Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Actúa contra el bullying
1. 2016
Actúa Contra el Bullying.
Eunice Tatiana Blanco Armella
Administrador
Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
2016
2. Actúa Contra el Bullying.
Actuando contra el Bullying creamos herramientas didácticas y activas que
promuevan a la erradicación puntual del Bullying.
Educar a los niños, desde muy pequeños, en la prevención del bullying:
fomentando valores como el respeto, la comprensión, etc. La educación
temprana, tanto en casa como en escuelas nos ayuda a la prevención de este
fenómeno que afecta cada día más en los hogares y colegios de nuestros niños.
En las escuelas podemos crear campañas anti-bullying, propuestas promovidas y
adecuadas por ellos mismos en donde este sea el tema principal y los niños no
encuentren ningún límite. Su límite será solo lo que ellos puedan imaginar; y
basándonos en esto la imaginación no tiene límite.
Una de estas actividades seria:
Sacar a los estudiantes a un espacio tranquilo dentro de la institución,
en donde podamos hacer una ronda, se colocaran en parejas pero se les
advertirá que el compañero(a) con el que estén debe ser con el que
menos se relacionan en clases.
Despues de dar esta primera instrucion les daremos las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuál es tu nombre completo?
2. ¿Qué edad tienes y cuando naciste?
3. ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tus tiempos libres?
4. ¿Dónde te gustaría viajar?
5. ¿Cuál es tu color favorito?
6. ¿Qué es lo que no te gusta?
7. ¿Cuál es tu mayor miedo?
8. ¿Cuál podrías decir que es tu mayor debilidad?
9. ¿Cuál podrías decir que es tu mayor fortaleza?
10. ¿Cómo te consideras?
3. Después de entregar estas preguntas se les dirá que las compartan y graben
las respuestas de su otro compañero(a) para después cada grupo pase al frente
y deba ponerse en los pies de su compañero(a), hablar como si fuera su
compañero(a) y responder a cada pregunta como la otra persona.
Se busca con esto, crean lazos emocionales mayores entre los estudiantes que
no manejan grandes relaciones afectivas, que se conozcan más entre ellos y asi
saber cada gusto de cada estudiante del salón. Así aparte de jugar estaremos
aprendiendo de nuestros compañeros y creando lazos afectivos mayores a los
que ya estaban.