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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
TALLER DE PRACTICAS PROFESIONALES I

LA MOTIVACIÓN Y SU CLASIFICACIÓN
SÉPTIMO SEMESTRE PARALELO “B”
ALUMNO: Lorena Anabel Jiménez Borja
TUTOR: Ing. Marcia Eulalia Vásquez Freire
Septiembre 2013 – Febrero 2014

Ambato - Ecuador
*LA MOTIVACIÓN
*Si partimos del concepto de que, la

motivación se identifica únicamente
mediante la acción, tenemos que los
componentes anteriores a una acción
son el pensamiento, el sentimiento y la
actitud
CLASIFICACIÓN
*La Motivación
Intrínseca

*En cualquier momento, en la persona

puede generase un pensamiento (éste
puede ser provocado por el razonamiento,
la memoria o el subconsciente). Los
pensamientos a su vez se relacionan con
los sentimientos y las emociones, que
terminan en una actitud. Para generarse
una actitud, tanto positiva como negativa,
intervienen factores como la autoimagen,
las creencias, los valores y los principios
éticos y morales del individuo.
*Motivación Extrínseca
* Para que se genere la motivación es necesario que

factores externos actúen sobre los elementos
receptores (pensamiento, sentimiento y acción). Para
que los factores externos sean motivadores es necesario
que se genere un diferencial en la percepción de la
persona. El mejor ejemplo es el salario de un
empleado, como se conoce, en sí el salario no es un
factor motivador, pero en el instante que hay un
aumento de éste, se genera un diferencial externo que
actúa sobre el pensamiento y/o sentimiento que por
cierto tiempo motiva para obtener mejores resultados,
si ese es el objetivo, hasta que desaparece la
percepción del diferencial generado y pasa a ser un
factor de mantenimiento
*Motivación

Trascendente
* Este tipo de motivación y otros aspectos del

comportamiento tienen su base en las creencias,
valores y principios que tenga el individuo y los
individuos 2 Entrevista a G. Rizzolatti, Las neuronas
espejo te ponen en lugar de otro. El país, 19-10-2005.
Madrid 3 Hugo Bleichmar. www.aperturas.org del grupo
social u organizacional al que pertenezca. El realizar
una acción para beneficio de los demás, dejando a un
lado en muchos casos el beneficio material personal,
implica que es importante para él, valores tales como
la solidaridad, la amistad, el servicio, el amor, etc.,
que en este caso son los factores que generan e
integran una actitud y por hecho una motivación para
la acción en beneficio de los demás
*¿CÓMO MOTIVAR?
*Permanentemente buscamos motivar a la
gente y automotivarnos, en este caso la
respuesta es generando un diferencial
para los demás y para uno mismo.
Analizamos las condiciones actuales de la
persona y establecemos una mejora de
esa condición, en algunos casos pueden
ser satisfacción de necesidades. Esta
mejora debe ser percibida por la persona
o personas a través de la razón, de los
sentimientos o de la acción.

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La motivacion por lorena jimenez

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL TALLER DE PRACTICAS PROFESIONALES I LA MOTIVACIÓN Y SU CLASIFICACIÓN SÉPTIMO SEMESTRE PARALELO “B” ALUMNO: Lorena Anabel Jiménez Borja TUTOR: Ing. Marcia Eulalia Vásquez Freire Septiembre 2013 – Febrero 2014 Ambato - Ecuador
  • 2. *LA MOTIVACIÓN *Si partimos del concepto de que, la motivación se identifica únicamente mediante la acción, tenemos que los componentes anteriores a una acción son el pensamiento, el sentimiento y la actitud
  • 4. *La Motivación Intrínseca *En cualquier momento, en la persona puede generase un pensamiento (éste puede ser provocado por el razonamiento, la memoria o el subconsciente). Los pensamientos a su vez se relacionan con los sentimientos y las emociones, que terminan en una actitud. Para generarse una actitud, tanto positiva como negativa, intervienen factores como la autoimagen, las creencias, los valores y los principios éticos y morales del individuo.
  • 5. *Motivación Extrínseca * Para que se genere la motivación es necesario que factores externos actúen sobre los elementos receptores (pensamiento, sentimiento y acción). Para que los factores externos sean motivadores es necesario que se genere un diferencial en la percepción de la persona. El mejor ejemplo es el salario de un empleado, como se conoce, en sí el salario no es un factor motivador, pero en el instante que hay un aumento de éste, se genera un diferencial externo que actúa sobre el pensamiento y/o sentimiento que por cierto tiempo motiva para obtener mejores resultados, si ese es el objetivo, hasta que desaparece la percepción del diferencial generado y pasa a ser un factor de mantenimiento
  • 6.
  • 7. *Motivación Trascendente * Este tipo de motivación y otros aspectos del comportamiento tienen su base en las creencias, valores y principios que tenga el individuo y los individuos 2 Entrevista a G. Rizzolatti, Las neuronas espejo te ponen en lugar de otro. El país, 19-10-2005. Madrid 3 Hugo Bleichmar. www.aperturas.org del grupo social u organizacional al que pertenezca. El realizar una acción para beneficio de los demás, dejando a un lado en muchos casos el beneficio material personal, implica que es importante para él, valores tales como la solidaridad, la amistad, el servicio, el amor, etc., que en este caso son los factores que generan e integran una actitud y por hecho una motivación para la acción en beneficio de los demás
  • 8.
  • 9. *¿CÓMO MOTIVAR? *Permanentemente buscamos motivar a la gente y automotivarnos, en este caso la respuesta es generando un diferencial para los demás y para uno mismo. Analizamos las condiciones actuales de la persona y establecemos una mejora de esa condición, en algunos casos pueden ser satisfacción de necesidades. Esta mejora debe ser percibida por la persona o personas a través de la razón, de los sentimientos o de la acción.