dirige, sostiene y frena el comportamiento en las organizaciones. Siendo estas: 1) LA TEORÍA DEL REFORZAMIENTO. 2) LA TEORÍA DE LAS EXPECTATIVAS. 3) LA TEORÍA DE LA EQUIDAD. 4) LA TEORÍA DE LA FIJACIÓN DE METAS. Juan Antonio Ferreyros

4. EL APRENDIZAJE SOCIAL: UNA VISIÓN DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL OBJETIVO: Describir el comportamiento humano en las organizaciones a partir de la Teoría del Aprendizaje Social. Presentación a cargo de: Juan Antonio Ferreyros Hernando

5. EL APRENDIZAJE SOCIAL Concepción de Albert Bandura, psicólogo, para el la gente adquiere un nuevo comportamiento al imitar a los “modelos sociales” (aprendizaje indirecto). Se refiere al hecho de que muchos comportamientos se adquieren a través de la observación y la imitación de otros en el contexto social. Juan Antonio Ferreyros

6. EL APRENDIZAJE SOCIAL Albert Bandura: Esta teoría explica el comportamiento sobre la base de una interacción continua entre los determinantes cognoscitivos, del comportamiento y ambientales. Introduce el aprendizaje indirecto (modelado), el simbolismo y el autocontrol. Imitación de modelos Juan Pablo II, modelo a seguir según la Iglesia Católica Juan Antonio Ferreyros

7. …¿Qué personaje admiras y por qué?

8. EL APRENDIZAJE SOCIAL Procesos simbólicos Las representaciones verbales/mentales simbólicas de la realidad ayudan a guiar el comportamiento de la persona. Autocontrol: El individuo controla su propio comportamiento en la medida que se atiene a respaldos cognoscitivos y maneja indicaciones importantes que recibe del entorno y de las consecuencias. Juan Antonio Ferreyros

9. LA AUTOEFICACIA Es la convicción de que podemos actuar adecuadamente en una situación en particular. La sensación que el empleado tiene acerca de su capacidad (¿puedo realizar el trabajo?) influye en su percepción, motivación y desempeño. Jamás intentamos hacer un trabajo cuando nuestra expectativa es la de no ser eficaces. Los juicios de autoeficacia influyen en nuestra selección de tareas, situaciones y compañeros de trabajo, en cuánto esfuerzo dedicaremos y por cuánto tiempo estamos dispuestos a seguir intentando. Juan Antonio Ferreyros

10. Efecto Pigmalión o la Profecía que se Autocumple Se refiere al aprendizaje o desempeño mejorado que se origina en las expectativas positivas de los demás. Juan Antonio Ferreyros

11. ¿Cuál dirían ustedes que es el modelo de persona implícito presente en su centro de labores? ¿Qué persona les gustaría formar en su personal o equipo de trabajo? ¿Cómo piensan lograr esa meta? ¿Por qué creen que es importante definir un proyecto de persona en las organizaciones? Juan Antonio Ferreyros

12. FIN DE LA SESIÓN HASTA LA PRÓXIMA SEMANA Juan Antonio Ferreyros